关于写蓝天的六年级作文
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：同一片蓝天，同一片沃土，我们共同生活在一个地球。你可知道，当你走在去学校的路上时，呼吸着新鲜的空气，... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
《关于写蓝天的六年级作文》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
【一】：爱在同一片蓝天下（六年级作文）
同一片蓝天，同一片沃土，我们共同生活在一个地球。
你可知道，当你走在去学校的路上时，呼吸着新鲜的空气，沐浴着清晨的阳光，有一群人坐在冰凉的轮椅上，梦想着有一天能够站起来；你可知道，当你在家里看着精彩的电视时，有一群人在黑漆漆的世界里度过一生；你可知道，当你沉醉在美妙的音符里时，有一群人生活在无声的世界里。
是的，这群人就是生活在我们身边的残疾人，我们难道不应该鼓励他们，给他们信心吗？是的，我们应该，我们每一个人都应该。每年的12月3日是“世界残疾人日”，全球据统计共有约5亿残疾人。我们生活中很容易就能做的事，也许他们想都不敢想。
理解、尊重、关心和帮助残疾人都是我国的传统美德，在公交车上，给残疾人让一个座；在马路上，为残疾人清除障碍。这是我们每个人都可以做到的。
同学们，醒醒吧，不要嘲笑他们，也许，有的人残疾，可是他们的心也不甘坠落，也许，有的人没有残疾，但是他们没有发奋图强的心，我们人人都是平等的，“人之初，性本善”这是我们从小就学的，可是又有多少人又能做到“善”这个字呢？欣赏与赞美是来自内心的。
阳光少年，诚实守信，乐观向上
阳光少年，勇于实践，乐于助人
阳光少年，勇于承担，以身作则
中华民族的伟大复兴是需要大家共同的努力，一滴水的力量微不足道，可是，许多小水滴集中在一起，却能形成波涛汹涌的大海，让我们一起努力吧。
【二】：那片蓝天下（六年级作文）
从一个无知的孩童到一个智者，少不了老师的帮助。毕业了，踏出母校的那一刻，我回头望着她。
魏老师是我的启蒙老师。她总是挽起她那咖啡色的长发，微笑着，笑起来，大眼睛便很是可爱，长长的睫毛，她长得很是美丽，心里也是负责的。
一二年级是小学的“幼儿班”，老师抓得紧，管得严，作业练习也多的是。临近考试，更是要命。在二年级刚开学时，我突然来了兴致，一下子有了要学习的念头，决定把1至45课的词语全抄一遍。妈妈见我这么卖命，便和我一起，把字练好。后来我抄到了41课也就没抄下去了。那本本子上有我写的，也有妈妈用墨水笔示范的。后来它便被我遗忘在了书包里。
后来，到了临近期末考的时候，作业，练习，复习，测验更是多。一天到晚我都窝在教室里写作业，有多少就先写多少，总想着写完了回家有时间看看电视。
有一天测验过后，魏老师对全班说：“这次考试谁默写错了，谁就把1到45课课后词语全抄一遍交上来！”几个基础不好的同学“啊”了一声。我是庆幸得不得了。为什么？我从没错过。
班长被叫去和魏老师一起批试卷，她回来了，我忙去问成绩。得知自己考了90多分，高兴地不得了。考卷发下来，你猜怎地？阅读错3个暂且不说，默写居然扣了1分！我把“期望”写成了“斯望”。
完了完了，这回可得抄词语了！虽然下节是自修课，但就算抄完了，作业怎么办？
我失魂落魄地翻着书包，却无意中找到了那个本子。我眼前一亮把这个本子补完，不就可以少抄了吗？我只花了10分钟便全好了。
不停地翻着。万一妈妈的字被发现了，不就拆穿了吗？我左思右想，终于找到了一个愚蠢的理由这原本是个草稿本！（如果是个草稿本，上面有大人的.字迹作草稿也不奇怪吧？）
