六年级的作文300字

2021-10-17 07:57:18
【精华】六年级的作文300字4篇

【精华】六年级的作文300字4篇

无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的六年级的作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字 篇1

要想的事有很多很多,可我却想有个星期八。

我除了周一到周五很忙,但周末就更没时间了,我得去上兴趣班。有画画、钢琴……假如有星期八,我就不用上兴趣班了,而且星期一到星期五爸爸妈妈比我更忙,我们想去莲花山公园玩,都没时间。

如果有星期八,爸爸妈妈放假,就可以带我出去玩。我要去迪士尼,下个星期八我要做更有趣更好玩的事,要去海边的沙滩上捡贝壳,要在无边无际的在海中游泳……

我想了想,还是先去外婆家吧!

星期八我要去外婆家,想去外婆家打游戏,去玩超级粘土,我这次要用粘土把雪人完成,先打开白色的盒子,抓一点粘土出来,搓个圆圆的头,不够圆,像个凹凸不平的土豆。然后再来做身体,我看了看它的头,想这次要做好一点。我满怀信心,终于把它做好了。

做好后就要回去了,我真舍不得我的外婆和小雪人,更舍不得那个星期八。

六年级的作文300字 篇2

每篇文章都有自身的特点,都有虚和实,我们需要用心理解,用心体会……

自己大可随意写自己的作品,只是别人的作品,我们应该怎样理解呢?怎么样体会中心情感?体会作品的含义?我们先要与作者进行换位思考,大不可像以前那样随意,我们需要明白,每个人都是不一样的,我们不可把自己的思想强加在别人身上。因此,我们要学会与作者换位思考,以心换心,以情换情,更好地理解文章。

但是,光与作者交流是不够的。在考试中,作者的作品只是一个范本,供我们阅读,以解答下面的题目。因此,我们还要学会与出卷人换位思考。要知道,“人不可以貌相,海水不可斗量”再加上出卷人的任务是要难住我们。所以,我们要把出卷人当天才对待。因此做到阅读短文时,我们应有意识地先看一下题目,带看题目及思考去用心读文章,以便深入透彻的理解,我们还要在读中思、思中读,答案自会出现在你的眼前。

还有一点最为重要,那就是统称傻子的阅卷,在答题时,我们要尽量答得仔细。不然,阅卷人的攻击将会防不胜防,令人无言以对。

还有一点是读者,只要我们四者合一,就能达到最好的效果。

六年级的作文300字 篇3

  今天是最后一天期未考试,我和往常一样东方佛晓。早早起床,刷牙漱口,准备就餐。这时的我又发现桌上的餐点竟然和端午节一样,有包子、粽子、油圆、茶蛋……许多东西都是我爱吃的,使我惊奇,这也许是妈妈为了我能考上好成绩而给我一个慰劳吧!

  我带着这个疑问试探着妈妈的回答,使我不得其解:“今天是过节。”我说上次不是已经过完了节吗?妈妈接着说:“是过‘闰节’。”今年农历闰五月就有两个节,这使我更加不解其意,我只知道阳历每年二月平 天,闰月 9天,从来没有听说多一个月呀!妈妈不耐烦地说了一句:“阳历是根据太阳,阴历是根据月亮而计算的。”但是听后我还是一头雾水,糊糊涂涂不明白,我带着疑惑查找了十万个为什么,才知道农历是根据月圆月缺变化规律,月大 天,月小 9天,由于 个月有 ~ 天,还多余 天或者 天,为了纠正错误阴历就采取闰月的办法解决。虽然我现在能掌握一些基础常识,但我不解的是闰月为什么闰五月、二月或八月的时间更多呢?为什么不闰一月、九月或十二月呢?

  这些疑问还得等我成长以后才能知道其中的'奥秘。

六年级的作文300字 篇4

今天是“三八”妇女节,妈妈放假半天,我们学校里老师也放假半天。回家后我早早完成了作业,笑嘻嘻地对着妈妈说:“今天我陪你过一个愉快的‘三八’妇女节”。

平时总是妈妈陪着我,今天我破例拉着妈妈的手,坐上了公交车。转眼便到了步步高超市,今天超市特别的热闹,因为妇女节放假,有的单位送了妇女同志的购物优惠券,所以购物的人,来来往往川流不息,我也夹在人群中到了三楼衣服超市。首先我帮妈妈挑选了一套紫色的春秋衫,妈妈试了试觉得很合适,可是妈妈又把衣服放回原处,舍不得买。此时我看在眼里,便悄悄用我存的 元钱买下了此衣,跟在妈妈的身后,出了超市以后妈妈都没发觉!

时间过得真快,下雨天,天也特别黑,虽然五点钟,街道上灯火通明,我们也急急忙忙赶回家,一到家里妈妈发现我提着一个包,原来是衣服。此时妈妈抱着我热泪盈眶好久才说出一句话:“谢谢你,你真的长大了,这钱你留着自己慢慢用呀!”

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