关于母校的六年级作文精选
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【一】：母校我想对您说（六年级作文）
天波易逝，寸暑难留，在这个流火的七月，我就要小学毕业了。六年的岁月，老师、同学、母校带给了我很多很多。使我从一个不听话、顽皮的孩子变成了一个有礼貌的小学生。
我即将毕业，母校的一草一木是那样的熟悉，一砖一瓦是那样的亲切。是您把我哺育长大，是您教会了我本领，我对您的感激难以言至。
母校，我们即将步入新的学校，但我真的不想离开，因为我在这里成长了六年，对您有深厚的感情。抚摸着校园里的一草一木，望着这高大的教学楼，甚至这里的桌椅，都会使我难以割舍，难以分离。
母校，一想到要离开您，我心里就非常难过。这六年，是您风风雨雨伴我们走过。
母校，分离在即，我想对您说：过去的回忆难以割舍，大地有五色土，海滩有五彩贝，乐章里有五线谱，人生有五彩路，我记忆中有母校的七彩阳光。再见了我的童年，再见了我永远不会忘怀的母校！
【二】：回忆母校（六年级作文）
日子过得可真快啊！转眼间六年过去了！我也已经小学毕业了，即将迈入初中生活的我，却久久难以忘记母校的点点滴滴。
进入学校首先映入眼帘的是那座高大的假山。假山上印着“我出色”三个大字。假山的后面有一条长廊，这是每天放学同学们等待家长来接的地方。假山的旁边有花坛，花坛里种着五颜六色的花。因为这里的景很美，所以这是每个获奖同学照相的最佳之地。学校的北面和南面都是教学楼，北面是1~3年级，南面是4~6年级。学校的东面有一个大操场，操场上有400米的跑道，还有打篮球用的球篮。操场的北面有一个演讲台，演讲台的旁边有辉煌的五星红旗。每个星期一的早上，我们都会在操场上升国旗，激昂的义勇军进行曲演奏完后，会让同学上演讲台进行演讲。操场的东南角有两棵树，春天的时候，一棵树上开粉红色的花，另一棵树上开紫色的花，甭提多漂亮了！我们都称这两棵树是夫妻树。
学校的景观回忆完了，那么现在就要回忆回忆我的老师了。我记得记得有一次，学校举办演讲比赛，我积极的报名参加，但确没有被选上，当时我非常伤心，老师是您鼓励我，对我说；“不要伤心了，失败乃成功之母嘛！”我的心情才逐渐恢复。如果说，学生是祖国的花，那么您一定是那辛勤的园丁。如果说，学生是幼小的树苗，那么您一定是那茂盛的大树。是您，六年来一次一次的指引这我哪前进的道路。是您，在我市那边的时候鼓励我。是您，在我每次骄傲的时候，教导我。
六年来，是您我从无知变得博学，从幼稚变得成熟。老师，您每天辛辛苦苦的给我们讲课，给我们看作业，为的不就是让我们学到更多的知识？有一次，我忘记拿一项作业回教师拿的时候，教室里都没人了，拿完我就赶紧往外走远，从办公室过得时候发现您还在办公室里给我们看作业，您不是浏览一遍就算了，而是一点一旦仔仔细细地看，一个错别字也不放过。老师，您真的是太辛苦了！
回忆母校当然少不了我的同学们啦！还记得那次我们犯错误了，第二天早上，在黑板上写了“老师辛苦了，对不起”。当时老师一进教室，我们就起立，一起大声地读黑板上的这几个字。现在想想还真的挺好笑的呢！我们一起哭过，一起笑过，一起被感动过，这些是永远不会忘记的！
母校就像一个摇篮，我在里面快乐，健康的成长生活着，再见了，我的母校，在您的怀抱里，我从幼稚变得成熟。今天，我为您而骄傲，明天，您一定因我而荣光。
【三】：母校（六年级作文）
大雁飞了，有再回的时候；松针落了，有再长的时候；石榴掉了，有再结的时候。但是，谁能告诉我怎样才能使时间停留片刻？是我们学习不够勤奋吗？是我们不够珍惜这短暂的六年吗？
我不知道离别会有多么的伤感，但现在我的脑海里确实是经常浮现过去的几年与母校的点点滴滴。在不知不觉中，六年的日子即将逝去。像校园上的飞鸟掠过蓝天，我们的母校掠过人生的六年，没有问候，也没有告别，我不禁怀念起刚入校时一张张稚嫩的脸。
过去，有让我们悲伤的磨砺；过去，有让我们喜笑颜开的欢乐，可这悲喜的背后，又怎样的不易呢？中午同学一块儿玩的时候，操场上传来一声声爽朗、纯朴的笑声。笑声他有魔法啊，遍地开花地施展，同学们也不知不觉尝到了笑声的魔力。于是校园里，上学的时候，笑声从学校大门涌入；课间时，笑声从同学的话语中流露；上课时，笑声从老师幽默风趣的讲堂中穿过；发呆时，便从脑海中的操场传出。我发现他只是昙花一现，细细聆听时，他又在整齐的课桌椅中间穿梭，不久便在远处消散。体育课时，我奔跑在白色的跑道线内，他便动作灵敏地穿过操场上的一棵棵树木，到学校食堂大门前来问候我。等我留心倾听想知道他的源头时，这算又错过了一次机会，我皱着眉后悔，但紧接着笑声的神奇魔法又开始施展了。
