雨_小学生六年级作文
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的雨_小学生六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨_小学生六年级作文1三月的雨淅淅沥沥的下个不停，仿佛是小云朵打碎了爸爸心爱的花瓶，心里内疚极了，一天到晚阴着脸，哭哭啼啼。雨滴来到了人间，滋润着大地，灌溉着农田，那嘀嘀嗒嗒的声音，真像一首美妙动听的交响曲。
雨渐渐地大了。大滴大滴的雨打在屋檐上，又顺着屋檐流了下来，一条水鞭，两条水鞭，三条水鞭......越来越多的水鞭变成了一幅又大又美的水帘，从窗内看，就像自己身处水帘洞中呢！雨点打在大路上，为大路冲刷掉了灰尘。雨点打在树叶上，为大树清洗绿油油的树叶。慢慢地，雨势越来越大。黄豆般的雨滴无情地抽打着路旁嫩绿的小草，把小草打得东倒西歪，像个老爷爷躬着腰撑在那儿。雨越来越密，如机枪狂风暴雨般扫射着世间万物。打在行人身上，令行人冰凉彻骨，冲在玻璃窗上，把玻璃敲得咚咚直响，就像一个狂怒的野兽疯狂地击打着窗子，似乎想把窗子打碎，洒落到室内。飕飕的风声，哗啦啦的雨声，汇集成一首疯狂的进行曲。
随着时间地推移，雨越下越小了。我推开门走出去，投入到这细雨的怀抱。小雨滴扑在我的脸上、头上，丝丝柔柔的，可凉快了！往远处看山绿了，水清了，世界焕然一新了！还若不细看，以还为是一幅清虚淡雅的山水画呢！我在雨中慢慢地走着，感受着这雨点的轻抚，呼吸着清新的空气，啊！真令人心旷神怡。我细细地欣赏着这大自然的杰作，小花的脸上还流着泪水，小柳树那修长修长的秀发上，还闪烁着没来得及擦干的钻石般闪亮的小水珠呢！
我真想变成小花，吸食着这甜美的甘露；我真想变成小草，沐浴着这春雨，我真想变成柳条，与雨点絮絮谈心，我更想变成春雨，给大地带来春的气息。
雨_小学生六年级作文2滴一滴雨点落在我手心，似乎要下雨啊？自言自语一声，告别了身旁的同学，背起了书包，准备回家去。出了学校，感觉四周的风变得阴凉起来，抬眼望天，也是阴云密布，在我眨眼的瞬间，一滴雨点掉落在我头上，感觉微凉，暗道一声要下雨了，脚步不禁加快许多。
终于到了家里，感觉顿时一阵温暖，我把书包丢在一旁，跳上床就开始睡觉，瞟了一眼窗外，那天依旧阴沉沉的，阴沉的似乎要滴出水来，事实上它的确滴出水来了——滴答滴答是水滴落在地上的声音，我开始以为是楼上的在浇花，因此并未作太多关注，滴答滴答滴频率开始加快了，愈来愈快，愈来愈快，到了后面，声音已经变为哗哗哗我从床上爬了起来，外面开始下大雨了！
似乎平常不过的声音却感觉到一种奇特，一种隐藏的规律，似乎自然正在演奏一首奇妙的乐章，我无法用文字准确形容那乐章的音律，说它形散而神不散吧，又显得那样形神俱在；我也无法用文字准确形容那雨的气势，说它跌宕起伏吧，又似乎是万军冲锋一般。总之，只凭几个优美的词句是不能概况它全部内涵的。
无情的雨依然在下，不带任何的留恋，无情坠落在地，丝丝寒风挂起，吹出了阵阵的水雾，似乎朦胧一片，目力所及，并不清晰，毕竟那一片水幕仿佛隔开了一片世界，眉头微微一皱，窗外飘进了一些雨点，落在我的额头上，那滂沱大雨给世界带来了生机与新的空气，昏昏沉沉的天，清清爽爽的雨，这两种东西却毫无违和感的融在了一起，在雨天看着那鸟儿在屋檐下避雨，也别有一番情趣。
