六年级作文锦集四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的六年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
同学们：
大家好！
祖国有今天的成就，都离不开在为祖国而做出贡献的人们，他们不辞辛劳，为国捐躯，立志要让祖国的发展更上一层楼。
在中国那么多的爱国名人中，有一位名人为中国核武器的发展奠定的基础，写下了璀璨、崭新的篇章初中，他就是号称“中国导弹之父”的钱学森。钱学森是我国杰出的科学家，他在火箭方面取得了很大的进展。当他一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。1950年9月，当钱学森要登上飞机时，他被迫退掉飞机票，移民局说钱学森是间谍。几天后，钱学森突然被捕，关在一个海岛上，受到无休止的折磨。这样，他坚持斗争了5年。终于在1955年的一天，钱学森终于加到了祖国的怀抱。
还有一位在数学上有很大成就的人，他就是苏步青。17岁时，苏步青赴日本留学，并获得了优异的成绩，并于1931年获得理学博士学位，正当一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖国任教。
在祖国，条件设施远远不及日本，但苏步青说：“吃苦算得了什么，重要的是我有一颗爱国之心啊！”
读了这些故事，让我们感到这些名人都有一颗为祖国效力、为社会作贡献、为人民服务的爱国之心。让我们学习他们的优秀品质，让我们在生活、社会中行动起来，像他们那样为国家的发展和未来的前景而作出自己的努力，让自己的祖国变得更加繁荣昌盛！
谢谢大家！
六年级作文 篇2
我天生就喜欢猫。妈妈回忆，幼时我便经常趁他们不注意，在冬天的时候让猫也到我的被窝里来取暖，直到晚上猫在被子里发出”呼呼“的声音他们才知道。其实我的记忆中，也确实做过这些事情。不过，我真的喜欢猫。不喜欢他们，怎么会让它们到我被窝里和一起睡觉呢？仅仅是因为孤单吗？哪怕第二天身上多了几条红道子。
猫在我的印象中，憨态可掬。而且很高冷，它们从来不会笑，我也从来没见过会笑的猫。我喜欢他们的高高在上，我喜欢他们在我怀里扑腾，我喜欢他们在暖和的地上打滚，我喜欢看他们追着一个线团不放……我就是喜欢它们，喜欢它们的一切。
丢过一只猫。后来它竟然回来了！不过它已经野了，妈妈说它不认识我们了，不可能再和我们有亲密接触了。我不信邪，把吃的放在碗里等它，它没有来。偶尔在院子里看到它，它也不会亲你的扑到我怀里。像妈妈说的一样，它野了。
猫不爱笑，也很冷情，可我还是喜欢它们。
六年级作文 篇3
也许有人会被艰险的山峰吓得望而却步；也许有人会被深不可测的海洋吓得直往后退。但是，我却相信，只要你敢挑战自己，就会成功！今天，发生了一件事，让我为自己感到自豪。
“天气真闷啊！妈，不如你带我和哥哥去游泳吧！”我不耐烦地恳求妈妈。妈妈犹豫了一会儿，说：“那好吧！不过，得去游2米深的那个深水池哟！？”我想了想，1米48的个儿，怎么去游深水嘛，又没有浮板！不过，为了凉爽过把瘾，我还是答应下来：“那好吧！”于是，我们准备好东西，出发了。
来到深水池，我不禁打了一个寒战，池水清澈见底，但我是“脚不沾底”呀！“怎么，不敢游啦？”妈妈问道。从小争强好胜的我可不会服输：“哼，游就游！”说完，“扑嗵”一声，跳下了水。
可是，我虽说会游泳，但这么深，又没浮板，我扑腾两下就游不动了。哥哥见状，微笑着摇了摇头，一个鱼跃飞身跳下水，把满脸疲惫的我拖到岸上。这回，我不得不认输了。休息了好一会儿，我对游泳池是望而生畏，再也不敢下水了。
妈妈说：“小菲，逞能不对，可还得挑战自我呀。哥哥和妈妈在身边保护你，再试一次好吗？”听了妈妈的话，我下定决心挑战自我。我对哥哥说：“哥哥，我先游，你在身后保护我！”“好吧！”
