精选守法的六年级优秀作文
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：我们生活在一个法治国家，作为青少年的我们应该遵纪守法。也许有人会问：“法”是什么呢？“法”又在哪里呢... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
欢迎同学们阅读《精选守法的六年级优秀作文》，此文由作文网小编精心推荐，欢迎学习交流！
【一】：做遵纪守法小公民（六年级作文）
我们生活在一个法治国家，作为青少年的我们应该遵纪守法。也许有人会问：“法”是什么呢？“法”又在哪里呢？
俗话说：没有规矩难成方圆。法律就是约束人们行为的规范，其实生活中处处都有法。比如：父母不可以随意打骂儿女，法律保护我们免受家庭暴力；任何人不可以随意翻看别人的作文，法律保护我们的隐私权学点法律知识，对我们大有好处！
有时候，人犯法只是一念之差。我们需要法律止住犯罪的脚步，也需要用法律督促那些犯罪的人迷途知返。法律离我们并不遥远，有很多人只是因为对法律无知，这才一步步走上犯罪的道路。
我曾经看到过这样一则报道：有一名农村学生读小学时成绩很棒，一直是班里的前几名。通过努力，他考到城里读初中，刚开始很用功，成绩也不错。有一天，他路过一个网吧，好奇心促使他走了进去时间一天天过去了，他开始沉迷于网络，经常向同学借钱上网，后来同学们都不愿借钱给他了，他干脆说谎骗取父母的钱。后来真相败露，父母也不再给他钱了，他又动起了歪脑子，先是偷同学家里的钱，后来在公交车上偷钱，被暴打一顿之后仍不知悔改，最终发展到抢劫，还杀了人，因此锒铛入狱，等待他的是法律的严惩。法律禁止未成年人进入网吧，盗抢他人财物是违法行为，那位农村学生全然不懂法律，任由自己在犯罪的冰面上越滑越远。上述事例让我明白了：学法、懂法是多么重要啊！
同学们，社会是一个大家庭，在社会生活中，法律是不可或缺的，需要它来维护社会秩序，法律永远是打击坏人的利器。
青少年是弱势群体，就像花草离不开阳光雨露的沐浴，我们的健康成长同样离不开法律的保护。让我们争做知法、守法的小公民吧！
【二】：尊法守法的小公民（六年级作文）
有人会问父母什么是遵法守法小公民。
现在我在这儿告诉你，遵法守法小公民就是遵守法规的人民。
比如：过马路走人行道；开车、走路闯红灯；酒后开车……只要你做到这些，你--------就是尊法守法小公民。
在我的成长里也遇到过这样的事。
那天，是星期天，早上，我走路去甘老师家学奥数。刚来到大门口，就是红灯。我在那等了好久，可是离绿灯还有十几秒时，一辆电瓶车飞驰而过，绿灯亮了，我一边走，一边在心里想到：唉！现在中国的文明在倒数第一，到明年，如果人们在这样下去，兴许，倒数第一非中国没属。
假如所有学生都像我这样，不随地吐痰；不乱扔垃圾；将垃圾分类……中国将变成文明国家；假如人人都争做遵法守法小公民，中国将变成文明国家。
从现在开始，我们要做一名遵纪守法的小公民做一名遵纪守法的小公民。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。
遵法守法要从小做起，从身边的小事做起。
同学们，让我们一起，做遵法守法的小公民吧！
【三】：遵守法律，从我做起（六年级作文）
各位老师、同学：
大家早上好！我是钟恬静。今天我讲话的题目是：遵守法律从我做起。
提起法律，就给人以一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。法律是社会规则的一种，通常指：由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的，具有普遍约束力的一种特殊行为规范，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上。
作为一名中学生，我们应该做到以下几点1、积极参加法制安全教育，增强法制观念、纪律观念、安全观念。2、严格遵守校纪班规，不迟到早退、不旷课，不打架、不骂人，不乱扔垃圾、不破坏公物，保证良好的课堂和校园秩序。3、不闯红灯、不在马路上玩耍追逐；不进网吧、游戏厅。
不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的初中生做起，树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明五中人。才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！
六年级:钟恬静
【四】：知法，懂法，守法，用法（六年级作文）
法律，我们大家应该都不陌生，因为我们生活中有许多事情和法律有关。可以说，我们生活在一个法律社会，因为法律、法规的约束，才得以让我们生活地如此安定。
