六年级的作文300字

2021-10-17 07:41:41 阅读全文下载本文

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在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文300字9篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字篇1

有人喜欢牡丹，有人喜欢玫瑰，还有的喜欢梅花…… 我虽然也喜欢这些花，但我更喜欢油菜花。

油菜花虽然没有牡丹那么富贵，没有玫瑰那么绚丽，没有像梅花那样去傲霜斗雪……但是油菜花也是经过春夏秋冬的洗礼。特别是油菜花开的气势，给春天带来盎然春意，让大地充满生机，却也是那些名贵的花不可比的。

又到了油菜花开的季节，一个风和日丽的星期六，爸爸妈妈带我来到野外，观看油菜花开的情景。我们站在沟边的堤上向四周望去，啊！金黄的“海”和蓝色的天空连在了一起。我们置身在黄色的海洋中，一阵春风吹来。油菜花清香扑鼻。我情不自禁的跑下小堤，来到油菜花地里，捧起一束油菜花又闻又看。油菜花有四片花瓣，一朵朵花组成了花簇，一个个花簇长满了花枝，一个个花枝构成了一株油菜花。这时候我仿佛是一株油菜花，穿着黄色的裙子，站在阳光里。一阵微风吹过来，我翩翩起舞，不光是我，一田的油菜花都在舞蹈，风过了，我停止舞蹈，静静的站在那儿。蝴蝶飞过来，告诉我他们在黄色的海洋里飞舞的欢乐。蜜蜂飞过来，嗡嗡的唱起了“采蜜曲”。

过了好一会，我才记得我不是一株油菜花，我是在观赏油菜花啊！

六年级的作文300字篇2

时光像流水一样潺潺流过，一转眼的时间，我已经上六年级了，时间过得可真快啊！

六年级是我学习生涯中的第一个冲刺点，心里不免有一点担心，但更多的是兴奋、激动。小学阶段到了六个年级，犹如八百米长跑，现在是时候冲刺了。如今，我已是六年级学生了，当然也应该有六年级学生的样子，上课应该更认真地听讲，平时要更努力地约束自己，在各方面给学弟学妹们做好榜样。

六年级了，虽说要轻松快乐地度过，但也得适当的给自己施加点压力，有压力才有动力嘛！以后除了学校布置的家庭作业以外，我自己也要适量的做一些练习题，以丰富自己的学识。双休日的时候去书城买几本好书回来咀嚼，以提高自己的写作水平，丰富我的课余生活。另外，我要继续学习奥数，为在不久的将来那次“小升初”考试作好铺垫，并努力考上实验初中。

六年级了是一个阶段的结束，又是另一个阶段的开始。我上六年级了，我要开始冲刺了，要为努力考初中做好充分的准备了。

我上六年级了，要开始拼搏了。相信我能通过努力，为小学阶段的学习画上一个圆满的句号。

六年级的作文300字篇3

“咦，我的水杯到哪儿了？”我心急如焚，还有10分钟就要走了，我必须尽快找到。

在大草坪休息时，我不经意间摸了摸书包旁的袋子，突然发现水杯不翼而飞，我连续找遍了整个大草坪，水杯依然“下落不明”。

就在我唉声叹气的时候，我的背被一个人轻轻拍了拍，接着一个声音使我重新燃起了希望：“我来帮你找。”我回过头去，整个人像是被钉子盯住了，嘴巴张得比标准的圆形还要圆。全身的所有细胞都在表达“不可思议”这个词。那不是袁宇彤嘛！平时他就是“二”和“帅”的代名词，成绩和品行都差得无法让人形容，这次秋游没有任何小组愿意带他。这次怎么可能会突然来帮我？

想不到，是真帮。这一帮帮到底了。

寻找的一路上，他不断地询问仅有的几条线索。根据这些，他像柯南一样，逐步定位出水杯的大体方位。也率先在草坪里展开地毯式搜索。看那关切的样子，好像那水杯是他自己的一样。他丝毫不顾炎炎烈日，即使头上满是汗水，他也没有终止搜索。还动员了几个人一起帮我找了呢。

“这是你的水杯吗？”“是的”在离开前2分钟，他终于找到了那个水杯。深深感激之余，我也很困惑：这是原来的那个他吗？

一种不知明的东西，重新塑造了他的灵魂。

六年级的作文300字篇4

杨老师是我们班的语文老师。她戴着一副眼镜，那双眼睛永远都流露出和蔼可亲的眼神。

杨老师还是我们年级的年级组长，事很多，但是对我们的学习还是很负责。每次上完语文课，杨老师都会把上课不认真的同学叫到一边，进行教育，并要他们做好上课的笔记，当你遇到难题时，她会耐心地叫你，知道你懂为止。在上课时她也是个好老师，经常把回答机会的留给不经常举手的同学，所以我们班成绩比较好。

她还赶时髦。一次上课，我们突然发现杨老师的眼镜框架换了，变成棕色的，非常陪杨老师的脸型，好看极了。如果你仔细观察就会发现杨老师的发型也是有变化：她有时把头发盘起来；又时扎几个小辫子；还有时夹几个小发夹。她穿的衣服也是很合体、漂亮的，看起来和合适。

杨老师说起话来就让人很温暖。在下课时，她有时和我们一起聊天。她问问我们平时有趣的事······我们很喜欢和她说话，这时的杨老师没有上课的严肃了，就像朋友一样和我们聊天、说话。

