【热门】六年级的作文合集八篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
大自然是奇妙的，大自然是神圣的造物主，比如哪什么椰薯，如来，上帝，女娲真实得多;大自然平凡且有规律，生生相克，它创造了怪兽，就有奥特曼来维护和平。有了坏人，就有黑猫警长来保卫和平。
大自然是神奇的，看，海绵宝宝在水底遨游，天线宝宝在地上玩耍，变形金刚在天上飞翔，大自然是可爱的，看，可爱的阿狸正穿着小内裤奔跑，看那天空守卫者正在自由飞翔，再看森林大地，一切都是那么地和谐。
大自然是神奇的，充满着变化，孙悟空变成了超级塞亚人，变形金刚合体了，铠甲勇士变身了，大自然中充满了乐趣，CF多好玩啊多好玩，DNF多有趣啊多有趣，逆战多完美啊多完美。
我独自站在这辽阔的大自然中，感受着这顽强的生命力和美好的愿望，不禁发出无限的感慨，这大自然赋予了我们的生命，是我们的大地之母。
大自然中的生物都和谐相处着，想当年，我和奥特曼，海绵宝宝三个人一起斗地主，可是奥特曼却一直拿着手机登QQ跟女生聊天，海绵宝宝玩输了不给钱，奥特曼叫来了一起去讨债。
大自然就是这么奇妙啊。
六年级的作文 篇2
六年的小学生活过去了，一件件难忘的事又在我的心中回荡，我在一次班干部选举中烙下了一深深的回忆。
三年级上半学期的一天，老师向我们宣布：选举区三好学生。=
铃声响了，同学们陆续回到教室，老师也随即来了，她说：“同学们，这节课我们将选出桥口区的三好学生，请大家思考一下，把你想选的人写在纸上，注意，写的人不能超过两人，如果超过两个人，此票全作废。”同学们开始讨论了，大家议论纷纷，而我一个人在位置上静静地坐着想，不一会儿，我想好了，同学们也讨论好了，我们把选的名字写在纸上，我选的是阮思雨，虽然她的脾气不是怎么好，但是我觉得她很乐于助人，学习成绩也不是特别差，所以我就选了她，接着，我们便把纸条交给老师。下午第二节课开课，老师走进了教室，把票数仔细地写在黑板上，许多同学都“榜上有名”了，却老不见我的名字出现。望着一个个名字似水流过，我开始手脚无措，感到有些紧张了，我多希望我的名字快些出现在黑板上。我越来越紧张了，一节课都快溜走了，为什么老师还没写出我的名字？我恨不得把纸条拿回来写上自己的名字，但是，时间是一去不复返的，为什么先不为自己着想呢？于是，我便自责起来。
“好了，三好学生选两个，一个是——林冰然，另一个是——柳如意！我们为她们祝贺吧！”说完，便带头拍起了热烈的掌声我如释重负，心里悬着的一块石头落了地。下课了，我高兴地跑出教室，一蹦三尺高！
从这件事中，我明白了一个道理：一个人应该懂得“骄兵必败”，一、二年级不正是因为我的骄傲才致使大家对我失去信心了吗？既然大家现在对我很有信心，我不会让大家失望的。
六年级的作文 篇3
妈妈有着一双又白又胖的手。当别人看到妈妈的手时，总会称赞那双手又白又嫩，手上皮肤非常光滑，看起来好像不用干家务活似的。但妈妈的手却是一双温暖。灵巧而又勤劳的手。
那时一个寒冷的冬夜，我突然感到浑身不舒服，头晕、肚子疼。妈妈看到我难受的样子后，急忙起床穿衣，抱起我送我去医院。路上，妈妈一只手紧紧地握着我的手，而另一只手轻轻地抚摸我的肚子。过了一会儿，我感到疼痛一下子仿佛减去了不少。在挂盐水的过程中，冰冷的盐水输入我的身体里时，我冷得直哆嗦，妈妈紧紧地把我搂在怀中，用那双温暖的打手握住我冰冷的小手，渐渐让我觉得暖和了许多。盐水挂入体内，我感到不再像刚才那么冷了。当挂完盐水时，我无意发现妈妈的手已被冻得通红。
