六年级作文的作文

2021-10-17 07:48:19
六年级关于作文的作文

六年级关于作文的作文

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范文一:我家的一张旧照片作文(六年级作文)

那张照片已经有些陈旧泛黄,经过时间的磨炼与岁月的风尘,它铺满了灰尘。棕色的边框框起了这张照片,框起了曾经美好的回忆,框起了一家人幸福快乐的瞬间,更框起了我们浓浓的思念。

当摄像机摁下快门的那一刻,时光也就此定格在那一刻,大家的灿烂笑容被记录在照片里。那时的我还是个襁褓中的婴儿,那张照片中外公、外婆、爸爸、妈妈、太公、太婆的脸上都洋溢着快乐的笑容。太公那一双如潭水般深沉的眼眸,慈祥的面容,苍苍的白发,给人和蔼可亲的感觉。条条皱纹已爬满他的脸颊,经过岁月的磨炼与人生的风雨,像尖刀般刻出了时间的伤痕,刻出现实的残酷。他微微驼起的背,弯起的腰,嘴角微微扬起的笑容就像轻柔的微风。每当我受到委屈,或者遇到困难的时候,我只要看看太公鼓励的目光和慈爱的神情,我的心弦就会被拨响。

那时的母亲青春年少,朝气蓬勃,像含苞欲放的花朵,美丽动人。背带牛仔裤,白衬衫,看上去那么小鸟依人。母亲脸上深陷的酒窝像梨花一样美丽,又似湖面漾起的圈圈涟漪一般。弯弯下垂的眉毛,似水晶般透明的眼睛,仿佛一切烦恼忧伤都不值一提。还有风采依旧的外婆,老当益壮;俊朗健美的外公,阳光自信;英姿勃发、潇洒帅气的父亲

如今,那过去的时光却已成为一场梦,成为永远停留的瞬间。转头看现在,太公在我4岁那年,离我而去,不能再陪伴我。我从此不能再牵太公的手,太公给我最珍贵的礼物也就是那张旧照片。

那个活力四射的少女呢?看着母亲在昏黄的灯光下,一针一线地缝缝补补,我明白了一切。一丝丝银发就是一年年变老的痕迹,皲裂的手有些粗糙,现在母亲很少笑,因为一笑,皱纹就显现了

还有,再也抱不起我的父亲,再也走不快的外公,再怎么打扮也掩盖不住皮肤褶皱的外婆想到这些,一滴滴泪水顺着脸颊滑落,落在纸上晕开一个圈。不愿提这些伤感的话题,因为我明白,回不去了,永远回不去了。我做的错事改不了了,我浪费的时光找不回了,家人的青春容颜回不来了

时光,如流水般淌过,似利剑般穿过,“光阴似箭,日月如梭。”时光的脚步永不停止地奔跑着,时间的年轮永不停息地旋转着。它默默改变着一切,一天又一天,一年又一年,时间无影无踪,悄无声息,在我发呆时悄悄溜走,在我嬉戏玩耍时偷偷飞过,在我谈笑风生间飘然而去伴随着“滴答、滴答”声,指针一步步地挪移着,时间也一点点地流逝着。我想抓住时光,握紧时光,不让时光再流逝,怎奈指缝太宽,时间太窄。

上帝给每个人的时间是公平的,它不会多给富人一秒,也不会少给穷人一分。既然我们不能让时光倒流,不能让一切回到曾经,不能让逝去的亲人再苏醒,那么我们该做的,只有珍惜当下,珍惜身边的人,珍惜所拥有的一切,抓紧分分秒秒,做更多有意义的事。不要等到失去的那一刻才后悔莫及,后悔当初没有好好对待,所以,我们尽量不要做让自己后悔的事,好好对待身边的人。

看着这张照片,思绪万千,心情久久不能平复,我掸了掸上面的灰尘,用那牛皮纸小心翼翼地包装起来。因为这是太公能留给我的唯一的照片,因为这里面记录着一家人温馨美好的画面。

“2005。3。25”我心中一遍遍默念着这个日期,把那个令人怀念的时刻深深地刻进脑海里,刻进心里

范文二:古诗词在我心里作文(六年级作文)

今年夏天,我去了外婆家,那是一个宁静的小村庄,冬暖夏凉,屋后翠竹,屋前池塘,生活在这里是多么惬意啊!

瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是。

听!牧童又在吹笛子了,一声声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边。

有一天,外公带着我去钓鱼,装上鱼饵,站在一个湖泊岸边,放线垂钓。这天,云淡风轻,轻轻抚摸着我的脸颊,不一会儿,细雨如丝一般飘下,在风中不停地摇拽。

此时,我渐渐发现我的视线模糊起来,漫起一层薄薄的雾忽然,一阵清新的风吹来,吹散了雾。远处竹筏上坐着一个老人。啊!这个不是大诗人张志和吗?我立刻就想起那首诗《渔歌子》:“西塞山前白鹭飞,桃花潭水鳜鱼肥。青斗笠,绿蓑衣,斜风细雨不需归”天地之间灰蒙蒙的一片。在那细雨中,白鹭在雨中飞,发出欢悦的叫声,那声音在群青山中徘徊风轻轻地吹,叶沙沙地响。他在这其中,无人打扰,神态悠然自得,头戴青斗笠,身披绿蓑衣,伸着手坐在小竹筏上垂钓。雨大了,湖上绽放着一朵朵小水花,湖面又起了一层迷雾,钱在其中跳跃,他的斗笠上滴下一条小水柱。

这时,我慢慢地走近他,似乎并没有注意到我。就在这时,一条又肥又大的鳜鱼上钩了,他缓缓地取下鱼,嘴角漾起一丝微笑,溢满了喜悦的神情,他捋着自己的胡须,一边“呵呵呵”地笑着,边说:“啊!真是一条好鱼!”那鳜鱼的鱼腮在轻轻扇动。那山、那水、那鸟、那鱼,还有那风雨中的老者,一个多么平静画面呀!

我觉得,这个老者是明智的,他不在乎当官,钱财、地位在这画面中,仿佛那里的一切就都是那样的平静,这离开世俗的喧嚣,离开了一切的纷争,就在这如诗如画的风景中,平静内心,如水一般的静

我,也非常向往这种安逸的农家生活,早晨,东方刚刚泛起鱼肚白,一切都雾蒙蒙的,仿佛给大地披上了一层银纱,大地还在沉睡,花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠。“咯咯咯”一只公鸡清脆的叫了几声,布谷鸟“布谷、布谷”的叫声更加嘹亮,小鸟“啾啾”地叫个不停,一只黄莺站在树枝上亮开嗓门唱起动听的歌。漫步于乡间田野,细心感受田园春色,更是一番情趣!

中华民族的古崇“诗意地栖居”,古诗词的传统历史攸久,它的魅力无穷,往往可以令人睹诗思景,这就是古诗词古特有的意境。

你听那欢快的调子又吹起来,多动听啊!咦!怎么停下来了,哦原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡。是啊!他真的累了,就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧!

范文三:发现他的美作文(六年级作文)

美,有时是景色美;美,有时是心灵美;美,有时是娃娃那样充满童真的美;美,更是年近七旬的老人那朴实无华,勤勤恳恳的美其实,美就在我们的身边,在等着我们去发现。

公交车上给老弱病残孕让座是中华民族的传统美德,但在西安一辆11路公交车上,两位老人上演起了“抢座大战”。原来,车行至文化宫附近时,上来了两名70岁左右的老人,一名中年女子就起身让座,其中一名老人坐下。这名老人刚坐下,另外一名老人不满了,2个老人似乎在争吵。突然间,座位上的老人更是起身飞起一脚踹向站着的老人。让座的那名女乘客赶紧站在两老人中间,用身体隔开他们,不停地劝架。两个老人开始争吵,见状,不少乘客起来劝架,但两名老人互不示弱。这时,一名约60岁的老人看不下去了,赶紧起身,示意另外一名老人去他的位置上坐。被踢的老人坐下后,看样子气消了不少。两人又互相争吵了十几分钟,在乘客的劝说下,直到协和医院站时,两人才安静下来,闹剧持续了15分钟后终于平息。这件事真是值得我们反思:人们经常挂在嘴边的那句尊老爱幼到哪里去了?对于那两位抢座位的老人来说,我觉得其实别人给你让座是一种谦让的美德,被让座的人也应该有这种谦让的意识。

