关于六年级作文合集10篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
不同的人有不同的梦，不同的梦有不同的故事，不同的故事有不同的情节，不同的情节折射不同的光芒……
黄昏树下，老人坐在摇椅上，向旁边的女孩讲述一个个故事:老人年轻时外出闯荡的经历，游历过的名胜古迹，名山大川。言语中充满着他对祖国山河与文化的热爱。女孩心驰神往。渐渐地，一个梦想刻在女孩的心里：长大当导游。
又是一个黄昏，一样的情景，一样的时间，只是摇椅上的老人却不见了。
在那个黄昏时间，老人离开了人世。女孩含泪从房间跑出，站在树下放声哭喊……
于是，女孩变了。上课变得不专心听讲，直到老师把她叫进办公室。
“你的梦想是什么?你的理想是什么?”那一刻，浮现在女孩眼前的全是老人的身影、话语……“我想当导游!”五个字，坚定而果断。“那你更要学好外语啊。”……
此后，女孩又恢复了往日的认真，因为她心里有个梦。
那个女孩就是我，那位老人就是我的爷爷。
是的，我想当导游，因为祖国的山河风景深深吸引着我，所以我想;因为我想让身在天堂的爷爷开心，所以我愿;因为我想向来自五湖四海的人讲述中国的山川和文化，所以我要努力学习。
当然，想要成为一名优秀的导游，外语怎能不过关，学习怎能不上进呢，现在，正在进行时。
我相信，多年以后我的梦会变成现实;我相信，爷爷在天堂里看到我的成功，他心里一定很高兴;我相信，尽管已经成功，我也不会忘记那个梦，那个黄昏……
一位老人坐在摇椅上，旁边的女孩正仔细地聆听老人的故事，老人的梦……
梦中故事，故事情。情节生梦，梦刻心。
六年级作文 篇2
今天我读了一本就《文明美德伴我成长》的书，使我受到了很大的启发。
这本书里有一篇文章讲述了一个感人的故事，就是“老舍先生忆母亲”这篇文章。这篇文章主要讲述了著名作家老舍出生在一个叫“小羊圈”的小胡同里，老舍出生后不久，他的父亲就去世了。家务都有母亲来操持，一年到头天天操劳到半夜，挣几个可怜钱来养家糊口。他的母亲整天给别人洗衣服，用挣来的钱供他上学。
读完这篇文章我深刻体会到，妈妈每天起早贪黑那么劳累的照顾我们，如果我们再不懂得尊敬妈妈，我们怎么能对的起妈妈呢？如果一个人连孝敬父母都不懂得，那么这个人一定不是好人，连最起码做人的道理都不懂。
我们一定要懂得尊敬我们的妈妈，好好学习天天向上！不惹妈妈生气，自己做错事妈妈批评时要虚心接受，不顶撞妈妈，多和妈妈谈谈心多交流，这是我们应该要做到了，也是我们必须要做到的！
我们要让文明美德在我们身边，时刻提醒我们要遵守，只有这样文明美德才离我们更近，我们的世界才会变得更加美好！
让文明美德伴我成长！
六年级作文 篇3
照片，可以反映出人的心灵；照片，可以挖掘出人们的自信心；照片，可以透出人们的涵养大气……
笑一笑，露出洁白的牙齿，“卡擦卡擦”拍下你最天真可爱的笑脸！
今天下午4：00，妈妈带我去“快乐天使”照相馆拍照。一路上，我既兴奋有担忧：万一我不上镜怎么办？
到了照相馆，一位笑容灿烂的阿姨把我带进了房间，给我挑出一件比较帅气的衣服，我原本闪着晶光的大眼睛黯淡了下来，失望至极地说：“为啥不是裙子？”阿姨笑了笑，说：“你可以挑选两件衣服，下一件就是裙子。”我的心情立刻“阴转晴”。阿姨叫我坐下来，给我梳头，我乖乖照做了，阿姨梳头好舒服哦，一点都不痛，比妈妈梳地还好！接下来，阿姨拿来亮亮的唇彩，给我鲜红的嘴唇抹上了金粉色的唇彩，亮闪闪的，特别漂亮。
