最新我的梦想六年级作文
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作文一：我的梦想（六年级/800字）
梦想是人生旅途上一盏不灭的灯，有了梦想，就等于有了前进的方向和动力。每个人都有自己的梦想，我也不例外，而且还有好多个。当我看到舞蹈演员那优美的舞姿时，我想当一名舞蹈家；当我看到画家那栩栩如生的画面时，我想当一名画家；当我看到医生能救死扶伤时，我想当一名医生；当我看到警察侦破案件时，我想当一名警察。当我渐渐长大，我才知道我的梦想是当一名教师。
教师——多么神圣的职业啊！有人说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说：老师是园丁，看护着每一朵娇嫩懵懂的花朵，看着这些花朵慢慢的萌发成长，绽放出耀眼的颜色；还有人说：老师是太阳，用激情和光热洒向大地，让同学们感受到无限温暖。而我说：老师比蜡烛伟大、比园丁勤劳、比太阳无私，也许，只能用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容教师这个职业了。
我想，十几年后，我就可以实现自己的梦想，成为一名光荣的人民教师。那是，我站在神圣而又威严的讲台上，面对这一张张天真而又单纯的面孔，拿着一本书正儿八经的讲着课，或者绘声绘色得为他们讲故事，把他们领入一个知识的广阔天地。
我要把他们领入乡间，采摘最香甜可口的果实，播种最饱满的种子，等到秋收后，让他们感受劳动的辛苦，享受收获的喜悦；我还要带他们去宇宙，去探访调皮的星星、美丽的月亮、温暖的太阳，我会让他们探讨宇宙的秘密，留恋于宇宙当中；我还要带他们去大自然，让他们与鸟儿为伴、与大树交友、与鲜花小草玩耍，我会让他们感受大自然的奇妙；我还要把他们领入海洋当中，让他们与鱼儿相处、与海星为伴和海底动物一起去探讨海底的奥秘……在这一过程中，难免会用人掉队，这时，我会给掉队的同学讲革命烈士的故事、坚持前进的道理和成功的喜悦之感。
在他们前进的道路上，我会化身变成一根蜡烛，为他们照亮前进的路；在他们需要帮助时，我会变成一位园丁，精心照顾祖国的花朵；在他们寒冷的时候，我会变成一个太阳，给他们温暖。当然，我做这一切并不求回报，因为他们是祖国的花朵。
这个梦想是我前进的动力、也是我前进道路上的指路标，我要根据指路标指示的方向走向成功的道路。在前进的路上，我会努力学习、奋发向上，成功之后，我将是一名出色的人类灵魂的工程师——教师。
作文二：我的梦想（六年级/300字）
我叫黄齐飞，同学们常叫我小飞，因而很想飞，时常魂牵梦绕，似乎自己真的翱翔在天空中，与鸟儿做伴，爽极了！我最喜欢的一则寓言是高尔基的《鹰与蛇》，面对满足于潮湿的洞穴，满足于安逸的生活，深深不理解自己的蛇，鹰在临死前那句“你不知道我飞的有多高，我那么近地接近了天！”深深地引起了我的共鸣。鹰是幸福的，我渴望这样的幸福。
在幻想中，如果在未来的某一天，在未来的高科技时代，我能够长出一对翅膀，我要翱翔在天际之中。我要带上我的家人一起游遍天下风景名胜！
在生活中，我要努力的飞向远方，取得更高的成就，让虽有人为我而自豪！
光有梦想是不够的，还要付诸努力，我相信，只要我有决心，只要我能坚持，我就会飞向更高、更远的天空！
作文三：我的梦想（六年级/500字）
我的梦想有许多:有长大了想当演员、想当老师、还想当宇航员、宠物店店老板，还有我最想当的`歌手以及好多好多梦想。
我想当一名演员，有时候，我在看电视的时候，看得正津津有味的时候，会常常把自己最喜欢的那一个人物想象成自己，自己要多威风就有多威风，演好了还能出名，那样多好呀！
我想当一位老师，因为我敬仰老师，我尊敬老师，我敬佩老师那种无私奉献的精神，把自己所拥有的知识，毫不保留的交给自己的学生，而且还非常关心学生。
