精选六年级作文汇总10篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1“哈哈，太好了！周彦变得活泼开朗了，太好了！”
周彦，是我上三年级时认识的，那时候，他的语文不是太好，所以，他就使用了笨鸟先飞，人一己百这个方式，常常好几天都闷在家中不出门，成天与书本、习题、作文打交道，都不去锻炼。有一次，我拨打了他的手机，我还没来得及说话，就听见电话那头传来了一阵阵埋怨声：“喂？老殷？你怎么现在打电话？我正在想语文试卷的附加题呀，一接电话思路全没了。”“我说你是书呆子，还真不假，去不去打球？”“真是思想极度空虚，思想非常无聊啊，不说了，我还要做呢，88。”话音未落，电话里就传来了“嘟嘟”的声响。你说这个周彦，未免认真过头了吧，长此以往，他会不会……
果然不出我所料，周彦的语文水平虽然提高了，但他的视力却急剧下降。上课时老师写在黑板上的字都看不清了，无奈，他妈妈只能带他去眼镜店验光。不验不知道，一验吓一跳，周彦左眼280度，右眼300度！！福无双至，祸不单行，他的体育成绩也很差，400米跑他总是倒数第一，期末成绩只能是及格。
事后，周彦闭门反思了好长时间，从一个宅男变成了一位爱运动的小学生，终于脱胎换骨。我们找他打球，他总是爽快地答应，他也懂得了合理分配课余时间，知道劳逸结合，语文成绩更好了，体育也不错，和之前判若两人。
有一个星期日，我打电话找他，谁知打了三次都是无人接听。因为只有几步路，我便去他家中找他，谁知家中的门锁住了，我脑海中浮现出一个念头：“一定是和家长买课外习题去了，唉，书呆子。”
我只能只身一人去北校操场打球。刚进体育场，我就看到了一个熟悉的身影在操场上顶着烈日练球，一投，不进；再投，不进；还投，进了！他挥汗如雨，看上去动作有些生疏，我猛然醒悟，周彦？周彦！我简直不敢相信自己的眼睛，这就像一个平时考30分的人，今天突然考了95分，让人不敢相信。
我走过去，周彦和我碰了碰拳，我这才发现他全身都湿了，衣服上往下滴汗，我断定，他一定打了两三个小时了，可他看上去却一点都不累，真令人匪夷所思啊！
我们一同站在了起跑线上，周彦先做了“闪电侠”博尔特剑指终点的动作，又说出了懒羊羊的一句经典台词：“让我们一起奔向夕阳吧！”话音未落，我们并肩冲了出去，不分上下。
周彦用他自己的行动向我们诠释：我不再是一个书呆子，我要让你们对我刮目相看！
我由衷地感慨道：“周彦，真的变了啊！”
六年级作文 篇2俄罗斯著名作家列夫。托尔斯泰撰写的《战争与和平》，被人称为“世界上最伟大的小说”。这部巨著以儿女情长衬托出法俄战争，生动地描写了1805至1820年俄国社会的重大历史事件和各个社会领域，非常值得回味，我怀着崇敬的心情，拜读了这部著作。
小说描写的是：俄罗斯的罗斯泰尔伯爵的女儿娜塔沙美若天仙，在一次舞会上和一位年轻的公爵安德烈。保尔康斯基相爱。可是，不久后法俄战争爆发，安德烈奔赴沙场，最终负伤身亡。娜塔沙悲痛欲绝，在别人的劝说下无奈改嫁。此时，在俄国人民的打击下，法军溃败。俄国有恢复了其乐融融的景象。这本书充分地表现出俄国人民坚强不屈的精神。
