六年级关于友谊的作文
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【一】：珍藏友谊（六年级作文）
“友谊”其实是我的好朋友送我的一支上面刻有“友谊之笔”的笔。
每当看到这支“友谊之笔”，我都会想到我的好朋友。
在班级，她是一个惹人喜欢的小女孩，在我的眼里，她是我最好的朋友。
记得有一次，我俩去操场玩，我玩单杠，她在一旁看着我玩，突然，我由于重心不稳摔倒了，她看见我这样，立马扶我起来，说：“你没事吧？要不我扶你去班级吧。”
我用手捂住了胳膊，皱了皱眉头说：“但我胳膊受伤了，而且我也不想去班级。”
她一听这话，立马用她杯子里的水为我清洗伤口，还用纸轻轻地为我擦试，我很感动，我说：“谢谢！”
她说：“好朋友不用说谢！”我们相视一笑。
我以为我们就一直这样，直到那次，我才知道，失去的时候才知道去珍惜。
那是三年级的时候，我借给她一支笔，但她好久都没还我，于是，我就去找她，气愤的说：“我借你的笔，你这么到现在还没还我啊？那支可是我最喜欢的笔了！”
她说：“我没带，要不我送你一支吧！”说着她递给我那支“友谊之笔”。
我拿过那支笔说：“你是不是把我的笔搞丢了？所以才送我笔？”
她连忙摆了摆手说：“不是，就是想送你笔。”
但我还是很坚决的要她还我的笔，她低下头说：“那好吧，这支笔还是要送给你。”
果真第二天，她把我的笔还给我了，但让我没想到是那天下午她就转学去了芜湖。
我比较了她送我的那支笔，发现她的笔比我的好很多，这时我才反应过来，原来她那么想要我的笔是因为她想留着做纪念，我真后悔啊！
【二】：友谊（六年级作文）
花开花落，岁月匆匆，小学转眼就要过去了，这时同学们便开始互赠礼物和同学录，可我看到这些心情却格外的沉重。好像有什么东西在眼里迟迟不肯落下。
茫茫人海，我们大家能相见便是缘分。我真的很幸运，认识了我这辈子最好的朋友们。记得我们初识，大家都很害怕，陌生的环境，陌生的人群，唯一能做的紧紧的牵住父亲或母亲的怀里躲在他们怀里嚎啕大哭，可最后还是满脸泪水被老师牵进了教室。坐在座位上呆呆的望着周围一个个陌生的面孔过了许久，不只是哪位小同学突然大笑一声打破宁静的气氛，同学们便开始交头接耳的谈论起来，远远便能听见教室传出那银铃般的的笑声。我们就这样在学前班认识了
进入小学，我们便开始慢慢成长。一、二年级的我们天真可爱，三、四年级的我们逍遥自在，五、六年级的我们努力奋斗，六年的努力为的就是不负父母所望，考上重点初中，还有高中、大学。虽然我们整日抱怨学习的压力太重，可是我们周围还有朋友，我们可以一起哭，一起笑，一起努力。
在昨天，我因为与一位同学发生口角，于是我们就被老师请进了办公室，老师对我们说了一番话，我的心里顿时五味杂陈，在走出门的那一刻我终于忍不住了，爬在一个同学身上嚎啕大哭，周围的同学都投来关切的目光，问我怎么了，然而我摇了摇头一个字也不说，其实这时候我的心里暖暖的。默默的走回了宿舍，趴在床上沉默不语。过了一会，熄灯了，同学们都洗洗睡了，我也闭上了红肿的眼睛慢慢的睡着了。
第二天，我仔细想了想：这六年的小学生活中，我们收获的不仅仅是知识，还有可贵的游戏。我爱我的同学们。
【三】：友谊（六年级作文）
在茫茫人海中，会让你得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜，也许友谊就是这样，来的意想不到。
又是一个措手不及的雨天。清晨依是晴空万里，中午便立刻乌云密布。雨一直下丝毫没有停下的意思，反而越来越大。
痴痴地望着这场突如其来的雨，此时一筹莫展的我也不知如何是好，只能傻傻的期盼着，雨呵，快点停下，放我回家。