妈妈的手不仅温暖，而且十分灵巧。在寒风凛冽的冬天，我常常看见妈妈拿着针线织毛衣。等过了一段时间以后，一件漂亮而又温暖的毛衣就会在妈妈的手中诞生。
妈妈还有一双勤劳的手。妈妈洗的衣服几乎看不到一点儿污渍。有一次，我刚买的衣服上沾满了颜料，我提心吊胆地回到家里。晚上，妈妈并没有生气，只是让我把衣服换掉。第二天早上，我看见阳台晾着洗得干干净净的衣服，不由地笑了。妈妈还经常把家里拖得干干净净、一尘不染。
周末，妈妈还会露一手。妈妈做得菜，色、香。味俱全，让我胃口大开。
妈妈的手，曾经是那么光滑。紧绷、可是如今，我依稀能看到妈妈的手上多了些皱纹，但那浓浓的母爱，仍然不变。
六年级的作文 篇4
‘老师’是一个多么让人敬佩的名称，而我们班的班主任。是第一个让我感到敬佩的老师。这五年里老师陪伴着我们经历过多少个日夜，老师交给了我们知识，就是想让我们能有一个好的未来。
每到集体活动覃老师都会辛苦的排练，比如：六一儿童节的舞蹈节目，亲子运动会……这样的节目老师都会精心的排练，而让我印象最深刻的就是五年级的六一儿童节了。
老师收到通知后立刻寻找了歌曲，当我们还在玩耍时，全然不知覃老师还在为节目做准备呢，当覃老师全部准备好时我们才正式的开始排练。覃老师又一次为了我们把自已好不容易养好的嗓子喊哑了，可是我们怎么唱也唱不好，覃老师才厚着脸皮把梁老师请来，覃老师告诉我们梁老师现在可是在家里休息，可是把自已的休息时间拿来帮我们排练的，我还听老师说梁老师的音乐唱得可好啦，让我们好好的配合呢。果然被梁老师指点后我们的音乐还是长进了不少，可是，还是有不少的同学在排练时捣乱……
时间过得飞快，终于到了六一儿童节当天，但是覃老师还是很担心我们的节目能不能获得好的成绩，我们登上舞台站好，音乐响起，这一次我们正正经经的把音乐唱了一遍，这也是我们和覃老师这么多天的辛苦换来的成就吧……
哈哈哈哈哈哈哈，这一次我们又获得了一等奖呢。
覃老师，你这么多年的辛苦终于没有白费，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
六年级的作文 篇5
我爱大自然，也爱迷人的四季。它在我心中，就像一幅幅妙不可言的图画。
首先，是春季勃勃的春天。春姑娘仿佛用了一种复苏魔法唤醒了大地。大地呼吸了一口暖气，瞬间，所有的小树都发出了嫩芽。小草也慢吞吞地探出脑袋来，花儿们也从梦中苏醒过来，动物们也出来举行了个春季生机大会，看，猴子在表演套圈圈，小鸟又跳了个天露舞，老虎又在那里展示它的肌肉和那粗壮的身材哩！
夏天，热死了！于是那些高大挺拔的玉兰花树成了人们的避暑胜地呢！采一朵荷花，轻轻抚摸，闻一闻，闻到了一股芳香，流进了每个采荷花者的心田里。摘一朵荷叶，药师拿它来做药，还可以拿荷叶来泡茶。夏天热情似火啊！吃一根冰棍，坐在石凳上，细细品味着，好像把自己融化在那个世界里，慢慢地沉入在那里……。
秋天来了！把秋分开一下吧，是一个禾字和火字，没错！就是田里，仔细一瞅，田里的禾苗如火一般！再来看看果园里吧，好像在开水果狂欢会呢！看到了黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果、灯笼似的柿子、大大的石榴，这些好吃的东西，忍不住就流口水啦！转头一看，我看到了花园里的菊花，就联想到古代诗人元稹的诗句了，不是花中偏爱菊，此花开尽更无花哈哈！秋天，到处都充满喜气，就这样，秋天过了。
冬天，满天鹅毛般的雪飘落了下来。给大地妈妈盖上了一件棉袄，白雪姑娘出来冻住了一切。熊躲进了山洞，开始了梦的旅行。一切的一切都是那么美。远处，一棵松树，望一望，哇！一个亮点耶！引得很多人们痴望。风呼呼地叫着，动植物们沉入在美好的睡梦中。