那么，我们真的真正理解了法律这个名词的含义了吗？我们又真正的做到了吗？作为一个小学生，我们也许经常听到许多像：“法律面前人人平等”，“王子犯罪与庶民同罪”等许多与法律相关的话题。那么今天，我们就来深深探讨法律这个名词。
法，体现统治阶段的意志，国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则。律，法则，规章。作为小学生的我们，我们应该学会：“知法”，“懂法”，“守法”，“用法”。
知法，就是明白，认识法律。众所周知，我们正受着中华人民共和国中央人民政府未成年人保护法的保护，这是最常见的法律。在这里，我要提一个问题，为什么我们要知法呢？其实原因很简单，如果我们知道了有什么法律，我们就能用法律来保护我们。
懂法，其实就是理解法律。懂法对我们来说，其实意义还挺重大的，因为我们光知法还不行，要懂它理解它，要知道它为什么要立这条法规。
守法，这条是四条当中最重要的一条。因为如果你知法，懂法，但是你却不遵守法律的.话，那你就会走向坠落和腐败。再回想，如果全世界的人都不遵守法律法规，那整个世界就乱套了。地球走向毁灭，人类衰败简直不敢想象，那场面是如何的乱。
用法，是最好理解的一个。它的大致意思应为我们不但要懂法，而且还要会用。如果你只懂但却不会用，那学法，懂法，又有什么用呢？
同学们，法律是公平公正的，让我们携起手来，为塔校搭建一个文明风貌，气度非凡的模样。让我们学会知法，懂法，守法，用法的好学生，让文明之花在塔校的每个角落里竞相绽放。
六年级：杨丽丽
点评：语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。本文用词准确，严密，语言平实自然。本文很好体现了法律严谨的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
美中不足的是：文章不过是在讲知法，懂法，守法，懂法，用法，算不得深入的探讨。未具体对哪一环节做详细的描写。缺乏趣味性和可读性。
作者不妨多用些修辞，使文章讲理说理更加生动鲜活。
点评老师：苏璐璐
【五】：我的梦——读《讲公德守法纪》（六年级作文）
我的梦读《讲公德守法纪》朦朦胧胧地，我来到一个陌生的世界，放眼望去，山川、河流，田野，到处一片白茫茫：远处的峰峦是白色的，没有一丝绿意；近处的屋顶是白色的，只有那灰色的墙壁还顽强地保留着自己的颜面；眼前的大树也变成白色的了，只有些许绿色在白色间闪烁“这是哪儿呀？”我正迟疑着，突然，狂风大作，顿时白色的东西漫天飞舞，而且慢慢地幻化成一张狰狞而恐怖的白脸。
“你，你是谁？”我胆战心惊地问。
“哈哈，告诉你，我就是白色塑料大王，害怕了吧？”白色的脸狞笑着。
“去你的，原来是我们人类制造出来的小小塑料袋，”我恍然大悟，“你有什么了不起！”听了我的话，这张脸变得更狰狞了：“不错，因为我轻巧、耐用、方便，所以，人类便大量生产我们。可以说，在人类日常生活中，无处不见我，无处不用我，对吧？”
“对，那又怎样？”
“怎样？你看，我们现在成了地球的第一大集团，进入地下百年不化的我们，会使土壤不长庄稼；密不透风的我们刮到树上，盖住树芽，使成片的林木死亡；无处不在的我们随风起舞，到处乱窜，破坏你们洁净的环境。总之，地球被我们占领啦！世界，由我们来统治啦！哈哈哈”随着这恐怖的笑脸，漫天的白色塑料袋随风而舞，我仿佛陷入了白色的旋涡，越陷越深
“呀！”
“怎么啦？儿子，我猛地一睁开眼，慈祥的爸爸正坐在我的床前，用手为我擦去额上的汗水，大白天的，做什么梦？吓成这样！”
噢！原来我只是在午休时做了个梦呀！我猛地坐起来，从床边的窗户向外望去，和熙的阳光正普照着大地，田野上依然飞红点翠，森林依然蓊蓊郁郁，大树上的蝉儿依然在愉快地唱着歌儿不过，想起刚才的梦，看着桌上还打开着的《讲公德守法纪》这本书中“珍惜资源，保护环境”几个大字，我的心又沉重起来，于是，我把刚才的梦告诉了爸爸。
听了我的叙述，爸爸的脸变得严肃起来了“孩子，现在确实存在着严重的白色污染。不过，随着人们环保意识的不断增强，人们正尽量少用甚至不用塑料袋了。除此之外，人们还想出了许多办法来对付它：用微生物把它分解成肥料，增加土壤肥力；用玉米做塑料地膜，栽培农作物，而地膜当年就腐烂化作肥料”
当天晚上，我早早地就上了床，我希望再做一个梦，再和那位“白色塑料大王”见一面。我要告诉它：作为二十一世纪主人的我们，一定会让地球天蓝地绿水长清，二十一世纪的地球，依然会是一个可爱的蓝色星球！
指导教师：戴凤莎
教师评点：
本文作者读了《讲公德守法纪》一书中有关白色污染的文章后，深有感触，因而作了一个恶梦。小作者从恶梦写起，再写梦醒后与爸爸的一番谈话，最后写希望再做一个好梦。文章选材好，角度新，而且层次清楚，首尾呼应。此外，语言生动、活泼，富有童真童趣，也是本文的一大特色。特别是与爸爸的一番谈话，体现了小作者对治理白色污染的认识与思考，使文章更具深意。
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