正当我做好心里斗争，准备冲回去时，一把伞撑在我面前。我回头一看，啊，我的朋友！她把伞给了我，自己与别人同撑。而此时我的面前似乎燃起了一束暖光，照亮在我的身上，雨珠落在脸颊的寒冷，似乎都烟消云散。
我接过那把伞，此刻想说出感激的话是那么多，那么多，可是都埋藏在心里，只能化为最后一句谢谢。
那一刻，我真正明白了什么是友谊。
朋友，这个词汇并非伴你说笑如此简单，友谊应该在你最困难的时候伸出援助之手。在陷入困境时，朋友能让你重新振作，在困难当头也别抛弃朋友，但往往在最后的时刻，才能看见真正的朋友。
真正的友情是不掺任何杂质的，也不能用金钱来衡量。需要朋友时往往会不请自来，朋友有难时也是奋不顾身，这才是值得信赖的知心朋友。
朋友，比的是质量，不是数量。
也是你，我的朋友，让我明白了什么是友谊。
【四】：友谊深藏在心底作文（六年级作文）
我不知道即将小学毕业的你们是否会对我不舍，但我知道，我不会忘记你们。
六年的时光，说长不长，说短也不短，但和你妈妈相处的日子里我感到无比的.快乐。在学校里、到处充满着我们的欢声笑语或许我和你只认识了一年，亦或许我们已经相识许久，或许我在你心里只是普通的朋友，也可能我在你心里占着一席之地。分别后，我们可能形同陌路，也可能经常联络。
请你在那张同学录上留下你的资料和联系方式，以后我们可以常联系，也请你将这段美好的回忆藏在心底，永不忘记。
也许未来的某一天，长大后的我们，能在街角偶然相遇，那时的你我是否能够认出对方，究竟是擦肩而过，还是如果我们有缘，那么我们会不会坐在咖啡厅里交谈甚欢？如果我们有缘，会不会一起漫步在从前的这所学校愉快的聊着以前有趣的事呢？如果我们有缘
我希望我们能上同一所中学，被分在同一个班级，继续保持着这份美好的友谊。
若干年后，你记得我，我也记得你，将这份情谊珍藏心底
【五】：尺子与友谊（六年级作文）
两个人，两半尺子，一段故事汇成了一份友谊。望着天边的夕阳，脑海里又浮现出那些画面，那些记忆好像刻在了那里，宛如一台电视机不断的播放着那年的回忆。
记得那是一个期末考试的早晨，我正叼着一个面包背着书包急急忙忙地跑进了学校。“终于到了。”我气喘吁吁地道。我一口咬下面包，忙拿出文具。“呀！尺子哪？”我把书包翻了个天，还是没有发现尺子的踪迹。我抱着最后一点希望在椅子下面搜寻了一遍。“啪”一泼冷水浇灭了我的希望之火。我抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁团团转。嘴里还喃喃的念着：“怎么办，怎么办？”我手无足措。渐渐的心灰意冷了，我默默地坐在位子上，整个人像没了气的娃娃无精打采。风无情地打在我失望的脸上，好像它也在嘲笑我。
这时候我好像看到了：老师严肃的神情，挥舞的教鞭和我失落的神情。好像听到了：同学的嘲笑，家长的批评和自己的叹息。正当我感慨万分的时候，身边多了一道身影，“怎么了？我看你脸色苍白，一定是不吉之事。”原来是我的好友小李。“哎，别说了。我忘带尺子了。今天数学考试一定战死沙场了！”我向小李倾诉道。“我还以为是什么事，小菜一碟，你等着。”说完他三步并作两步地跑到自己的座位上，
拿出自己仅有的尺子，“啪”的一声，我扭头看向那里，只见尺子变成了两半。“你干什么！”“你不是要尺子吗。这给你。”说着他笑盈盈地把一半尺子递过来，一下我猛地抱住了他，一股暖意油然而生，也许这就是友谊。
朦胧之中，我又想起你。你是否还保留着那半尺子，作为回忆。我一直把尺子当作你，珍惜。
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