读了《战争与和平》这本书，我感触异常深刻：主人公安德烈忠心报国，最终为国捐躯，他的爱国情怀使我内心久久不能平静：安德烈为了祖国、为了人民，放弃了自己的幸福，终身长眠于九泉之下，守护着自己的祖国。娜塔沙天真善良，十分纯洁。彼埃尔善良真诚，凭着继承的遗产成了上流社会的瞩目人物，可他并不像其他贵族，坚强与邪恶作斗争……这本书真是把那时候的俄国人的思想感情描述的淋漓尽致。
读完这本书，我衷心祝愿人世间不在发生战争，和谐永在。
六年级作文 篇3草，这种植物，都很常见。可因为它比不上花朵的艳丽，比不上树木的高大，人们都不太愿意去特别的注意它，但它并不介意这些，不介意自己的样貌如何，不介意身高如何，不介意……从不介意……
因为它深知自己……
大地回春，在地底之下睡了一个冬季的小草勇敢地从地里钻了出来，它看见了一个朦胧的世界，非常的模糊，根本看不到任何东西，为了看清这个世界，它每日没夜地吸收地里的养分和雨露的精华。
终于有一天，皇天不负有心人，它看清这个世界，这个世界是如此美丽，如此奇妙，到处都是跟他长得一样的小草，葱葱郁郁，绿丛中还有一些可爱的小野花，它的周围还有几棵高大俊美的树木，天空是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的云朵，平贴于空中，偶尔有几只小鸟在天空上飞翔，草坪上有几只梅花鹿在啃食野草，虽然怕被梅花鹿啃食，但它觉得值得，因为它来到的世界充满了活力与生气……
它很幸运的留了下来。不过，已经步入了夏季，大地被太阳炙烤，可小草很顽强，并不向太阳屈服，它面向太阳，接受太阳猛烈地照射。忽然，一片片乌黑的云朵把太阳遮住，骤时，豆大的雨滴从天上滴下去，雨滴无情地打在小草的身上，雨水汇成了一条条小小的溪流，它们冲刷沙土，使小草的茎显露了出来，有的小草扎根不深被冲倒了，而它很坚强的伫立着，把根牢牢的往里扎
秋天来了，秋爷爷带来了一片金黄的景象，同时也带来了枯黄的景象，百花凋谢，树叶脱落，小草失去了生命……不过，到了春天，小草将得到重生，万物也是。
因为小草深知自己，知道自己虽然默默无闻，不过，自己能目睹这个奇妙的世界，感到很欣慰，也曾度过着美好的时光也曾有灿烂的一时……现在它的使命完成了，他也该离去了。
六年级作文 篇4“嘟嘟！”大巴来了，阳光倾洒进了车厢，甜蜜尾随而来，清脆银铃回档在空中。
在这阳光明媚的一天，我们背着旅行包，来到了目的地——东灶港，开始一天美好的旅行。
我们是旅行者，踏遍海门景点；我们是美食家，品尝缤纷食物；我们是摄影师，珍藏美好记忆。我们同样，也是嬉戏人，玩着一个又一个游戏，虽手忙脚乱地颠簸，却满心欢喜。
燃烧着战火，普照着阳光，一场又一场不可避免的竞技争夺开始了。一条条毛毛虫慢吞吞前进，拼足了劲，想尽了法，只为头触白线；一根根烧烤在白烟上翻滚，忽焦了头，忽少了酱，只为口嚼美味；一次次球杆的挥起，飞跃蹦跳，翻滚停驻，只为展现风姿。
“团结就是力量，一二，一二，加油！”鼓舞助威声此起彼伏，喧哗呐喊声不绝于耳，一浪高过一浪。
拔河比赛随着教练的一声令下，正式开始了！大家双手紧握着大虫般的麻绳，拼足了劲，双脚向后蹬去，使出了吃奶的力气拉扯着绳子。在这开阔的草地上，两只大公鸡争抢着那条诱人的大虫。
……此处隐藏1608个字……不愿意照顾七爷了故意把他推倒；也有人说阿勤嫂图的是财产，毒死了他；当然也有少数人同情可怜阿勤嫂悲惨的遭遇。七爷的丧事一办完，阿勤嫂就离开了村庄，走时没掉一滴眼泪，她相信这是她的命运。