拍照的时候，是一位叔叔，我心里有点别扭，但很快就释然了：那位叔叔对我很友善！他让我自己摆个造型，我手足无措，不知道摆什么造型，就随便摆了一个，目光还是呆呆的。那叔叔细心地教我，他说出的话好像有魔力，我的动作变得非常优美，笑容变得十分可爱。
我有一连拍了好几个造型，心里别提多开心了！
过了一会，阿姨叫我换裙子，我美滋滋地去了，阿姨拿出《大长今》穿的裙子，让我穿，我心里有那么一丁点的失望：我好想穿粉色的啊，可粉色的好小哦！
不过，穿上裙子后，我的失望就被抛到九霄云外了。穿上裙子，妈妈赞不绝口地夸我漂亮，阿姨和叔叔也笑眯眯地看着我。我因为看不到自己，心里非常着急，急着快快拍完，这样就可以看看自己什么样子！阿姨又把我按到椅子上，给我变换发型。这个衣服的发型好复杂哦！阿姨一连拆了好多次，连当事人我都不耐烦了，哼哼了几声。等了一个世纪，阿姨终于把我的头发梳好了，我晃了晃脑袋，自我感觉那可不是一般的好！！！
终于拍完了照片，搞得我一身臭汗！
看着拍好的照片（还没有洗出来，在电脑上看的），心情好好哦！
照片，希望你拍出最美丽、可爱、天真、善良、真实的我！！！
六年级作文 篇4
亭亭玉产的水上芙蓉荷花，如水般纯结，如晨曦中的薄雾般奇幻，充满着奇特的神秘色彩。去年夏日的雨荷唯独深深地吸引了我，打动着我。
暑假的一天，我在外婆家玩，一会儿，和煦的阳光下，突然下起雨来，可真叫奇怪。我一开始特别不习惯，想想后，大热天下场雨，还是蛮解热的啊。眼睁睁地望着天际边飘下的牛毛细雨，时而头脑迷惘，时而精神耸立。不知咋的，我心中开始树立一个头，记得在八年级上学期时，我们学过周敦颐的一篇短文《爱莲说》，短文这样说道：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。今天，衬着久旱逢甘霖，，让我来证实一下古人的说法。嘿嘿，我独自坐在屋檐下，时时刻刻盯着眼前的荷花，雨滴滴滴嗒嗒地冲刷着它们的身躯，却丝毫看不出它们的懦弱，展现在我们眼前的是一位巨人情景，一种无声地力量在扶持着它们，悄悄地在它们身前闪现。也许是吧！我想，它们历经岁月的长久磨练后，锻造出了坚韧笔直的茎，缔造出了奋发向上的乐观精神，-这种无声地力量是伟大的，高昂的。雨中的水上芙蓉，此时的美，内外皆观，不仅是品性端庄而质朴，而且更高贵的是它的外美更加高洁。在大自然的精心雕塑下，展现得淋漓尽致。
雨中的荷花，盛开在万物欣欣向荣的盛夏之时，却比任何植物都亮丽出众。它出生于池底的污泥，却在池水湖波中洗濯自已的灵魂。
这一蕃雨中美景，不襟意间震撼了我的心灵，我独爱雨中的芙蓉骄子，爱其品性，更爱其高洁的灵魂情操！
经过雨水的洗耳恭听涤之后，雨中的芙蓉仙子显得更加光彩夺目
六年级作文 篇5
从六岁至今，我与汉语拼音相识已有七年了。从一开始对汉语拼音的懵懂无知，到现在眼中的重中之重，这期间还发生了不少“插曲”呢。
还记得我刚上一年级的一天，妈妈面有愧色地对我说道：“妈妈今天有事晚点回家，宝贝你先睡，别等妈妈了啊。”平时，睡前总爱吵着妈妈读故事书的我，此时内心是崩溃的：“我都不会读拼音，更何况字了！怎么办好呢？我真想看书啊。”在欲望的驱使下，我翻开了一本自带拼音的书，看了几遍，不是这字我不认识它，就是那字不认识我。