于是，我纵身跳下水。自由泳、蛙泳、蝶泳，还有仰泳，全都用上了！我抬头换气，10米，5米……到岸边了，耶！我终于能游2米的深水池了，还一口气游了25米！咦？怎么哥哥在妈妈身边？我正疑惑初中，哥哥笑着说：“其实呀，水越深浮力越大，刚才是你自己游的！”“啊——？”我吃惊地张大了嘴巴：“真的！耶——！”我欢呼起来。
今天我挑战了自我，我胜利了！
朋友，请记住：只要你敢挑战自我，就会成功！
我真为自己感到自豪啊！
六年级作文 篇4
仅仅一霎那，仅仅那一眼，我有了面对困难和挫折的勇气······
“今晚，就可以知道语文期中考试的成绩了。”想起这件事，我便紧张得不得了。回想英语和科学这两门学科的考试，它们原来是给我拉分的，可现在公布的结果却是给我落了分，看来这次综合分数要想保持名列前茅的胜算变得异常渺茫了。就这样思绪翩飞地来到教室，那颗小小的心脏像一台音箱“砰砰”地奏鸣。语文老师捧着一叠试卷缓步从走廊过来，轻轻地推开“嘎吱”叫的门，随手把它放在讲台上，“班长，请你把试卷发下去。”班长顿时成了同学们眼中的“大明星”，只见她娇小的身影迅速窜到了讲台旁，就在这短短的几秒钟，汇聚了所有人的眼光。她绕了个大圈子走到那儿，哦，这张试卷不是我的；来了个急转身走到这儿，哦，又不是我的······所有人的头都像被一个无形的指挥官掌控着转动，显得异常整齐。终于，她朝我的方向径直走来！我紧张地望着班长，当确定手中的那张试卷属于我时，身子不由自主地颤抖着，就像秋风中挂在枝头颤悠悠的树叶一样。我目不转睛地盯着它，那张试卷注定会激起我的情绪变化，只是事先不知道是哪种罢了！“94分！”我无法置信，怎么会这样呢，就这样打开了今晚新的一页，我像掉进了东非大裂谷。恍惚过后，我仔细审视着这张试卷：原来这题扣了三分，题目是“判断下面句子的修辞手法”，啊？我怎么会理解成打钩打叉的判断题呢，真是太粗心了！
整个晚自习我都心不在焉，下了课，提前来到寝室。我不想开灯，只想浸身在这片朦朦胧胧的薄暗中反思：我是多么想考个好成绩，可是却总犯这样低级的错误，一直坚信自己对课本知识理解得很透彻，却总是因为缺乏课外知识而失分。其实，这些题我真不该错；那些分我真不该失；这学期我该如何应对以后的考试······
路灯闪烁起来，我才知道窗外下起了雨，神秘的光均匀地撒在窗玻璃上，雨珠顺着它滑下来，像一道道泪痕，窗户开着，阵阵冷风吹进来，仿佛吹进了我的心底，我更忧伤了。这时，一眼望见窗户上一颗雨珠里有一只小小的虫子，它不断挣扎，却不断被越聚越多的'雨水包围着。忽然，它换了一种招法，一边费力地吮吸着雨水，一边无力地调整着虚弱的身躯。看着这一幕，我不禁想到：这样做是徒劳的，无论怎样也吸不干密集的雨水，唉，可怜的小虫，可怜的我。显然，我的想法是错误的，小虫居然会在吸干身边雨水的霎那间双腿一蹬，奋力跳进了窗内，在窗帘上打了个滚，擦干了湿漉漉的翅膀。我看得目瞪口呆，咦？它居然逃脱了困境？就在此时，泪水模糊了我的双眼，透过泪珠，眼前的小虫也变得异常巨大。我想起妈妈经常拿着数学作业本对我说：“你的数学并不差，不是又一次全对了吗？”我想起了美术老师拿着我的作品对我说：“你的水粉画颜色搭配不错，画得真漂亮！”我想起了书法老师对我说：“你的毛笔字写得很有劲，会有前途！”······一只小小的飞虫，没有鼓励，没有赞扬，面对的是冷风和雨水，却能奇迹般地闯过生死大关，而我有这么多动听的鼓励和肯定，有什么理由彷徨呢？
寝室的灯不知什么时候亮了，小飞虫飞向了闪光的灯泡，留下一道潇洒的弧线。那一眼，我看见了那只小虫，它教会了我如何克服困难；那一眼，我看见了人生的航标，它指引我如何勇往直前。目送着小虫，我的心也飞向了远方，抛却了身后的那一团黑暗·······
