写蜡烛的六年级作文

2021-10-17 08:38:32
写蜡烛的六年级作文大全

写蜡烛的六年级作文大全

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第一篇:蜡烛精神(六年级作文)

“叮”一声,机器响了,一支蜡烛来到这个世界,工作人员把它拿到平台,包装起来。

它满怀期待地被装进箱子,这时,它遇到了另一支蜡烛,小蜡烛说:“你好,我是刚被生产出来的小蜡烛,你叫什么?”另一支说:“哦,我叫音。”这时又跳出一支,说:“我叫急,但是,我不但急,我跑得也很快。”它旁边出现一支红色的蜡烛说:“我叫虹,是“红”的谐音。”小蜡烛高兴地说:“太棒了,以后我们就是伙伴了,我们一起去闯世界吧!”

这四根命运各异的蜡烛,因为一次巧合而成为伙伴,但是,想出去,必须得逃跑!它们悄悄地讨论对策,终于想到了一个好方案。它们悄悄地爬出箱子,后来,急去拿一根绳子,让它们顺着柜子爬下去。这时利用惯性滚到细缝中,再做下一步对策。天亮了,四支蜡烛终于滚到了出口,准备闯荡一番。

它们一出门,便迷失了方向,在车水马龙的大街上,不知该往哪儿去。不过,这时出现了一个盲人,牵着一条狗,它们飞快地爬上小狗,来到了一位小女孩的家里。当他们到家时,已经天黑了。但是这位女孩家中没有灯光,和外面灯光明亮的世界截然相反。可能是她家没钱吧。那位小女孩躺在床上,旁边放着一本书,可是因为没有光,她也看不见,四根蜡烛见状,便生起了怜悯之心。终于,它们决定牺牲自己。它们从小狗身上滚了下来,小女孩看见了,高兴地对妈妈喊:“哇,那边有蜡烛哎,谢谢你妈妈!”她妈妈听见了,也十分高兴,虽然也不知道是哪位好心人,她们点燃蜡烛,蜡烛在火焰中一点一点融化,但也十分高兴。

对呀,蜡烛就是这样,燃烧自己,照亮你的人生。

第二篇:蜡烛颂(六年级作文)

我喜欢蜡烛,喜欢它的颜色,喜欢它给我们带来的光明,但我更喜欢的是它那默默无闻,无私奉献的精神。

蜡烛在现在的生活中,已经逐渐被人们遗忘,甚至在商店也很难再寻觅到它的身影,我家也是很多年都没有再使用过它,直到有一次

那天晚上,我坐在书桌前写作业。突然,我听到“啪”的一声,屋子里顿时一篇漆黑,我心里不免有些恐惧。这时我意识到是停电了,于是赶紧开始翻箱倒柜地找起蜡烛。找了一会儿,终于在一个角落里找到了一截不起眼的蜡烛。

点燃了这截蜡烛,那微弱的光让书桌前变得明亮起来,顿时驱走了我内心的恐惧,我仔细端详着我眼前的这截小小的蜡烛。它个头短短的,全身红通通的,顶端上有一小截短短的细细的灯芯,就是这截不起眼的蜡烛给我带来了光明。它在燃烧着的时候,顺着蜡烛壁上流下的蜡油好像它的一滴滴眼泪,和我诉说着心事。它给我带来了光明,驱走了黑暗,直到它生命的最后一刻为止。

看到这样的蜡烛,我不禁想到了日日夜夜为我操劳的老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的不正是像蜡烛一样有着无私奉献品质的老师吗?老师每天站在讲台上,把每一个知识点都给我们做着最详细地讲解,生怕我们有听不懂的地方。粉笔灰落满了头发,那一缕缕“白发”让人看得揪心。老师为我们奉献了知识,为我们奉献了他们的.全部,他们的这种精神不正是和蜡烛的精神一样吗?

当然生活中,除了老师还有很多这样的人,如驻守在边疆的战士,他们舍小家为大家;救死扶伤医生,每日每夜照顾着病人;为人民服务的科学家,为了发明创造出造福人类的物品,可以没日没夜地在实验室里工作好久。

蜡烛虽然很平凡,但是又很伟大,燃烧自己,温暖别人,这不正是蜡烛的精神吗?