六年级作文 篇7在我的奖状墙旁，是一张用颜体写的书法字：成就来自热爱与勤奋。这张字帖激励了我的一生。
五年级时，我到这个老师家去学书法，初次到那，书法林老师给我看一本关于书画的一本书，书上都是中山的名人，书法都精通。我学书法有五个原因：一、让人们重新认识这一传统文化。二、把自己的字写好。三、陶治情操。四、过年写一些好看的对联。五、让人们重新认识书法，并爱上它。
书法是中国传统文化艺术发展五千年来最具有名族特色的，所以古时候出了许多书法家，如：王羲之，王献之，王徽之等。每逢过年，家家户户也贴上自己亲手所写的对联。
可现在科技发达了，人们都把中国传统文法丢掉了，在用毛笔写字的年轻人不多，都是些老年人。对联都是买来的，对联也是电脑做的，没有一丝书法的气息。
看到这些书法字，我不仅深深爱上了书法，也开始佩服起这些人来。
看完了这本书，人差不多都来了，开始上课。先写硬笔，老师给我一张笔划字帖，起初，我一笔一划的写，可时间一久，我就感觉枯燥无味了，心里十分不解，我都那么大了，为什么还要练笔划呢？老师似乎看出了我的困惑，对我们说：“暑假时有几个大学生来我这里学，虽然他们是大学生，但我也是让他们从笔画练起。”对啊！像走路，走路前要抱有一颗不怕摔的心态。我第一次学书法，必须要从简单的学起啊！想到这，我拍了拍自己，又像刚刚那样开始认真的写了。
学久了，父母经常批评我，说我回家从来不练，到那里学几个小时就回来了，根本没用。我就在那样的情况下学着，我要忍着泪水，忍着这些批评，在老师那认真的，一丝不苟的写着，在学校我也有时在那练着，为了证明我自己真的用功了，而不是单单在老师那学了一下。而且老师常对我们说，如果来我这里不是抱有一种“我要写好字”的心态来写的'，是不可能写好字的。抱着这样的信念，我的字写的越来越好了。
是啊！成就来自热爱与勤奋！
六年级作文 篇8今年的春天来的似乎特别踌躇，乍暖还寒，似乎还不确定，在不停的纠结着。
我也在纠结着。面对人生的一次重要挑战——中考，我自然想竭尽全力狂拼一把，能考上理想的高中。面对老师、家长殷切的期望，我却有些无所适从，甚至有些恐惧，不敢想象六月的天空是什么颜色的。我有点麻木了，每天钻进五花八门的题海，不去深想，得过且过。
好朋友心血来潮拉我来到了公园，美名其曰要帮我放松心情。不甚在意的一瞥，却被眼前的美景震撼了。
路两旁的灌木已然从不确定的淡淡的浅绿变为张扬的深绿，似乎是重新找回了自信。绿色的染料毫不吝啬地挥洒着，三叶草也因此沾了些光，争先恐后用这充满生机的颜料装扮着自己，看起来更加小巧玲珑惹人怜爱了。还有那害羞的四叶草，扭扭捏捏的藏在三叶草后愣是不出来，生怕别人找到，以至于别人在煞费苦心后还是空手而归啊！树上小小的花苞，不，应该说是绚烂的鲜花了。是的，当时娇弱的花苞已经盛开于枝叶上了，她们挺着傲人的身姿，向世人展现着自己的美丽，骄傲而又自豪。再细细看去，这花好像跟之前的花苞不太一样了，可是是哪里呢？哦，是颜色，颜色浅了，成了淡淡的粉红，这是在向世人昭示着它成熟了吗？我想是的，因为现在的它看起来诱人得多，也坚强得多。
历经寒冬，干枯的树上长出许多嫩芽，突然有了这么多小精灵的陪伴，重新焕发着朝气蓬勃的生机，那些嫩芽也喜欢依赖她，即便长得已经有大孩子的模样了，却还是依偎着她不放，甚是亲昵。整个花园像是一件完美的艺术品，惹人着迷。
