六年级800字关于故事的作文
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范文一：三只小兔的故事
在郁郁葱葱、枝繁叶茂的森林里，住着兔妈妈和她的三个孩子——老大叫莹莹，老二叫亮亮，最小的那只叫晶晶。
在夏天的一个周末，兔妈妈买菜去了。突然，天有不测风云。正当它们玩得兴高采烈的时候，一场风暴猛然袭来，树叶被风吹得哗啦啦直响，小兔们吓得抱在一起，身后的房屋也被风吹走了。它们顺着风儿飘呀飘，竟然飘到了森林的外面，这里安静得连一根针掉在地上都听得见，小兔们的旁边是一个湖泊，一阵微风吹来，刚才还平静如镜的湖面，立刻泛起了鱼鳞似的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，湖上犹如撒满了珍珠一样耀眼。湖边种了一排树，啊，一棵棵树上挂着一片片碧绿的叶子，就像是树上挂了许许多多的碧玉在阳光下闪闪发光，真是美丽极了！地上，嫩绿的小草上托着一颗颗晶莹的露珠。突然，一个天使闪着金光从天而降，他挥了挥魔棒，一朵白云飘了出来，天使对小兔们说道：“上来吧，我带你们去一个地方！”“好！”三只小兔齐声回答。一起闭上了眼睛。
一睁眼，小兔们第一眼就看到了“天下第一高树”，天使微笑着说：“我们来这里，是为了停止森林里罕见的风暴，你们需要做的是：把‘天下第一高树’上最高的叶子摘下来，森林里的房子都会重新建起来，让你们过上幸福的生活。不过我还要告诉你们：我什么都可以变出来，如果谁先摘下叶子，还有奖品呢！“我先来！我先来！”莹莹自告奋勇地跑到树下，大声说：“我想要一个梯子！”“不，我想要一个梯子。当然，也不能爬树！”“我弃权！”“我倒想试一试！”晶晶站了出来，对天使说：“我想要一根很长的绳子和一块大石头，这个可以吗？”“这个可以！”天使一边说，一边微笑着念咒语。绳子和大石头都相继从魔棒里钻了出来，晶晶把大石头拴在绳子的一边，用力向上一抛，吊着石头的那一头绳子正好落在最高的那一根树枝上，把它压到了晶晶的耳朵上，晶晶踮起脚，轻而易举地摘下了叶子。顿时，亮亮和莹莹佩服得五体投地，马上将小手拍得直响。同时，森林里的风暴也停了，天使激动地抱起了晶晶，并送给晶晶一箱金银财宝和一壶永远也喝不完的幸福泉水，最后，天使让白云朵朵送三只可爱的小兔回到了美丽的森林里。
从此，森林里再也没有发生过任何风暴，动物们都过上了幸福的生活。
范文二：“家训”故事二则
在我的记忆中，知道我家的“家训”是爸爸给我看我满月时的彩泥手脚印，上面清楚地写着爸爸妈妈对我的祝愿与叮嘱：“愿你成为健康、善良、乐观、自信、有责任感的男子汉”，从小到大爸爸妈妈也是这样教育和要求我的。下面我就讲讲我家关于“善良、乐观”的家训故事。关于善良。妈妈常说，善良的内容可以有很多种，比如孝敬长辈、尊敬老师、懂得感恩、学会分享。在爸爸妈妈的影响下，我也特别愿意参与一些力所能及的慈善活动。记得有一次和妈妈一起去逛超市，刚进门看见一群大学生志愿者在做慈善募捐活动，主要是为贫困地区的小朋友们募集学习用品和过冬衣物。当时，妈妈走过去代表爸爸和她自己各捐献了一份，我在旁边看着那些和我同龄的小朋友们生活在不幸之中的故事感到非常难过，于是我向妈妈提出帮我也捐赠一份，可是妈妈没有直接答应我，原因是妈妈希望我用自己的零用钱参与此次慈善活动。当时我犹豫了，因为我的零用钱已经被我安排好在超市中购买盼望已久的乐高玩具。进入超市后，我反反复复地拿起中意的玩具、又放回去、再拿起来当时的心情真是非常纠结与矛盾，妈妈看出了我的犹豫，她非常认真地对说：“做一个让自己不会遗憾的决定就好”。我想了想，坚定地对妈妈说：“妈妈，我的玩具可以下次再买，贫困地区小朋友们的学习用品不能等，这次我不买玩具了，就把这笔钱捐给贫困地区的小朋友们吧。”妈妈会心一笑，我也感觉轻松了许多。
