六年级700字关于飞翔的作文
内容简介：作为一名学生，学习很重要，因为只有努力学习才能是我们翱翔在顶端。但在学习之余，独立也是必不可少的一项... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：独立的飞翔
作为一名学生，学习很重要，因为只有努力学习才能是我们翱翔在顶端。但在学习之余，独立也是必不可少的一项，所以要想成功，必须学会独立地飞翔。
有些人确认为独立和学习不能兼顾，必须舍弃一项，但我不那么认为。小时候爸妈认为我们还小，有时候我们做一些家务活，爸妈特别为我们高兴。可当长大了，那次正在准备要期末考试了，全班都努力地在学习，希望考个好成绩，周五回家时我匆匆忙忙吃完饭就回到房间复习，好不容易完成了任务，我刚打算出去放松一下，我推开门，见妈妈在扫地，门口放满了垃圾袋，我走过去，弯下腰刚将袋子提了起来，妈妈连忙小跑过来：“别别别！我来我来！你赶紧去读书吧。”我愣了一下，向妈妈解释道：“没事，我刚刚才读完书，我帮你。”“那不行，”妈妈拿过垃圾袋，“这耽误你的学习。”“不会的，小时候我还不是帮你干活，你还表扬我吗？”妈妈摇了摇头：“这不一样的，现在你的任务只是好好学习，别的不用你帮忙，你要是考个好高中就行了。”说完她便继续去打扫卫生了。如果换在以前我一定会窃喜不用干活，但现在我深吸了一口气，走过去说到：“妈，我们老师都说要学会独立自主，一个人再会学习，不能自己照顾自己，也是假的，所以，尽管我学习很紧张，但是也应该做一些家务活啊，不然你愿意看到一个什么也不会做的女儿吗？”妈妈扫地的手停了下来，有些愣神地看着我，像是回味了好久我的话，才慢慢点了点头：“你真的愿意做家务？”我直接拿过她的扫把：“您就去休息吧。”
之后每次周五回家，我总会帮妈妈做些家务，起先爸爸还不是太理解，现在到是很支持了。学习也更加努力，做事比以前也更利索了。我才真正意义上发现独立是多么重要，有用。所以不见要努力学习，也要学会努力，这样你才能独立的飞翔，直飞到你梦想中成功的彼岸。
第二篇：带着泪水飞翔
它出壳了，一身灰色的毛，它顶破了蛋壳，从里面钻了出来。它抖抖毛，似乎想起来，但是没有成功。题记
自从出壳以来，它就一直没成功过，它不能像父母一样，正常的飞翔，鸟窝中，自己最年长的，可是五个年纪最小的妹妹们都开始滑翔，拥入蓝天的拥抱，它羡慕的望着，它严厉的父亲又一次流泪了，眼泪里无不透着失望。
父亲张了张翅膀，意示它再试一试站立。
父亲已经知道自己不可能站起，但是他不放弃，他相信自己的孩子一定可以站立起来。一定可以冲上云霄，高过云端，完成自己没有实现的愿望周游世界。
为了不让父亲失望，它奋力一跃，跃出了鸟窝
没有用，它如一块巨石一样坠落下去，掉在了下面十几米以外的灌木树丛中，溅起了几片树叶与羽毛。
父亲把它带回了家，它的身上有好几处划伤，父亲梳理着自己的毛发。它哀叫着，这一只百灵鸟已经承受了不知多少苦痛，父亲不禁叹息着。
它用惊人的毅力坚定着自己的脚步。
它忍着泪水，任凭大自然在自己的心上刻着疤痕。
在自然中，这一种百灵鸟甚多，但如此坚持的百灵，却很少。
望着蓝天，它唱了起来，唱着痛苦，唱着凄凉，唱着不平的命运。
也许这一些伤永远也好不了。在自己的歌声里，虽然是短暂的一瞬，回忆着，泪水悄然而下，它拾起自信心，靠着婉转的歌声，为它指路。
突然，风雨交加，它站立了起来，虽然十分的僵硬，但是，它无处不体现着骄傲的势气，一副势在必得的神色。
父亲忧心地望了一下天空，这时迎风飞翔，不如说是毅然赴死。
它往上一跃，顶着强，朝着乌云密布的天空飞去飞到那闪光处，实现自己的梦想，他的愿望
父亲的想法灵检了，它是在送死！
它感到自己是多么的优雅，突然，一阵凄厉的长啸，当时，也有一道光。
泪水涌泉般喷出。
那声音仿佛在说：
“人们，我会在另一个世界，含着泪水歌唱，飞翔。”
顿时，一片死寂。
父亲母亲凄厉地长啸，传得很远，很远。
它，那一只百灵鸟，实现了自己的愿望
它在另一片天空飞翔
第三篇：带着失败飞翔
人生好似一场关乎于飞翔的旅程，起起落落。但只有在跌倒中爬起，在降落中重新展翅高飞，才能走向成功。题记
话说人生，在无边个黑暗中。尔虞我诈，勾心斗角都是生活中平淡无奇的事，但在其中，只能保持良好的心态，在绝境中重生。可是，人生只有掉落，才有成功。
曾经的我，意气纷发。在写作文的一方面小有成就，便就自大狂傲起来，在与同学交流之际，便就飘飘然起来，居以高高在上的态度。
可就是在一切都在顺风顺水地进行时，一切都不再扬帆起航，而是一阵水深火热，波涛汹涌。那是本学期的最后一节课，我兴高采烈地接过导引，满心欢喜地翻开一看。脸上的笑容瞬间凝固在我那张苦脸上，令我哭笑不得。