不知怎地，我竟睡熟了，起来才发现，天空重现光明，似乎什么都没有发生，也不知那一阵雨是否真的下过了，耳边忽然响起清脆的鸟鸣声
雨_小学生六年级作文3轰隆，轰隆，一阵阵雷鸣电闪之后，紧接着是狂风暴雨。硕大的雨点撞击着干渴的大地，一切生灵疯狂汲着上苍给予的恩赐，仿佛要吸纳完全部降雨，弥补久旱之后的饥渴，展示自我生命的真谛。不同阶层的人们也用各自的方法恭贺这迟到的雷雨，那情形如大病痊愈之后的喜悦：有的忘我的在雨中享受，有的推开窗户吸纳着雨中带来的阵阵凉气，有的停在门口翘盼这降雨能持续多久。不管怎样每人脸上都露出喜悦的笑。
那是二00六年的仲夏，我的家乡遭遇几十年一遇的干旱，让人无法想象，难以忘怀。每天火辣辣的太阳炙烤着大地，气温总保持在38度以上，空气中的水汽浓度一天天降低，庄稼地一天天干涸露出了狰淋的大觜。人们眼巴巴看着自己庄稼地的庄稼逐渐要颗粒无收，那神情显得是那么的无奈。特别是自己奈以生存的井水也一天天干涸起来，有的以达到了绝望境界。
街道上的行人少了，都躲到自家享受空调带来的惬意。形形色色的人们都盼老天快降甘露给大地降降温，让万物躲过这一浩劫，可老天并不领情继续玩弄着不幸的万物。时间在一天一天过去，各种险情随气温攀伸接踵而来。为了应对这种严峻的局势，人们付出许多：送水的送水，抗旱的抗旱，防火的防火。每天都紧张着，忙碌着，等待着；每天都关注天气预报，都翘首期盼气温能发生变化，降雨能及时到来。
时间过得非常的缓慢，各种险情越来越凸现，对雨的渴望越来越强烈。终于熬到了九月十二日，天空乌云聚集，转眼间雷声大着，一场迟来的雨降落到人们的心田……
雨_小学生六年级作文4俗话说，三尺头上有神明，一点多不错。前几天，太阳高照，大地就像一座巨大炙热的火炉。为此，许多同学天天念叨着，下一场大雨。没想到天公作美，圆了我们这一个心愿。
第六节课上了一会儿，天色突然阴沉下来，乌云密布。“轰隆隆”一声惊雷，出其不意，把同学们吓得一蹦三尺高，我也一个哆嗦。我看向窗外，雨不大，只是一阵雨丝，悄然打湿了大地。看这情形，只是雷声大雨点小。“轰隆隆……”天上惊雷不断，是那雷公在蟠桃会上醉酒，敲起大鼓，用他那粗犷的嗓子，放声高歌。电母手持长鞭，身姿摇曳，翩翩起舞，为雷公助兴。使得天上闪电不断，撕裂了天际。我不甚在意。
一会儿不注意那雨后，我再去看时，顿时被惊到了。啊，这雨，何时下得如此壮观了？看哪，就像天上玩起了泼水节，雨，一阵一阵，泼个不停。听呀，“哗啦啦……”这声音，不似先前的“润物细无声”，反倒十分有气势。我一惊一乍，不禁担忧，看这架势，莫不是要把大地给淹了不成。雨越下越大，那窗外，“哗”地一声降下一道水幕，衔接的天衣无缝。水花四处飞溅，雨点“吧嗒吧嗒”的打在墙壁上，一个个争先恐后的飞进教室里，蹦到我们的脸上、手上。我们急忙关上窗户，望望远处，漫天大雨，给天地戴上了一层薄薄的轻纱。茫茫大雨，不见忧郁，只是一下一下地冲去了夏日的烦闷，刷去了种种不悦，洗涤了整个身心。
这雨犹如昙花一现，未等我回过神来细细品味，架势已经弱了下来。慢慢地，雨温顺的下着，不复前刻的张狂，天地渐渐清亮起来，一切崭新如初。“滴答，滴答，滴答……”水珠断断续续，别有一番美。打开窗户，一股蕴含着露水和清新的草木泥土气息，扑面而来，令人精神一振，心旷神怡。
