让真情流露六年级作文4篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的让真情流露六年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
让真情流露六年级作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。六年的时光走走停停，竟然很快就要分别的时候，心中满是不舍，却只能默默回忆着以前一起走过的那些时光……
还记得一年级时，我们正式加入少先队时的入队仪式吗？那时的我们各自背起书包看着都很别扭，感觉像是书包在背我们。可就是那样的渺小的'我们，参加了少先队。
那天下午，我们在操场上排着整齐的队伍由老师的带领着，准备入队。看着队旗在空中飘荡着，我的脑海开始描绘起以后的日子了，幻想着我们戴着红领巾站在操场上的情景，红领巾随风飘扬着，衬托出我们脸上的坚定。虽然我不知道同学们的心情是怎么样的，但是我很清楚，当时的我，心里满是激动与兴奋。我们在庄严的队旗下高声歌唱少年儿童先锋队队歌，在队旗下严肃宣誓，励志长大要为国家做出贡献。
高年级的哥哥姐姐们为我们戴上鲜艳的红领巾，我幻想着，当我变成高年级的哥哥姐姐，那种感觉会是怎么样的呢？当我脖子上戴上红领巾的那一刻起，我的身上升起了一种责任感。心中也无比的充实。现如今，我也成为了高年级的学生，看着一批又一批的一年级新生入学，我又想起了当时我们也是这样进到学校的。我的嘴角不经意的扬起一抹微笑。
现在，我很快就要离开这敬爱的母校，看着胸前的红领巾，飘扬在风中，我又一次扬起了嘴角……
让真情流露六年级作文 篇2
有一年冬天，下雪了，我跟姐姐一起去湖岭玩雪，它是我记忆最深的一次。
听说湖岭山上雪下得很大，可是过一会儿就会没了。我急忙
穿好棉衣、棉裤、棉鞋，连手套都没带，便匆匆忙忙走了。
到了那儿，我和姐姐玩得很开心。可是不一会儿，我的小手就冻得红红的。姐姐见了，拿起我的小手，使劲地揉搓着，还时不时地问我：“妹妹，好点了吗？”见我没有好转，她又捧起我的小手，用嘴里呵出的热气温暖我，还脱下手套、围巾给我。顿时，一股暖流涌上心头，我不冷了，我们继续玩雪。玩着玩着，我发现姐姐直流鼻涕，我想把围巾和手套还给姐姐，可姐姐却说自己一点儿也不冷。
晚上，回到家，我看见姐姐双手通红，身体还在瑟瑟发抖，有点担心，便告诉了妈妈。妈妈摸了摸姐姐的额头说：“好像发烧了。”赶紧量体温，一量，39度！妈妈急忙开车，带上姐姐飞一般地向医院奔去。望着她们渐渐远去的背影，我的眼泪不由自主地流下来。
人家处处有真情，真情时时暖人心。帮助别人，快乐自己，我要向姐姐学习。
让真情流露六年级作文 篇3
提起真情，让我一下子又想起了汶川大地震，这一场灾难让全国上下到处洋溢着真情之花。
这场史无前例的大地震，高楼大厦瞬间倒塌，人们被落下的石头压住，几万人生命危在旦夕，生命转瞬间变得如此脆弱。
四川感动了所有人，各行各业的人都在捐款，灾民的安危牵动了世界人的心。82岁的老人推着轮椅赶去捐款，过路的送水工人掏出自己随身不多的零钱投入了募捐箱……这些人或许自己的生活并不好，可是，却愿意献出自己微薄的一份力来帮助灾民。
只要把我们的爱心汇聚在一起，那种力量是无穷的。
让真情流露六年级作文 篇4
在生活中，令我们感动得事例是很多的，只要你认真发现生活中的点点滴滴，就一定会发现有些事情是非常能使人感动的。
记得那一次多云的天气，我也正好放学，“今天报着没有雨的。”这话音刚落，一颗颗豆大的雨点打落在我的身上。这时候，有一位小姑娘正在车牌前等车，大约等了半小时，终于盼了一辆公交车，这位小姑娘急忙上车。突然，看见一位老爷爷带着一位大约3岁的小妹妹，在朦胧的雨中快步跑着，好像赶着上公交车。这位小姑娘立即下车，扶着老爷爷，抱着大约3岁的小妹妹把他们送上了车。老爷爷充满感激地对小姑娘说：“小姑娘，让爷爷扶你上车吧！”但是，公交车起程了，小姑娘向老爷爷打了招呼，又站在风雨中等着下一辆车的到来。这一幕把我惊呆了，虽然小姑娘被雨点“洗澡”了，但她是非常高兴的。我又用敬佩的眼光看着她，公交车来了，我在心里替她高兴着，直到她上了车，我才依依不舍地把眼光从那个地方转移，这时，眼泪在我眼眶打转……
这件事使我一生受益不尽。