这就是我心中迷人的四季！这就是我爱的四季，你爱吗？
六年级的作文 篇6
‘昨夜西池凉露满，冷露无声湿桂花’，看到这个句子，我便想起了桂花，桂花小小的，虽然样子并不惹人喜爱，但它的味道是大家喜爱的清香，它就是我喜爱的——桂花。
我第一眼看到桂花时，只看到它小小的，很脆弱，我不以为然。等到桂花开之时，我便被它的香味迷住了。弥漫在校园里的清香，令人心旷神怡。我偷偷的摘一些，带回家，晒干，做成了香包。待我在仔细观察桂花时，发现它的.花瓣细细的，小小的，似乎如米粒般大，在秋日的照射下，金黄金黄的桂花，近看，它似乎在发光，远看，似乎在绿茵中优雅的绽放出属于它的光芒。休闲时间我拉着同学跑来，只为欣赏它的美，我大口大口的吸着，身体里似乎充满了只属于桂花的香气；上课时，风轻轻吹过，还带着桂花的香味，我的头脑变得清醒，更加认真的听课。到家是，发现家里有这属于桂花的清香，我不由疑惑，香味哪里的呢？哦！原来妈妈得知我喜爱上了桂花，特地给我做了桂花糕，我品尝着桂花的味道，心里全是满满的幸福感。
我喜爱桂花，那虽不美，但香的花。
六年级的作文 篇7
“一壶清酒，一身尘灰，一念来回……”从舞台上传来悦耳的声音，让人陶醉其中，自己仿佛架着白云，来到湛蓝的天空，欣赏一位亭亭玉立的小仙女的歌声。
今天是小欣演出，我好不容易才得到她的同意，来到了现场，里面布置得很华丽，观众都拿着手机拍照，我就在台下静静地望着她。
瞧，小欣穿着一条雪白色的长纱裙， 裙尾绣了几只花蝴蝶，走了几步，它们就闪一下翅膀。小欣的手臂又白又细嫩，她一手自然放前，一手拿着话筒。乌黑的头发上带着一朵粉红色的牡丹花，瓜子脸上画了一对水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻梁下有着浅红色的樱桃小嘴，白嫩嫩的皮肤。
咦？美妙的声音怎么没了?我站了起来，仰望着舞台，只见几个人搬来了一架白色的三角钢琴。小欣走着一字步，优雅地坐下来。
“哇！好漂亮的姐姐……”一个站在我身旁的小女孩笑嘻嘻地说。
观众不一会儿就热闹起来，只听后面传来一句：“多好的一个孩子……她叫什么名字……”他们议论纷纷、赞扬起来。
台上的小欣轻盈一笑，迷倒了所有人。她伸出一双秀长的手，在琴键上轻巧地摆动着，十根手指像听了命令似的，快速地跳跃着。我又踮起脚尖，见小欣的侧脸千娇百媚，又长又浓的眼睫毛垂了下来，耳朵旁有着一条弯弯的龙须。小欣扎着丸子头，上面盖着一层薄薄的轻纱，显得格外有仙气。
欢悦的声音又在我耳旁萦绕着，让人神清气爽……
六年级的作文 篇8
我最喜欢唱《长大后我就成了你》这首歌。从我上小学的时侯，我把我的理想定为了“人民老师”。
有人曾把老师比成了园丁，无微不至地培育着我们那祖国的花朵；有人曾把老师比成了蜡烛，照亮我们，却熄灭了自己；也有人把老师比成了道路上的一盏明灯，鼓励我们前进。如果我当了一位老师，我会开开心心地与同学们上课，心情不好可以与同学们讲讲笑话，谈谈心。
我当了一名老师，我会对学生负责，对家长负责。我知道，要当一位合格的老师，渊博的知识和高尚的修养是必不可少的，所以从小就应该好好学习，为自己的目标定好基础。教育学生，不能死定一个教学方法，应当采用丰富多变的教学方法。如果有的同学生病了，我就去看望他，并用课余时间为他补课。好学生应当受到表扬，没有信心的学生去鼓励他，为他赶走“拦路虎”，帮他开启知识的大门。
人生需要事业，事业需要动力，动力需要理想，理想需要奉献，让我们为理想勇敢前进吧！