在时光飞逝的世界里，在千千万万个毕业生里的我能挽回些什么呢？只有珍惜罢了，只有怀念罢了。
在六年的学习生涯即将到尽头时，除珍惜外，又能剩些什么呢？从前的六年如画纸，经历了时光的洗礼；如画笔，写尽了小学的快乐。我留下了痕迹，我留下了引起为豪的痕迹。我懵懵懂懂地来到这学校，转眼间就将满载收获地离开。但遗憾的是：为什么六年就这样的匆匆？
谁能告诉我，怎样才能使时间停留片刻呢？
【四】：别了，母校（六年级作文）
朋友啊，如今的我们已经从初入小学时那稚嫩的雏鹰，成长为一只只即将在初中校园自由翱翔的雄鹰。离别之际，思绪万千。
这六年，有我可爱的同学陪伴。他们有的懂事，有的调皮；有的专心致志，有的乐于助人；有的喜欢在操场上放飞自我，有的爱好在教室里畅所欲言他们每个人都是那么真切，那么洒脱，怎能不叫人喜爱？可是这时间啊，真似那白驹过隙。弹指间，便已跨过了六年。相聚总是很短暂，真不知以后还能否再次相见。
别了，我可爱的同学！
老师，这普普通通的两个字，却蕴含了无穷的爱。这爱啊，如那汪洋大海一般深沉，如那无际蓝天一般宽广，亦如那三月春晖一般温暖。你有你灵魂的朗读者，为你诵出心灵的呐喊。我也有我灵魂的摆渡人，为我指引通向未来的路。这个摆渡人，就是我们最最敬爱的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”正是老师们无私的奉献，陪伴我们茁壮成长。
别了，我敬爱的老师！
每个人心中都有一片世外桃源。而在我心中，那个美好的'地方就是我亲爱的校园了。你听：上课时那朗朗的读书声，沙沙的写字声；下课时那哈哈的嬉戏声，哒哒的奔跑声在这里，我们与经典同行，拾起远古记忆中美丽的歌；在这里我们与数字竞争，开拓头脑的智慧；在这里，我们与语言共徜徉，追寻其无与伦比的奥秘，一切都是那么美好。无论以后走向哪里，我都永远不会忘记，我的梦想是从这里启航！
别了，我最美的校园！
人啊，注定要长大，未来还等着我们去开拓。虽然十分不舍，但我还是要倾诉我心声：别了，我最美好、最绚丽的小学六年！文字是空洞的，语言是苍白的。但我对母校的感情是真挚的，永恒的。愿我们每个人都能铭记美好的过去，热情拥抱美好的明天！
【五】：母校，和我留个影吧（六年级作文）
光阴似箭，日月如梭。在悄无声息中，六年的生活渐渐地接近尾声，而我们也脱掉童年稚气，穿上自信的外套准备挥手告别，离别之际，我忽然有一个想法：在这留下几张“记忆的相片”！
要拍些什么好呢？我拿着相机在校园中徘徊。“有了！”我飞快地向教学楼跑去。
“咔嚓”我按下了快门，拍下了第一张照片，相片中是教过我六年的老师。这时，我的脑海中出现了我的老师。“砰！砰！”一道红色在窗外急速闪过。“老师来了，快坐好。”班上的小喇叭广播着。全班顿时安静下来，刚刚还嬉皮笑脸的我们瞬间变得严肃起来，老师走进门来，把听写本往桌上“啪”一拍。“你们是我教过最差的一届学生，瞧瞧，听写这么简单，还那么多人错。”紧接着，老师指着我说：“体育课，你，给我留下来”我和老师对视着，紧张环绕着我，老师的一句话打破了尴尬的气氛。“你看你，错最多，每个单词都给我抄一百遍，没抄不许回家。”我拿起笔，拼命的“工作”。谢谢你，老师，因为这次深刻地折磨，让我在以后的听写中全部满分。
“咔嚓”我按下了快门，拍下了第二张照片，相片中是伴我度过课余时间的樱花树。它们大约有一层楼高，每当开花时，清香洒满学校各个角落，但这几个星期是我们的受难日，粉嫩的花瓣随着微风轻轻抖动就会飘落，落在我们的头上，而此刻远远望去，像是一片粉红海洋上泛起的朵朵微波，地上洒落的花瓣柔软如江南的丝绸一般。可值周的我们就惨了，一扫完，正准备走时，无数的樱花瓣再次在风中起舞，犹如纷落的雪花徐徐地洒落下来，犹如精灵在嬉戏，你争我舞，争在我们面前表演它那美丽的身姿。
“咔嚓”我按下了快门，拍下了第三张照片，相片中是我们在运动场上拼搏的瞬间。这时，我的眼前出现了当时的一幕：“最后一圈了。”裁判喊道。运动员使出吃奶地向前跑。而身后啦啦队的我们，却比运动员们更激动，一边喊一边跳，恨不得自己就是运动员。当运动员跑完了，我们不关心名次，而是运动员的身体状况。不知他们现在是怀着怎样的心情呢？
“咔嚓！”“咔嚓！”“咔嚓！”我拍出的照片一张又一张，把我们的相册都塞满了。时间就如空气，悄无声息地从我们的指尖溜去，我多想留住这里每一个精彩、快乐的瞬间啊！却无能为力，只能一边叹息一边挥手再见。但愿时间走得慢些慢些，再慢些！
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