杨老师像一位辛勤的.园丁一样，给我们施肥。就是因为有了您，才会有我们今天的成就！

六年级的作文300字篇5

未来的世界与现在可不一样，未来的科技比现在要发达很多，有很多日常用品也是高科技产品，像鞋子、帽子等都是科技含量很高的智能产品，会让我们的生活非常方便。

今天我来说说说我们脚上穿的鞋子，我想象未来的鞋子的功能有很多，比如说，鞋子可以给我送来欢乐，因为他是智能的，可以感知我什么时候快乐，什么时候难过，在我难过的时候，他会给我讲笑话，让我忘记烦恼。在我快乐的时候他会给我播放音乐，让我心情放松。这只是智能鞋子很多功能的一种。鞋子还具备照明的能力。可以让我在黑暗的地方看到光明，无论在哪里，只要一黑，他就亮了，但大家别担心电从哪里来，它具备储电的能力，还具备太阳能发电的功能，只要你将鞋子放在太阳下面晒上几分钟，他就有电了。再比如说，鞋子也可以帮你学习，你有不会的题目，就可以说出来，让他听见以后，他就会告诉你这个题目怎么做，他还可以给你检查题目的对错，只要你说出题目，再把答案说给她，他就能马上判断对错，教给你正确的做法，就像一个小老师。

未来鞋子的功能还有很多，我们可以大胆猜想，并且努力学习，以后自己设计制造我们喜爱的鞋子。

六年级的作文300字篇6

从咿呀学语，蹒跚学步，启蒙老师教会我地一声妈妈开始，我便和书结下了不解之缘。

岁月如梭，时光匆匆流去，我的书也从多图的漫画慢慢的变成了简单的文字。从字字标注的拼音变成繁琐的汉字，从小小的薄本本变得越来越厚重。而我却在这退却的拼音中茁壮成长，在这越来越厚重的书中寻求一份智慧，体会那一抹书香。

书海漫漫，我在成长中体会着书中自有的“黄金屋”。书犹如一扇心灵之窗，翻开一本书就如同打开了另一个五彩斑斓的世界。浮在翻开的书面上，遥望五彩斑斓的世界，闻那一抹弄弄的书香。

书，像诗苑里的一朵奇葩，让身处逆境的我们警悟，奋起；书，宛若那美丽的贝壳，让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽；书，也似那淡蓝的风铃，让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱。

一棵树可以离开森林生长，但我们绝不能让它离开土壤；一尾鱼可以离开大海存活，但我们绝不能再让它离开溪水；一个灵魂可以受到物质的围攻，但不能离开书本而高傲地挺立。

书是人类进步的阶梯，奋进的人生之路有书才不觉得坎坷。闻那一抹书香，人生之路才会津津有味，芬芳四溢。

六年级的作文300字篇7

一个夏天的早晨，我漫不经心地在公园内散步。当我走到一座假山前，看到了这一幕：

一只不知名的绿色小飞虫被一张蜘蛛网给捕住了，但它似乎挣扎过，因为它全身裹着一层薄薄的蜘蛛丝。

我凑上前仔细观看，发现小飞虫并没有停止挣扎，而是努力挣脱出蜘蛛网的束缚。

小飞虫用前脚小心翼翼地伸进蜘蛛网的空隙，然后用力一按。不过跟蜘蛛网相比，好像还是它的脚更软些。它的脚刚刚触碰到蜘蛛丝，就像涂了润滑油一般，从蜘蛛丝轻轻擦过以后，就又回到了胸前。尽管这样，但它没有放弃。小飞虫的翅膀不停地扇动着，脆弱的翅膀留下了一道浅浅的伤痕。

我实在看不下去了，拿起一根小木棍，谨慎地把蜘蛛网给扯破，让小飞虫逃了出来。

小飞虫一颠一颠地飞远了，我看着它一上一下的飞行轨迹，心中对它的敬佩之情油然而生。我似乎也发现了生命的意义不就是跟小飞虫一样，面对困难，克服困难吗？连一只小小的昆虫都能做到，更何况是我们人呢？

我继续在公园里散着步，脚步是轻松的，心情是愉悦的，生前想要放弃的念头早已抛之脑后，留下的只有勇敢面对的决心。

六年级的作文300字篇8

你想知道我姐姐是一个什么样的人吗？如果你想知道的话，那就别着急，静下心来听我慢慢说。

我姐是一个爱哭的人，上幼儿园时哭，别人打他哭，别人骂还是哭。

有一次，我骂她，她就立刻哭了起来，在我耳边又哭又闹的，我好烦好烦。我姐还喜欢什么事都让我做，有一次，他要我去帮他倒水，我去了，以后她就要我帮她做很多事，虽然我特别不愿意，但我还是去了。我姐很小气，每次向他借什么东西，这个不借那个也不借，好让我讨厌。有时候，我被别人欺负了，她帮我说了那个人，就来安慰我，我非常的感动。我姐虽然小气，爱哭又懒，但是，她给我的生活带来了很多乐趣，有时我不开心的时候，她跑过来安慰我，还逗我开心，我考试没有考好，她鼓励我，我的数学成绩她的辅导下有了很大的进步。

其实，姐姐我还有很多的优点，比如说她舞跳得好，歌唱的动听，婀娜的舞姿、悦耳的歌声总能将我带入一种神奇的情景。

啊！我有一个这么美好的家庭，我是多么的幸福啊，有一个好爸爸、好妈妈、好姐姐和一个好哥哥，这是多么令人幸福的一件事啊！我真幸福啊！