第三篇:蜡烛(六年级作文)

我喜欢蜡烛,因为它有一个令人敬佩的品格特点燃烧自己,照亮别人。

自从我们人类发明了电灯,就把所有的照明装置全部换成了电灯,蜡烛也就此退隐。现在我们已经很难再见到蜡烛了,只有在停电的时候,人们才会想起它,各家才会拿出上面沾满灰尘的蜡烛。

蜡烛再被点燃之后,会有一些乳白色的液体流下,你可能会认为那是蜡烛即将走到生命尽头而在伤心地流泪,不,那是蜡烛在为自己又重新工作而流下的激动的泪水。

像蜡烛这样燃烧自己,照亮别人的人,不也是大有人在的吗?一些科学家就是这样的人。例如玛丽居里夫人,她在一次偶然发现了放射性元素镭,为了提炼出纯净的镭,她整天整夜地呆在实验室中,在工作卓有成效的同时,镭射线也正在不停地侵蚀她的身体。

居里夫人视名利如粪土,她把奖金全部捐给科研事业和战争中的法国,把奖章给六岁的小女儿当玩具。著名的科学家爱因斯坦说过“在所有世界著名人物中,玛丽。居里是唯一一个没有被盛名宠坏的人。”我们不能不对其产生敬佩之情!

虽然,蜡烛的灯光没有电灯的光强烈,没有电灯豪华,没有电灯的式样繁多,但是我依旧最喜爱它,更喜爱像蜡烛一样的人!

第四篇:蜡烛赞(六年级作文)

我喜欢蜡烛,虽然它不如电灯那样明亮,但是它有燃烧自己,照亮别人的无私奉献精神,所以我赞美蜡烛。

“物以稀为贵!”人们常这么说。可蜡烛呢?它并不那么稀有,在市场随处可见,而且价格便宜,几乎家家都使用过,但大部分人都没有把它放在眼里,因为它早已经被电灯取代了。不知何时,电灯的明亮、耀眼的光芒,顺利的取代了蜡烛的昏暗微光。蜡烛则被放进储物柜中,桌子下和抽屉中,更残忍的是被丢进垃圾桶,被调皮的小孩折断身躯,拿它的身躯乱涂乱画。但是,它从来没有一声怨言,没有一丝哀愁。

只有到了停电的时候,人们才会重新寻回到那种昏暗的美丽。蜡烛洁白的身躯,好似白玉一般。头顶燃烧着红艳艳的火苗,当人们点燃它时,它就开始用弱小的身躯和黑暗斗争着,直到生命的最后一刻。蜡烛的奉献精神,唐代诗人李商隐有诗为证:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛的最高赞誉!

每逢看到蜡烛,我就会想起我们身边,像蜡烛这样无私奉献的人老师,他们用自己的智慧和青春,化做营养液,滋哺着我们这些“小树苗”,让我们茁壮成长。直到两鬓斑白,他们还奉献在育人的课堂,他们多么像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

我长大也要做一名老师,一个有奉献精神的人。

第五篇:我读懂了蜡烛(六年级作文)

蜡烛在我们的生活中并不少见,过生日时要在蛋糕上插上蜡烛,烧香拜佛时会用上蜡烛可能有人觉得它并不起眼,但那是因为我们没读懂它。

小区停电了,需要维修电线。我只好点燃了一支蜡烛,将它立放在桌子上,照亮房间,陪伴着我写作业。房间里十分安静,可以听见写字的沙沙声,而那一支蜡烛已经差不多燃去了一半。这一刻,它还是任劳任怨地燃烧着,照亮着我的书本,使我顺利地完成作业。

蜡油不停地往下滴,蜡烛的高度也不断减少,可是它的火光却丝毫没有变弱,我写着,蜡烛也燃烧着,没有停歇

我时不时停下来喝水休息,蜡烛却坚守自己的岗位,做好自己的本职工作,兢兢业业地照亮黑暗,让每个角落都光亮。等我写完作业的时候,蜡烛已经燃尽了,盛着蜡烛的盘子里只剩下一滩红彤彤的蜡油。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。它照亮了我的课本,它让我完成了作业,可它却燃尽了,这是一种多么伟大的奉献精神啊!

我看着盘子上那摊蜡油,心想:世上有多少像蜡烛这样无私奉献的人呢?我们什么时候可以做到无私地帮助别人呢

我并不觉得蜡烛不起眼,因为我读懂了它,重新认识了它。

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