< ……此处隐藏4234个字……大，越下越急，仿佛是从天而降的的瀑布，最后简直像是老天爷打开了天河的闸门，河水疯狂地涌向人间，确有排山倒海之势！教学楼后面的高楼上的塑料布，也被风给撕碎，飘扬在天空中了。“轰——-”这是战争的尾声！
雨渐停了，太阳重新散发出了光芒。但战争依然没有结束。闪电断断续续地从白云中落下，像条条带火的赤练蛇，撕碎了空气，落了下来。
“轰——-”雷阵雨，停了。
雨_小学生六年级作文12不知怎么的，我喜欢上了下雨。雨，带给我了许多美好的东西；也是雨，让我有了丝丝期待。
今天又是一个雨天，我独自一人撑着伞，漫步在烟雨蒙蒙的大街上，长长的大街上几乎没有人，只听见那雨珠滴落在雨伞上，跳落在马路上的声音，好似一只只小青蛙在雨伞上玩儿滑滑梯。
逛了好久，不经意间就到了中午，我慢悠悠地迈进了一家面馆，吃着热气腾腾的一碗面，看着模模糊糊的一窗景。这时，“嗨！是你呀！”耳边响起一个陌生而又熟悉的声音，扭过头一看，早已不熟悉的面孔。
她是谁，怎么会知道我的名字？这一连串的问题，让我苦思冥想了许久，努力翻寻着脑子里被压箱底的记忆，猛然间，“倒带机”卡带在了一个画面——那恰好也是一个雨天，雨“噼里啪啦”地下个没完没了，这个大姐姐就是在那天认识的。记忆中，她是第一个和我搭讪的陌生人，我和她一见如故，瞬间就聊得热火朝天。她说她是一个大学生，马上就要毕业了，她想当一个演员。
只不过，今天的重逢，恍然间已经隔了几十个下雨天，她现在虽然不是她理想中的演员，可她却做了一个电视主持人。我们又在一起度过了一个愉快的下雨天，她还说：“离下一次下雨天我们再相见的日子并不遥远。”
就这样，我又开始了漫漫无边的等待。
这一等，又是好久；这一等，又相隔了几十个雨天；这一等，又让我开始候雨；这一等，我想相信它不会太久，也不会太遥远。
雨一直下，我多希望它快点儿下，快点儿下，不要停下我追赶雨天的脚步。我坐在窗边，看着窗外的雨一直下个不停。
我只是想默默地等待，等待一个又一个雨天的到来。
雨_小学生六年级作文13雨，滴答滴答；雨，淅淅沥沥；雨，哗啦哗啦……雨，是神制造出来的，是一种清凉，给人带来无限的欢快。
下雨是再静谧不过的了，曾学过《雨丝绿海》这一篇文章。作者是多么爱雨，让那雨丝的清凉，洗去你心灵上的尘；让那雨丝的安闲，洗去你思想上的俗。我仿佛身临其境。雨，打在我的身上，是一首动听的曲目，是一种欢快的曲调，任那雨丝详和地打在我的身上，顿时一股清凉之意涌上全身。美，真美！
雨丝悄无声息地落下，慢慢地，打在我的额头上。嘿，真准！我，喜欢雨，更喜欢独自一人撑着伞走在乡间的小路上，独自感受老天眼泪的凄凉。
就这样，慢慢靠近雨。
伸出手，触摸。只是一瞬间，猛地一惊，从未用双手去好好感受这雨。雨丝，那么凉，一丝丝的。丢去伞，在雨中高歌一曲，接着又载歌载舞，似飘飘欲仙，在雨中不用拘束，欢快着、蹦着，在雨丝的伴奏下，似一位蝴蝶仙子在雨中翩翩起舞，又似一位快活神仙在雨中逍遥。好，真好！
在这种境界里，既可舞蹈，又不如来赞美雨。正如“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。
雨的奉献始终是无声无息的。人们应该感谢雨，没有雨，就不会有花的艳丽；没有雨，就不会有草的生机；没有雨，就不会有大树的挺拔；没有雨，就没有果实、庄稼的成熟。正是这雨，默默无闻的雨，让世界美好，让植物、庄稼充满生机！