四处找魏老师，最后发现她坐在学校后院的长椅上。
“老师”我小声地叫了一下她，真希望她没听见。“嗯？”她笑着问。我不想欺骗她，但我别无选择。我把本子交给她，她先是翻了一下，然后皱皱眉头，我心里“咯噔”一下。
“这是什么？”她指了指上面大人的字迹。我慌了，竟把之前编的谎言全忘了，老久没吱声。
她拉起脸红的我，让我坐在长椅上。天很蓝，很静，没有鸟儿飞过。“天很美吧？”她笑着。我不敢说。“我希望你的心和这天空一样静。做一个心无杂念的孩子，好吗？”我的泪水“吧嗒”地落下来。
“你是个好孩子，这次虽然犯了错，但老师这么做并非是要罚你。人都有错的时候，不是谁都可以默对，只有默错而知错的人。你很聪明，但我希望你能用在学习上，要知道，条件不是最重要的，人生需要你去选择一条正确的路。”她把本子塞进我手里，长久地仰望这空荡荡的天。
我似懂非懂地点点头，对自己说：“做一个真正心无杂念的人，我要在心中撑起一片天！”
魏老师笑着，眼中闪烁着欣慰的泪光，向我挥手告别。毕业了，多少年，这片天中浮着一片云，是她，我尊敬的魏老师！
【三】：还我蓝天（六年级作文）
“今天怎么以起雾了？”我坐在窗边，望着天空中厚厚的雾，我不由得发出感叹，“唉，现在的生态环境真是越来越差了！”爸爸也发出叹息。我看着窗外阴沉沉的天，不由得想起了我还只有五六岁的时候：
那时候，环境可好哩！每天都能呼吸到新鲜的空气，因为车不是很多，排出的尾气少，天空是特别的蓝，可谓“江天一色无纤尘”。每天我都会和奶奶去小树林玩，时而打两个滚，时而跑几步，虽然有时会跌倒，但四周都是厚厚的草坪，摔一下根本就不痛。
虽然那时候的环境清新美好，但必竟已是从前。
现在，科技发展了，社会进步了，几乎家家都有车，每天上学的路上，只见车挤着车，整个一条街都是车，如同一条机械“巨龙”。那一股股刺鼻的汽油味，人走过都要捂着鼻子，就更别说“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包”了，这情景只能在歌词里了。原来常去的那片树林如今建成了商业广场，孩子们没有我当初那么幸运去小树林里玩耍，只好去室内游乐场花钱游戏。城市里的树林越来越少，只有路边的一排松树站在那摆摆样子。坐在飞机上俯瞰我们的城市，几乎没有几抹绿，取而代之的是的错落有致的高楼大厦，难道科技进步，生态环境就要恶化倒退吗？
环境变得如此丑陋，动物也是如此不堪。以前，到郊外总会看到几只松鼠在枝头啃松果或三二只野兔跑过，鸟儿叽叽喳喳地叫着给你作伴，每个人沉浸在这天籁中无比惬意，没有人会舍得去伤害这些小动物。但是现在，人们为了追求利益将树木伐倒，将树林建成高楼，小动物们四处逃窜，无家可归，再也听不到鸟儿欢唱，再也看不到松鼠自由自在地玩耍，难道我们就忍心看着我们的朋友如此狼狈吗？
大自然让我们破坏得伤痕累累，大自然也一定会惩罚我们：
天空越来越昏暗，城市中经常风沙弥漫，老鼠也重新跑上马路难道我们还没有意识到吗？这就是大自然的预警！
有一句公益广告说：“油布可以反复涂改，那我们的环境呢？”请珍惜我们现在的生态环境吧，别让她为我们落泪。如果生态环境继续恶化，受伤害的只会是我们人类自己！
【四】：为了北京的蓝天，我能做什么？作文（六年级作文）
那晴空万里的蓝天，我已好久未见；那滚滚柔美的白云，也不再出现。现在的眼前为何只是一帘模糊而暗淡的屏障，我奢侈的幻想着，在这过后，北京的天空会展出蓝色绸缎般的美景吗？可现在被雾霾“这双灰暗的大手”笼罩的北京城，显得那么沉重，乏味。窗外的世界只有灰暗，眼里的世界只有阴沉，哎！暗无天日的阴霾，什么时候才能彻底地烟消云散呀。