走出花园后，就像是一场美妙的梦已完结，而多日来的莫名的纠结也在那一霎那消散尽净，春天已经做出了自己的决定，重新找回了自我，我自然也不能再逃避了。无论结局如何，都要努力拼一把，至少努力过了，即便结果不如意，也无悔。
面对未来的路，似乎又重新拥有了前行的动力，那么，继续加油，努力吧！
六年级作文 篇9“星期天的作业是8篇500字作文。”“我的天啊！让不让人活啦！这星期天的作业也太多了吧！”同学们无不叫苦连天。“叫什么叫，小学生就该多写点作业，不这样能考住重点中学吗？以后能过上好日子吗？你们要是敢不做，就等着吃‘竹笋炒肉’吧！”老师说完就扬长而去。留下的是同学们无奈的叹息，可这又有什么办法呢？
上面是我们班在星期天放假前老师和同学的一段对话，你们都看到我们这位“全心全意”为学生“光明前途”着想的老师了吧！哎，他每天都板着张师爷面孔，没有一点书上说的老师那种宽容和体贴。我想，如果老师都像书上说的那样该多好啊！
于是，我由然而生出了当老师的念头。
如果我是老师，我会想方设法地让同学们热爱学习，但我不会用死板的教育方式去灌输知识，我会让同学们在快乐中学习；在玩耍中开发智力；在生活中学习知识，从而让同学们热爱学习。例如：我会把书中的问题编成一个个游戏，让同学们产生兴趣，去解决它，我会让同学们多多留心生活中的事物，这样，写作文就不会犯愁了……
如果我是老师，我一定不会占用同学们的课余时间，我会让同学们像自由的小鸟一样快乐地游戏，我不会在星期天留作业，我会让同学们好好放松一下，好在下个星期的学习中精力充沛。
如果我是老师，如果有同学犯了错，我决不会批评他、打他，我会耐心地说服教育，让他自己认识到错误，并决心改正错误。
如果我是老师，……，那该多好啊！
六年级作文 篇10早上上学的路上，遇到了这样一件事。
我从家出来的早，慢悠悠的往学校走。这是我上学的毕竟之路。正走着，对面遇到了一个大约50岁左右的男人。
这个男人穿着比较干净，一身蓝色的西服，里边是一件白色的衬衫，个子大约有170厘米吧，皮肤白净，看上去应该是一个职员。一开口，才发现是一个外地人。发音和我们当地有明显的差异“小妹妹，你又零钱吗？”我疑惑了，我不认识这个人，为什么他会和我说话，老师和父母都告诉我们不和陌生人说话，我决定不搭理他。可他又接着说：“我出差在外，身上的钱包被偷走了，你能不能给我买个面包或者馒头之类的食品，我实在是饿急了……”他不停地说，表情看着很是可怜。我动了可怜之心，正准备从书包里把零花钱掏出来给他。忽然脑海中一个年头：他会不会是个骗子……会不会对我下毒手……。想到这里，我伸出的手停了下来，毕竟是早上时间，上班的行人来来往往，他看到我没有给他掏钱的意思，就转身往另外一个女人身边走去。
我心里矛盾了，不给吧，觉得心神不忍，给吧，又害怕他居心不良，害了自己。就在这时，同班的一个同学从后面赶上来，问我为什么不快点上学。我给她讲了刚才发生的事情，她坚决的说：“骗子，一定是个骗子，她说她妈妈昨天就遇到了这样的事情”。在听到了她的讲述之后，同情心瞬间消失殆尽，刚才的怜悯一下子变成了憎恶。
到学校，一定把这件事讲给老师，让同学们都识破骗子的丑恶嘴脸。路遇这样的人不在上当。