但世界上还是好心人多,很多人在公交车上还是会给老人让座的,我就遇到过。记得那次,公交车上的人比较多,只有后几排还有几个空位。一会,上来了一个老大爷,他买了票,就扶着座椅小心翼翼的往后走。我坐在后排,看着老人家,生怕他一个不小心会摔倒。“大爷,您坐这儿吧!”这时,一个坐在靠前位置的青年站了起来,又走过去扶着老人坐下。“小伙子,谢谢你啊!”老人感激的朝他笑笑。“没事。”说着,年轻人就坐到了后边。看到这一幕,我的心里暖暖的,又油生出一股敬意,不禁在心里默默的赞叹,这个小伙子真是好样的!这,就是一种美!看到这一幕,我又想到了公交车上的“抢座大战”,如果还有其他人让座的话,两位老人也不至于因为抢一个座位而打骂起来了。如果乘客都像那位让座的六旬老人,还会发生这样的问题吗?车上那些坐着的年轻人就不觉得脸红吗?

公交车上的让座折射社会的良心。是权利还是义务?还是纯粹的道德施助行为?从让座到被让座,从被打耳光的青年到自备红包的老人,让座的原则是否可以限定?而限定原则是否又违背了让座的宗旨?真是个值得人们思索的问题。从这些抢座事件中,我也意识到了:坐公交车时,如果遇到老人,孕妇,也要让座,这虽然是件小事,但也是一种美。

美是生活中最常见的,生活中到处都可以发现美。我们要善于发现美,拥有一双发现美的眼睛。

范文四:那群最美的孩子作文(六年级作文)

有人说在遥远的天边有一群星星,他们最耀眼,却最孤独。日夜盼望,月光挥洒。

在远离都市的山村里,有那样一群孩子最善良、最懂事、最孝顺、最勤奋。在我心中他们最美。多少个日夜他们在思念与泪水中度过;多少个日夜他们在梦中呼喊着“妈妈别走”;多少个日夜他们睁眼到天亮,就是这样的孩子他们从不说苦,从不说累,他们用自己瘦弱的肩膀撑起了整个家。

早上5:00起床,起来便是喂猪、做饭,给弟弟妹妹穿衣服,然后再送他们上学。自己再匆匆忙忙的赶去学校,在这一年365天中他从未迟到过。山上的路再难走他都一步一个脚印的走了过来。中午吃饭了,其他人都在吃着父母精心准备的饭菜,而他却在低头学习。此时的他不是因为爱学习才不吃饭,而是他把家里仅有的饭菜留给了自己的弟弟妹妹。对了,他还有一个正在上初三的哥哥,为了让哥哥放心学习,他承担了家里的所有家务,照顾年迈的爷爷、奶奶和刚刚5岁多的弟弟、妹妹。

到了下午放学的时候,他总是第一个冲出教室的,这不是因为他期待自由,而是弟弟妹妹在等他接回家,山路难走他一个人背两个。每当这时,他总是走得小心翼翼,仿佛是让自己在快节奏的一天中,得到少许的放松。回到家后他还要去砍柴做饭,等他把家务忙完再在那微弱的灯光下写作业。等他把一切都做完已经是夜里11:00了,他刚躺下就睡着了,忙碌了一天,现在终于可以休息了,这才是他真正的放松了。

可是他可以松口气的时间仅有那么几个小时,这就是他的一天。黎明还会给他带来干不完的家务。他只是平凡的他们中的一个代表,但却是他们最真实的写照。尽管如此艰难,他们却从不言放弃,他们的成绩总是最优秀的,他们心中的苦总是不向任何人倾诉,甚至是他们的父母。他们不想给在远方打工的爸爸妈妈添任何麻烦,他们一心只想替父母分忧。他们的父母不知是几年回来一次,每当听到父母要回来时,他们总要跑出十几里去迎接,这大概就是给他们辛苦照顾家的最大奖励,但这总是少有的。因为他们的父母最少也是3年回来一次。