就这样，我对拼音产生了浓厚的兴趣。可是我还是不会读汉字，怎么办呢？当然是学习拼音啦！还好幼儿园学了有点印象，我连忙翻开崭新的课本——语文书。可能是隔太长时间没读了，读拼音变得有些生疏了。“咿咿呀呀”地读啊读，以为自己已经可以独自看书了，再次翻开故事书时结果又给忘了！刚下定决心要好好学拼音的我，遇到这样的问题，真的很想放弃，怎么看着这么简单的拼音，背起来就那么难呢？可是转念一想，还是不能气馁，千万不能气馁，不然的话故事书就泡汤了！
于是我开始认真地学习起拼音来，一有空我就翻出我的拼音表读读，抄抄，又背又默。遇到不会读的拼音，不会写的字就问老师，还将每天认识的生字标上拼音，制成卡片，每天反复读。功夫不负有心人，在我不懈的努力下，终于认识了不少汉字呢！更让人开心的是，认识了汉语拼音后，我不仅能单独一个人理解故事书，我竟然还活生生的成了班上的“活字典”。
汉语拼音的确是非常重要的。它不仅能帮助你认识汉字，它还是学习汉字的基础，它是学习中、习作中、阅读的前提。汉语拼音给人们带来了很大的便利，但是仍有很多很多的人还是不会认拼音，真的是太可惜了。
光阴似箭，眨眼间，我长大了。拼音也和我交上了朋友，它将陪伴着我的一生。
六年级作文 篇6
今天我在学校里看了一部电影，名字叫《背起爸爸上学》，主要讲了一个名叫石娃小男孩家里穷，母亲死得早，父亲供不起他和姐姐上学，于是采用转铜勺的办法，结果是石娃上学，一天，下着暴雨，石娃过一条河，除他之外还有一个小女孩，走到河中间，小女孩被淹死了，石娃便对河产生了恐惧感，逃学三天，他爸爸知道后，打了他一顿，以后过河时背着石娃过，过了几年，石娃长大了，姐姐为了让石娃上的起学，早嫁了，石娃考上了省重点中学，父亲却瘫痪了，石娃为了照顾父亲，不想再上学，但父亲不同意，于是，石娃背着父亲去上学了。
石娃这样的好学，我们的生活条件比他好多了，却仍然不努力，所以我们要从现在开始，好好学习，长大报答祖国，报答父母!
六年级作文 篇7
我的寒假生活过得十分丰富多彩。有时我独自在家写作业；有时和爸爸妈妈在公园玩耍；有时和爷爷奶奶玩扑克；有时和哥哥姐姐在阳台上放焰火。而我最喜欢的就是和院子里的小伙伴们打雪仗啦！
一个雪后的下午，院子里积满了厚厚的雪，我们都不约而同地冲出家门，跑到雪地上痛痛快快地玩“打雪仗”。我们十人分成两队，我们队5人分工明确。“工程师”李泽民负责做雪球，他做的雪球又大又结实；陈佳伟是我军冲锋主力，他勇猛异常，一个顶仨；谢康和丁超逸分别是我队左，右翼进攻兵队，他们灵活善战，经常用游击战术打得敌军不知所措；我是一个偷袭专家，善于神不知鬼不觉地潜入敌军后方，前后夹击，打败敌人。
战斗打响了，我军冲锋主力陈佳伟在谢康和丁超逸的掩护下摧毁了敌军的雪球存放地，并消灭了一名敌人，可是他自己也中弹负伤。敌军弹不足，毫无还手之力，只得狼狈而逃，经过一阵追杀，我军又消灭了一个敌人。敌军残部继续逃跑，不敢应战。陈佳伟带伤奋勇追击，可是他被敌军包围起来，寡不敌众，最终壮烈牺牲。我偷偷向敌军新基地靠近，我一会儿匍匐前进，一会儿背靠大树，最后又绕了一大圈终于成功地来到了敌军后面。谢康，丁超逸，李泽民大举向敌军发起正面进攻，等到敌军筋疲力尽时，我从敌军背后发起突袭，打得他们魂飞魄散。最终，我们一举歼灭了所有敌军，我们胜利啦！
转眼寒假就要结束了，院子里的积雪化得无影无踪，可是打雪仗的场景仍然历历在目。
六年级作文 篇8
沿着两崖峭壁、层峦叠嶂的山路，一步一景的绕来绕去的惊险刺激，带着草原在空中究竟是个什么样的向往，我们的车向空中草原驶去。
“到了！到了！哦！我们到了！”我大喊着。一颗悬着的心落到肚子里。眼球被这片一望无际的大草地给吸住了。虽然这些草的身高不及呼伦贝尔草的高度，但终不失为人间一美景。