关于乐观。爸爸常说，若想成长为真正的男子汉，就要不断接受困难的挑战并努力战胜它。记得小时候，我若摔倒了爸爸妈妈基本不会扶我起来，他们只会鼓励我说：“宝贝，相信你一定可以自己站起来的!”于是，我会强忍着泪水、若无其事地站起来;而爸爸妈妈表扬我的时候，我感觉好像也没那么疼了;慢慢地，再摔倒的时候，我会自觉地爬起来就像什么都没发生过一样。随着我逐渐长大，每当遇到困难或挫折的时候，我都会默默地告诉自己，乐观面对总比消极应付更容易让我战胜它;当然，这个经验也屡试不爽。
我家的家训故事还有很多，这些都是我成长过程中的宝贵经历;感谢爸爸妈妈的教诲，我会努力遵守并不断发扬光大。
范文三：我和“嘟嘟”的故事
有一个是我忠实最好的朋友，那就是嘟嘟，嘟嘟帮助了我许许多多。嘟嘟是我领养的一只狗，是一只非常美丽的牧羊犬，他十分听我的话，我不开心时他会安安静静地呆在我旁边，我开心时他会和我一起玩耍，也是一个可以和我讲悄悄话的伙伴。
自从嘟嘟来自我们家，给我们带来了许多麻烦，但也给我们来了许多快乐，每天丰衣足食的日子。但开心的日子总是那么短暂，刚来到这个幸福的江亭就离开了我的身边。就是在那暴风雨的那一天：
那一天，本来是晴天，突然乌云密布。我按时回家写作业，写完后，走出房间，嘟嘟扑向前来舔我的`脸，我就知道它想我了，拿出放冰箱里拿牛奶，看见冰箱面有张便利贴，写着“记得回来带嘟嘟去散步，顺便把大小便也解决了吧！妈妈。”我摸着拉着耳朵的嘟嘟说：“嘟嘟，我们出去玩吧!”它连忙跳起来舔我的脸，(一般它舔我是代表同意)。下了楼，它解决大小便，就跟我走了一圈，就回家了。回到家，我放了一碗水放那，再拿了一根假骨头放在它眼前，扔出去，他嗖的一身飞了出去捡了回来，我心里甜滋滋的想:都都那么厉害，看来我可以训练它。
晚上，外面下起了狂风暴雨。我望着窗外，去想起了嘟嘟，到处去找嘟嘟，都没找到。心里忐忑不安地想:嘟嘟会不会跑了出去呢？心里有很多想法，但不如出去看看，拿着雨伞走到花园，亲眼看见嘟嘟躺在马路，身上有许多血。我顿时楞了起来，雨伞连忙扔掉跑了过去。激动地抱起它，号啕大哭，泪流不止。它小声叫了几句，就离开了。我伤心的叫：“不要”。
第二天，我精神欠佳，食不下咽，寝不安席。做什么事情都没心情心思。总是呆在自己给嘟嘟做的温馨的家旁边，心里默念这：嘟嘟，我和你的故事就这样没了吗？我想你了。然后，眼泪情不自禁地滴在我和嘟嘟的照片上。
从此，我的嘟嘟的故事就这样消失了，消失的无影无踪。最后，我收拾了心情，把对嘟嘟的想念存到心房里。把心思投入到我的学习上去。但始终我的心房里还是有住着一个美丽天生可爱的嘟嘟，我是永远不会忘记它的。
六年级:我和XX的故事
范文四：标点符号之间的故事
“，”和“。”是最亲密的朋友，她们无时无刻不在一起，编绘出一个个动人的故事，旋律，只有对方是唯一。
只是，逗号的话很多，她永远都讲不完自己的故事，于是，句号不耐烦了，她总是在逗号讲话的一部分，将它截止
“？”和“！”是一对哥哥和妹妹，妹妹对这个世界都充满着疑虑，她从不曾大胆肯定一些人，一些事，哥哥活泼开朗，坚信着自己认对的事。
妹妹总向哥哥提出问题，只有哥哥的肯定会使她安心，于是，她不在胆小懦弱，因为那个他，让她依靠着成长
“：”和“”是两个对手，他们都擅长辩论，无论提出什么刁钻的问题，他们都可以轻松解答，毫不犹豫。
但却没有人知道，曾经的他们，在对方施加的压力下，一点点进步，摩擦出的火花，是他们最大的动力
““”和“””是两兄弟，他们离不开彼此，有任何一个的出现，就少不了另一个的陪伴，相依相伴着，他们走过生命的风风雨雨。
只是，他们从没有面对面过，无论再怎么亲密，中间也始终隔阂着什么，拆不去，心中的猜忌
“添加号”和“删除号”是一对盟友，一段残缺的记忆，有了他的添添加加，有了她的删删减减，便展现最好的一面。