我想当一位宇航员，因为宇航员可以乘坐或载人飞船，飞向太空，可以首先见到各种各样的我们并没有见过的太空物种，我觉得当宇航员肯定很好玩、很有趣。
我想当一名宠物店的老板，自己开一家小小的宠物店，整天和一群调皮捣蛋又可爱的猫猫狗狗等好玩、有趣的小动物在一起打交道，一定很有趣！
……
其实呀，我最想当一名歌手，因为我热爱音乐，更非常非常的喜欢唱歌，也很喜欢听歌和学歌，我并没有学过唱歌，更没有把握是否能当上一名出色的歌手，但我有信心，就算失败，我也不会失望，不会灰心丧气，，我会对自己说:“没关系，可能我是表现的不好吧，或者是发挥的不好吧，没事，反正我已经尽力了，失败一次没什么大不了的嘛。”
我知道，所有梦想都是建立在努力学习的基础上，所以我要加倍努力学习，争取实现自己的梦想！
作文四：我的梦想（六年级/600字）
张海迪阿姨说过：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”有人的梦想是作家，有人的梦想是演员，有人的梦想是宇航员……我的梦想是当一名小学老师。老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺讲台上，把知识的种子传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。
读小学的时候，三尺讲台是老师的战场，一道道难题就是他们的敌人，当看到同学们考出好成绩的时候，他们布满皱纹的脸才舒展开来，绽放出花朵一样美丽的笑容。深夜时，我们都进入了甜美的梦乡，老师却还在台灯下，批改着我们的作业。当老师改到一个100分时，他们的心里就会像吃了蜜那样甜；当老师改到一个红叉叉时，就会眉头紧锁，并记下这个名字，明天再给他讲解这道题。
当我正在想象10年后，当我站在三尺讲台上的时候，当台下的一双双渴望知识的眼睛望着我的时候，我翻开书，将知识的种子撒下去。下课了，我和孩子们一起做游戏，当我看到孩子们天真可爱的笑容时，我在心里面想：孩子们，你们是祖国的花朵，是国家的栋梁，你们快长大吧，长成参天大树，把祖国建设得更加美好吧！
我又跳出了这个幻想：我一定要好好学习，将来实现这个梦想！
如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去……
作文五：我的梦想（六年级/600字）
风呼啸地吹着，好像一声声嘲笑。枯萎的杨柳随风摇摆，我仿佛看到了它幸灾乐祸的表情。雨淅淅沥沥，凝结成一座冰山，重重地压在我的心上。“我对你太失望了”“你太让我失望了”……耳边传来家长、老师责备的话语，我真想找个地洞钻进去，可是双脚却走在去学校的路上。
成为一个数学家，是我很小时候的梦想，它早就在我心中萌芽。我细心呵护着它，希望它快快长大。而这次的考试，仿佛是一双残忍的大脚在摧残着萌芽种子，想把它扼杀在摇篮里：数学76分!数学家?哼!多可怜呀，别妄想!这次突如其来的考试分数将我推向了万丈深渊。我就像断翅的蝴蝶，想飞却再也飞不了，眼泪悄悄滑过面颊，没有任何人察觉。
我孤单地走在风中。远处，一片枯黄的“树叶”跌跌撞撞地飘过来，落在我的脚旁。我蹲下身子，仔细地看。呀!一只断翅的蝴蝶，它挣扎着、挣扎着，企图用它生命的最后力量去完成那高飞的梦想。我暗笑它的痴，却也深深理解它。突然，它一动也不动，就那样静静地躺在那儿。我想它死了吧，就算它再努力、再挣扎也是徒劳。
忽然一阵风吹来，我的眼睛仿佛上了锁，费了好大的劲才睁开。这时，奇迹出现了：它飞起来了!伴着秋风，它快乐地舞着，它用生命完成了它的梦想。“只要秋风不逝，只要梦想还在，我就能够飞翔……”是它在说话吗?
“只要秋风不逝，只要梦想还在，我就能够飞翔……”
我震撼了，一只蝴蝶尚为梦想拼命挣扎，而我又怎能轻方放弃?“只要秋风不逝，只要梦想还在，我就能够飞翔!”
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