“马！马！爸爸、妈妈！”我的眼前更是一亮。拉着父亲的手大声嚷起来。可随即又想哪个草原能少这马呢？
这时，一个皮肤黝黑的，头戴一顶牛仔帽，身着夹克的小伙子朝我们三人走来：“嘿！骑马呗！”
我的脑海里立刻就闪现到了古代那些跨着奔腾骏马在草原驰骋的英姿飒爽的将士们。那些威风凛凛的形象写意战胜了我心中对这些高头大马的'恐惧感。出于强烈的好奇心与征服感，我要求父亲：“让我们也骑一回吧！”
就这样，一家三口上了马。
在马背上的始初，一晃一晃的，纵使有牵马人牵着缰绳，我还是克制不住有些紧张，双手紧攥着马背上的铁环，双腿僵直的指挥着脚去蹬着马蹬子，心悬在了嗓眼。突然，我骑的那匹马被身边的另一匹给蹭了一下，来回扭了起来。我开始在马背上晃。
“妈呀！”我慌乱的大叫。
“哈哈！没什么，小伙子，这些马都是训练过，没我们，它也跑不起来，你只管安心骑好了！”那个牵马人豪迈的安慰着我。
“哦！”我余惊未定的答了一声。
“你想试试自己骑一把吗？你放心，它们不会伤到你。牵马人笑着问我。
“好吧！”那个牵马人，把缰绳递给我，告诉我左手管左绳，右手管右绳，牵左边就向左方向走，牵右边就向右边走。于是带着都被专训过的安全感，我跟着训练有素的节奏在马背上平平稳稳的行了一程。
“真的是专业训练过！”我口中念叨着，“哒-哒---哒-哒，眼前的这支马队都是一匹匹目光无神，行动呆滞的1-2-1的听话的“良马”。只是我此时的心情有些低了下来，完全没有了我开始见到它们时的那种惊喜，更无从谈到什么征服，它们只是游人们的玩偶。那种想象中那奔腾于苍茫草原之上，畅钦于雨后清潭之中的味道荡然无存，生长于刺敕悠歌之中的骏马啊！你们又都跑到哪里去了呢？
暮色已晚，我们三人下了马，我又回望了那些被商业化了马，不禁的轻问了句:“嗨！你们的祖先是个什么样的呀？”
六年级作文 篇9
今天，我去参加了暑期活动。
首先，是张伯伯给我们讲农耕文化，就是给我们介绍以前的一些工具，有盐罐、饭蒸、担子等。
张伯伯说以前有钱也不能无限次的买盐，一年只能买一两次盐，所以以前的盐是有限的，大家都会节约用盐，不会浪费盐。
张伯伯还说以前的人都喜欢用饭蒸蒸饭，因为蒸出来的饭好吃一点，不会很多黏在一起，是一粒一粒比较干燥的，所以大家都喜欢蒸饭。
张伯伯最后还说以前没有机器，大家都是用担子挑的，所以以前的人都是很辛苦的。
讲完后，我们就开始参观了，我参观了毛笔室和图书室，而且在我们去的人里有一个毛笔字写的特别好的人，毛笔老师还送她了一本写毛笔字的字帖。
我还在图书馆里看到了《本草纲目》，虽然不是李时珍亲自写的，但它也是一本有年头的老书了啊。
最后，我们在阳光明媚的文化广场上拍了好几张大合照，之后，我们就兴高采烈的回家了。
六年级作文 篇10
在太阳底下漫步，本是一件浪漫的事，但我的一撕吼叫打破了原本的浪漫和宁静。我在问太阳道：“友谊值多少？”
友谊在我心里早已无价，是无价之宝。我十分珍惜它，但老天却不让我得到它，残忍的把我抛在一边，让我孤零零的。我伤心，却找不到依靠，我开心，却没人与我分享喜悦……
每当我看见我的朋友在一起玩耍时，我心里就十分羡慕，为什么，我们不能在一起玩耍，不能在一起聊天呢？六年的友谊就这样没了么？我不甘心，就去和她们打招呼，却谁知她们冷冷地说道：“给你五十元，离我们远点！”我的心冻住了，我没想到她们会这样说，难道六年的友谊就只值五十元吗？
我好伤心，真的……好伤心……