比起他们的生活,在城市中的孩子是多么的幸福呀!可是又有谁会知足呢?谁会像他们那样的.懂事、孝顺、爱学习呢?城市里的孩子上最好的学校,吃最有营养的食物,穿最漂亮的衣服,就是这样仍不认为自己幸福,还隔三差五的和爸爸妈妈吵架。这些东西山里的孩子大概想都不敢想,他们甚至不知道什么是肯德基,什么是麦当劳。也许你会认为他们很可笑,连这些都不知道。但是他们仍然认为自己是幸福的,他们不羡慕城里的孩子,他们不对这些抱有侥幸心理,因为他们认为城里孩子有的,他们可以凭借自己的努力得到。

他们从不向父母抱怨任何事,在我认为这一点很值得钦佩。每个孩子多多少少都会有一些不顺心的事向父母倾诉或埋怨父母。但他们不会,他们只把这些往肚子里咽,无论多少苦都是自己承担。我的父母也在外地打工,我也一样的很想念他们,但是我知道我远远没有那群孩子做得好,我上的是聊城很好的学校,穿的衣服虽说不是名牌,但比他们的要好百倍,吃的喝的更不必说。回到家,姥姥姥爷更是不舍得让我做任何事,总是尽可能的给我更多的爱。回想起自己的任性,对照他们的懂事,我真是后悔莫及。

“在我心中他们最美”,他们还有一个共同的名字叫留守儿童。尽自己最微薄的力量去关爱他们吧!哪怕只是寄给他们一件衣服,送一包零食,你都会得到他们最真诚的感恩与祝福。

关爱留守儿童,从我做起。

范文五:我是书控作文(六年级作文)

沉浸在书的海洋里,可以让我享受到书给我带来的乐趣;可以让我学到书给我带的知识;可以让我忘记一切烦恼

我爱看书,有时看得可以到忘我的状态。

记得有一次,学校快要期终考试了,作业特别多。一回来,我就开始闷头写作业了。家里静悄悄的,除了我外,一个人也没有。我写着作业,可是心思却不在作业上。写了一会儿,抬头看到了旁边的课外书,什么也没有想,便拿起书,精精有味的看了起来。我在想中间我看一个钟头的书,之后再写作业,时间还是来得及的,晚上回来还可以和妈妈一起复习。

时间一分一秒的过去了,像跑起来一样很快,时间已经到了,我下意识的看下手表,5:35了,可是看到了故事重要的情节,真的很想知道接下来会发生什么事心里想着还可以再看一会,嗯嗯,没关系,可以再看一会,到时作业写快点就可以了。我时不时得安慰自己,便继续看手中的书,享受书中的人物事给我带来的无尽快乐,感觉我就是书中其中一位,参与着他们得故事那感觉就像身临奇境一样奇妙。一页又一页的翻过,渐渐地,天色已晚,天边的晚霞已经映红了桌面,照到我的书上天色从橘红色到大红,又从大红到暗红,最后变成了暗蓝色。不知不觉中,我感觉身旁有人,猛然一抬头,吓死我了,妈妈像警察局长般盯着我看,那眼神感觉要吃了我。“啊,妈妈!”我吃惊得叫到。灰溜溜得跑出去上了个厕所,缓解下紧张得气氛。在洗手间我回想起早上妈妈和我说的话:悠悠,最近要期终考试了,学习任务很紧,作业比较多,妈妈希望你放学后能否今早写作业,等我下班回来带我一起做复习,我们一起努力,好不好?当时我连连点头,答应了,可是现在我却一句话都说不上来哎,赶紧写作业去吧

还记得有一次,妈妈正在有事,让我去烧一壶水,打来火后我就回房间看书了。我左一页又一页的翻着,沉浸在书的海洋里,哪还记得烧水的事。突然我灵光一闪,想起来燃气灶上还烧着水,吓死了,赶快跑到厨房把燃气灶头关了。看来水已经开了好久了,水壶的盖子上已经有了一层厚厚的水印,估计是水开之后溢出来的。我用抹布捏住水壶盖,原来满满一壶水烧的还剩下半壶了,心里不禁,太危险了,下次看书一定的注意安全!

书痴这个名字,我看我是坐定了,我的书架上放着各类书籍,都是我喜爱的,只要去书店,也会带一两本书回来看,我爱书如命,所有的书籍我都保存的非常完整,不可能弄坏一点。书,给我来带了知识,带来兴趣,带来了快乐,我爱书!

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