这此写的作文是我唯一的死穴《带着XX飞翔》。我在作文界最大的失败，当初第一次遇见这个题目时，我还英勇地去面对它，坚信我手中的笔是无往不利的，我的心是无畏的。可是在这场无声的对决中，我失败了，败得无颜面对那鲜红的分数。
第二次时，我已经长大了。气息沉稳了许多，写作功夫也增长了。为了克服心中的那一个失败的坎儿，成功把它跨过去，我重新那起笔，大胆面对眼前这个正在邪邪地笑着的题目，之前坚决说出的决定竟有一些动摇了。手心在不断冒汗，笔尖在微微颤抖，可是我还是写了，为了完全清除上一次的痛楚，我不计后果地冲上前阵
阴雨天中，冰凉的饭凉了再热，热了又凉。我独自坐在房间之中，心中还是在隐隐作痛，两次的失败加深了心中的伤痕，也加重了心里的痛。
冷落，孤立。
眼看着众人无情地嘲笑，却只能无声的承受，除了眼中的那份不甘。
这是第三次，我为之取名为《带着失败飞翔》因为之前那两次的.失败，也因为我的好胜之心。虽然我并不知道这会不会还是一次徒劳的努力，但是，我想我知道了更为可贵的东西。追求。
第四篇：让幸福飞翔
幸福是什么？幸福就是每天开心快乐。幸福是什么？幸福就是每天放学回家能吃到爸爸妈妈做的可口的饭菜
当我读了《青鸟》这本书时，我切底明白了幸福的真正含义。其实，幸福就在我们每个人的身边。《青鸟》这本书主要讲述了这样一个充满了奇妙和幻想一个故事：
有一对兄妹，哥哥叫蒂蒂，妹妹叫咪蒂。虽然蒂蒂刚满十岁，但他已经知道如何像一个哥哥一样照顾自己的妹妹了。在一个奇妙的平安夜里，蒂蒂和蒂咪开始了寻找青鸟的奇妙旅程。一路上他们经历了许多事情：他们先来到了仙女的宫殿，做足了准备就立刻出发去回忆国寻找青鸟。在回忆国里，他们见到了自己日思夜想的亲人爷爷、奶奶和自己的三个弟弟和四个妹妹，找到了“青鸟”。
这“青鸟”并非是真正的“青鸟”。一路上他们经历了许多事情：夜宫的五道大门，恐怖的墓地之旅，难以置信的青孩子的世界，以及幸福家园的见闻。而种种的这一切都是为了让兄妹两明白幸福的真正含义。
“青鸟”亦是指幸福，而幸福每时每刻存在于你的身边。
“所有的人都希望自己能够生活的很好，过得幸福快乐，所以每个人都去苦苦追寻幸福，但幸福并不像想象中那样难以得到。只要我们都用一颗无私的心去关爱别人，那么在别人得到幸福的同时，你会发现自己也变得快乐起来。幸福快乐就是这么简单的一件事情。”
是啊，作者莫里斯·梅特林克说得没错。可是，有些人就是因为把幸福看得太难了，认为幸福是一件目不可及的事情，因此这些人往往失去了幸福。
当我们受到表扬时，脸上散发出的喜悦就是幸福；当通过自己的努力完成一件又一件的事情时，额头上的汗水和嘴角扬起的微笑，这就是幸福
幸福是喜悦，幸福是努力，幸福是你的成就感，幸福就是用一颗无私的心去关爱别人
其实幸福很简单。那么，各位朋友们，你们找到幸福了吗？
六年级:梁雅琦
第五篇：摘下翅膀，让你飞翔
5月12日，一个令人心碎的日子。
这天上午，天空阴沉沉的，给人一种压抑感。树上的鸟儿受了惊吓似的，扑棱着翅膀四散开来。原来隐居在底下的虫子也冒了出来。小狗像发了疯似的，不停的吠叫。
下午，2点过了没多久，整栋楼突然摇晃起来，地动山摇。在教室里上课的张米亚老师意识到不正常，果断大喊：“不要慌，都趴在课桌下面！”同学们听到后，大部分同学都趴在桌子下。但是，有一些人还没从惊吓中回过神来，仍不知所措地待在原地。张老师眼见情况不妙，他飞身上前，一手抱住一个，用自己的身体筑起了生的通道。随着“轰隆”一声巨响，时间在这一刻仿佛凝固了，碎石块、砖头、水泥板全部砸下。楼房全部坍塌。昔日的欢笑声，早已淹没在哭喊声中。无情的地震好似一只大手，冷漠地抚平汶川，倒塌的楼房好似倾斜的洪水般淹没了人们。无尽的黑暗中，绝望吞噬了人们
待救援人员发现张老师时，却被眼前的一幕惊呆了：张老师跪倒在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，孩子还有生命体征，张老师好似一只展翅欲飞的雄鹰，却已气绝。紧抱孩子的手早已僵硬，救援人员无论如何也无法扳开。救援人员只能眼含热泪地锯掉张老师双臂。有人于心不忍，想要保留一个全尸，但是，只有锯去双臂，才可以救下孩子。救援人员闭起眼，锯了下去。
张老师是个好老师。他开朗外向，对学生们总是很温和，笑眯眯的，学生们都很喜欢他。张老师善解人意，尤其懂得孩子们的心理。在地震来临时，他与教室仅有几步之遥，完全可以逃出生天，而他没有自私的冲出教室，而是护住学生。张老师的逝世，令人惋惜，但他这种恪尽职守、舍己为人的精神长存于世，让世人赞颂。
摘下自己的翅膀，让学生飞的更远。他用自己宝贵的生命，换取了学生生的希望，他好似一只断翅雄鹰，用自己的一双翅膀让学生搏击长空，翱翔在广阔无垠的天空中。
六年级:孙焱佳
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