啊！可爱而纯朴的雨，你的伴奏永远在我心恬，那纯朴的雨，一点也不妖艳，总是为人们奉献！
“滴答，滴答……”又下雨了，这是欢快的曲调，是雨的伴奏！
雨_小学生六年级作文14曾走过幽长的小巷，撑着一把浅灰色的雨伞，走这小巷中轻轻地走着，踏着溅起的雨花，那种与水最亲近的感觉，似乎把我全身簇拥，让我有一种莫名的冲动。要我扔掉雨伞，在这雨中嬉戏。
曾路过那间充满神秘的古屋，看着雨儿轻轻悄悄地用空中落下，顺着那灰黑的屋檐流了下来，接连不断的流下来，我依然撑着那浅灰色的雨伞，而此时，我又感到身体被几百几千种无名的感觉遍布着，失去了控制。
也曾在一条孤独的街上慢慢的走着，望着被雨所包容的一切一切，其中的我成了主角，因为我只感到自己的呼吸声，它多么有节奏，如果闭上眼睛去想，似乎我站在了舞台上，美丽的钢琴声宛转地围绕着我，无数穿着绫罗的人目不转睛地看着，那好象挺自豪，挺神气的。
在雨儿兮兮的时候，我也曾见过另一类主角在当中出现，他们都是美的，其中落叶与花儿似乎是最美的，因为他们所跳的交际舞常常成为我停下脚步观看的演出，要是你也看过的话，你应该感觉的到。
淅淅沥沥的雨在轻轻地伴奏，落叶旋转着，从树上跳到花儿的眼前，花儿牵着落叶的手，“噔噔噔”地跳了起来，那一提头一抬足的姿势多么轻盈。连周围的一切都似乎加入了这场演出，我也开始有节奏的踏这轻轻的声音，嘴里也哼着轻轻的歌，接着闭上眼睛，那你就已经融入了这里面；小树与我跳着舞，每一片落叶都在空中找到了舞伴，有雨手，有同自己一样的落叶，有的与小花。
雨又下了，世中的一切似乎又停在了这气氛之中，不起眼的舞蹈家又开始了，我又沉醉与其中了。
雨_小学生六年级作文15今天上午，我坐在书桌前静静地写语文作业，明媚的太阳光斜斜地洒在我的书本上，房间里亮堂堂的，让人的心情特别好。
写着写着，我的眼前慢慢地黑起来了，作业本上的字迹也模糊不清了。咦？怎么这么快就天黑了？还没等我弄清时怎么回事，天空就迫不及待的给了我一点闪亮的提示：一道耀眼的亮光直逼我的眼睛。我被吓蒙了，竟不知道那是闪电了，我赶紧跑到窗边向外张望。只见天上的云朵你追我赶却又根本没地方离开，只能一边互相碰撞一边发出“轰隆隆，轰隆隆”猖狂的大笑，那是胜利者得意的笑声，那也是失败者痛苦的呻吟，他们就以这样的方式告诉人们要下雷阵雨了。
天越来越黑，几乎和晚上六七点钟时候的亮度差不多。一会儿，在“刷刷刷”的音乐声中豆大的雨点从天直逼而下，晶亮晶亮的，就像雨姑娘在撒播珍珠种子。眨眼间，干燥的花园里，尘土飞扬的道路上都得到了雨姑娘的恩赐。那些干渴的小草见到这久违的雨水赶紧挺起胸膛，张开大嘴尽情的享用，嘴里还不时发出欢快的笑声：“下吧下吧，我要发芽，下吧下吧我要长大！”
雨点打在我家后阳台的玻璃上，“嗒嗒”直响，还有很多调皮的雨珠从没有关严的窗边跳进来，准备将我家后阳台变成大鱼缸呢。雷声依然在响，但是已没有了刚才的声势。这真是一曲优美的的雷·雨交响曲啊，悦耳动听！
“雷公先唱歌，有雨也不多”，果然，不一会儿，天空又慢慢亮开了，雨也慢慢停了。我望望外面，一棵棵小松树上的尘埃被雨水洗刷得干干净净，树叶油亮油亮的，他们的腰似乎挺得更直了，心满意足得站立在哪儿，像一个个威风的小战士。他们生机勃勃，看着他们就让我想到了生命和希望，令人心旷神怡。
我喜欢雨，尤其是这早春的雨，她滋润着万物，不是有“春雨贵如油”这样的高度的评价吗？