只是，删除永远无法理解添加的复杂，添加也永远不能容忍删除的无情，不知因为什么，他们被迫着一起“工作”，一个词上，永远不可能出现他们两个
在这个浩瀚的世界，有一个小小的存在，那就是“”，他委婉，深情，自卑，感性，他可以穿插在任何一篇故事里，为“，”留下空间，为“。”添加乐趣，给“？”思考空间，给“！”一点韵味，教“：”和“”一些退让，让兄弟至少相望一眼，留添加删除一点时间
只是他未曾诉说，自己真正的心意，无限的背后隐藏着空洞，委婉的背后隐藏着拒绝，深情的背后隐藏着喜欢，感性的背后隐藏着希望
即使无数次害怕着失去，也不愿面对自己的心，当他真正愿意面对彼此的时候，那就是他最真心付出的时候
世界上没有完美，不是每一段故事都适合感动，不是没一段时间都能够放下，不是每一个伤口都能被抚愈，不是每一对人都适合走到最后，生命中最好的对方只有一个，珍惜吧其实你可以做到！
六年级:黄岑汐
范文五：铅笔橡皮和转笔刀的故事
红的文具盒里，住着三个小伙伴铅笔、橡皮和转笔刀。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。
有一天，小主人参加书画大赛，铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它们回到文具盒里，铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：“哼，有什么了不起的，你有什么本事？”铅笔一听愤怒了，大声说：“谁？谁在说我没本事？”“我，橡皮。没有我，你写错画错了谁来擦？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。”“什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！”正当它们吵得不可开交时，躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说：“你们别吵了，还是我的功劳最大！没有我，铅笔用钝了或者断了不能削尖，写不出字来，你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了，它们你一言，我一语地争吵起来，越说越气。最后，铅笔说“以后，没有你们，我照样能替主人做事！”橡皮不甘示弱地说：“离开你们，我能为主人服务得更好。”转笔刀也说：“等着瞧吧，有一天我要让你们心服口服！”就这样，它们谁也不理睬谁了。
第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，橡皮不肯帮忙，主人只好把错字搁在一旁。过了不久，铅笔钝了，转笔刀还在睡懒觉，不愿意出来，小主人只好用钝铅笔写作业。
第三天，小主人因为作业里的错字太多，挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到铅笔身上，铅笔委屈极了。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们和睦相处时，小主人总是受表扬；现在你们闹别扭，小主人就挨批评。你们缺一不可啊！为了小主人你们还是和好吧！”它们听了，惭愧极了，再也不生气了。从此，文具盒里又恢复了往日的宁静，小主人又开始受到老师的表扬。
这个故事告诉我们：要做好一件事，都要大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短，才能把事情做好。
湖南衡阳衡阳县春晖小学六年级:洪旖曦
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