北京首启雾霾“橙色”预警，新闻上，网上，到处都在沸沸扬扬的传着北京的雾霾天气，可想而知，这次的雾霾是多么的严重，如果大家还不醒悟，我们就要失去拥有蓝天的权利啦。
这雾霾天气是因为空气中悬浮着大量的烟雾，灰尘等许多微粒而形成的混浊现象。首先是汽车尾气，它是造成雾霾的“头等罪犯”！当然，幕后的“指使者”还是我们人类自己。绿色出行有很多，例如：骑自行车，坐公交车，坐地铁，或是步行，诸多的出行方法，为什么偏要家家一辆自己的小轿车，是为了撑场面，示有钱吗，我认为这样想的人就错啦，只有那些环保，绿色出行的人们，才是最值得我们学习的人！希望大家为了我们北京的蓝天，为了美好的明天。少开一些车，多一些绿色出行。
然而，造成这么严重的环境污染，汽车尾气只是其中一名“罪犯”，还有他的“帮凶”呢烟花。刚刚过完年，这过年烟花爆竹那是必不可少，美丽的烟花那是人人爱，但我们只顾着过年的喜悦，享受这一时的美好，却忘了这一时的美丽过后将是一片乌烟瘴气，最终来承受这一切的是谁，还是我们自己呀。还有工地的灰，沙，土，水泥等；工厂的排放物，污染物；路边的烧烤摊产生的油烟等等等等，这些对空气有很严重的污染。所以，现在提倡停工，停产，停放，停烤。不要只顾自己的利益，大家都退一步，蓝天才能离我们更进一步的呀。
“北京”的土地伴随我们踏过每一成长的足迹；“北京”的空气让我们倍感亲切，“北京”的蓝天是我们自由徜徉的世界，带给我们无限的幻想，每每抬头望向那澄澈湛蓝的蓝天，总会让我们不禁再看上几眼。为了我们美丽的北京，为了北京的蓝天，让我们共同努力吧！
【五】：碧水蓝天在我心间（六年级作文）
水，是人类生命的源泉，一切生物都离不开它。试想一下，假如有一天，世界上没有水，我们就再也见不到鱼儿在水中欢乐地嬉戏；就再也见不到绿树成荫、鸟语花香的情景；就再也见不到这个蔚蓝的天空。所以，我们要行动起来，治理污水、清理河道、保护我们的水资源。
我是一个农村里长大的孩子。记得那个时候，我家门前有一条小河。我总爱和小伙伴们一起在这清澈见底的小河边，看水中缓缓游动的鱼儿、看成群的虾嬉戏夏天的时候，我们在河道里摸鱼、抓虾、摸螺蛳到处洋溢着我们的欢笑声。可是，经过短短几年的时间，一切都变了样：河道里布满了垃圾，塑料瓶、塑料袋、包装纸到处都是。淤泥越积越多，河水也被工厂的工业废水和村民的生活废水所污染，变得乌黑乌黑的，河面上还会经常漂浮起鱼儿的尸体，空气中散发着腐烂的气息，经过的人都会不由自主地捏起了鼻子。
有一天，村委里组织了一个“治水队”，时间刚好定在周末。我听闻后，赶紧报名参加了。我们清理了河底的淤泥、铲除了两岸的野花杂草、又捞取了河面上漂浮的垃圾、鱼的尸体最后，我们几个小孩子还在旁边插了一个木牌子：禁止将垃圾倒入河道内！渐渐地，小河的臭味减少了、垃圾也没有了，柳树姐姐又可以边“照镜子”边梳头了，我们也又可以看鱼儿嬉戏了。而每个人经过这条河边呢，都忍不住夸赞道：“好美的一条小河啊！”
所以，我们每一位少先队员都应该积极响应“五水共治”的行动，珍惜水资源，爱护水资源。但是，在日常生活中，我们经常看见浪费水资源的现象。有的同学只是冲洗一下双手，却把水开得很大，不仅遍地是水，还浪费了许多水资源。对我们每个人来说，“五水共治”就是要从自己做起，从小事做起，节省每一滴水。很多家庭就养成了节水的好习惯，会用洗菜的水冲马桶，用洗衣服的水拖地
让我们从身边小事做起，从自己做起，珍惜和保护水资源，还我们一个绿树成荫、鸟语花香、河水清清的美好生活环境吧！
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