【推荐】中秋节六年级作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的中秋节六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
中秋节六年级作文 篇1
今天是农历八月十五，我们一家人在奶奶家吃过团圆饭。我就迫不及待的拉着爸爸妈妈回家好好睡一觉，好到半夜看月亮。
我正美美的甜睡，妈妈叫我赶紧起来。我槽里槽懂的坐起来，一看表，已经是一点零七分了!好家伙，差点错过了。我轻轻的走到阳台上。
我看见月亮很亮，天空晴朗，没有一丝云彩，只有不多的几颗星星在眨着眼睛。往远处一看，皎洁的月光下，还有许许多多的红的。黄的。绿的灯在闪烁着。
这时，我看见月亮上有一个黑影，好象是嫦娥姐姐抱着玉兔在向我们招手，又好像在对我说：“中秋快乐!”玉兔蹦来蹦去，一副着急的样子，好像有什么话对我说似的。
我很想去嫦娥姐姐和玉兔的家。那里会不会很美?那里的空气新鲜吗?嫦娥姐姐和玉兔在月亮上，没有爸爸妈妈陪着过中秋节。她们会孤独。伤心难过吗?唉!如果我和爸爸妈妈能陪着嫦娥姐姐过中秋就好了，这样嫦娥姐姐就不孤独。伤心难过了。
这个中秋节过的太有意义了，我非常高兴，我也希望嫦娥姐姐和玉兔也高兴!
中秋节六年级作文 篇2
“叮铃铃”，上课铃响了，孙老师宣布这节课是有关中秋节的主题班会，同学们听了，都很高兴。
主题班会开始了。老师先告诉我们再过两天（九月十四日）阴历八月十五，就是中秋节了。接着老师问我们知道哪些有关中秋节的传说。我迫不及待地举手说：“嫦娥奔月”。很快，班级里就沸腾起来：一会儿蹦出一个“玉兔捣药”，一会儿蹦出一个“吴刚折桂”。老师让我们安静下来，并让我上台来跟大家述说一下有关“嫦娥奔月”的传说，于是我便自豪地讲了起来：“相传，在远古时候天上有十日同时出现……。。”紧接着老师一按鼠标，屏幕上出现了一个人在拿斧砍树的情景，于是就请焦洋给大家介绍了“吴刚折桂”的故事。就这样，同学们纷纷讲述了自己熟悉的有关中秋的习俗和传说。让我们也了解也知道了吃月饼的寓意，了解了中秋节的风俗，还听到了中秋节为什么吃月饼的传说，真是大开眼界，受益非浅。
这时，孙老师又拿出事先准备好的月饼让我们品尝。我拿到月饼后就一口吃了下去。再看看别人，他们都是一口一口地在细细品尝，吃得津津有味。哎呀，真后悔呀！嘴巴太谗了，连味道都没有尝到呢！
虽然没尝到月饼的美味，但是这节课却让我体会到了祖先的奇思妙想。那些极具神话色彩的奇趣传说，让我对中秋更增添了一份喜爱，让我对中华民族的优秀传统有了更深刻的了解。今年的中秋的月亮虽然时隐时现，但经过我仔仔细细地望月观察，发现月亮上好象真的有长袖飞舞的嫦娥和那只可爱的小玉兔的身影。望着夜空中似圆盘般的明月，享受一家人团聚在一起的美好时刻，我第一感受到了中秋节的深刻含义，也第一次深刻的体会到与家人在一起是件多么幸福的一件事。
中秋节六年级作文 篇3
太阳公公还留在天边，望着人们，依依不舍地不愿离开，夜“神”极了，推了他一把，把他推下了山。顺手拉了拉黑被子，于是夜幕降临了。我吃过晚饭，搬了把小椅子坐在院子里，一边吃月饼一边眨巴着眼睛，期待地望着天空。你知道我在干啥吗？告诉你吧，今天是中秋节，我和爸爸妈妈一起赏月。
忽然，一只火红色的“气球”冉冉升起。咦，这不是太阳吗？正当我奇怪的时候，火红的“气球”又向后躲了躲，挂在树梢上。哦，原来这火红的“气球”正是月亮呢！我想，为什么月亮升起的时候是红色的呢？喔，也许是她害羞了吧！过了一会儿，月亮变成鹅黄色的了。过不久，他又变成银白色的了，像个晶莹的玉盘，晶莹圆润。我不禁想起了一首诗：江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江年何月初照人？。
妈妈兴奋地叫起来：“嘿，快看，月亮好像是贴上去的！”说完就讲起了她自个儿编的故事来：“有个小孩儿，他非常喜欢画画。有一天，她在天上画了个美丽的大玉盘，送给孤独的天空婆婆。”
正讲得起劲，忽然飘来几朵乌云，把月亮遮住了。我有点儿失望了。月亮却挤啊挤，想挤出来。我高兴地叫起来：“加油！加油！月亮加油！”一阵凉风吹来，吹散了云雾，月亮重新露出了她那秀丽的脸蛋，就像小姑娘撩去了披在额上的乌发，向人们露出笑靥。在皎洁月光的映照下，尽院子的白光，玉玉的，银银的。我不禁欢呼起来：“哦！月亮被救出来啦！”
夜深了，月亮依然不肯休息，可我们却觉得疲倦了，只好恋恋不舍地离开了这美好的月夜。
中秋节六年级作文 篇4
今天，可是一年一度的中秋节，家家户户都团圆在一起，吃着月饼赏着月，说说笑笑，热闹极了。
关于中秋节的传说呀，可丰富得很，什么嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药……这些神话在民间可流传得很，也预示着阖家团圆的美好。我们家也不例外，这不，我们匆匆忙忙的就赶到姥姥家去团圆了。
我们拎着大包小包的到姥姥家，一到家，妈妈、姥姥就忙活起来；不一会儿，姨姥、小姨、小舅等等一大群人也都陆续而来，一大家子就全忙活了起来。洗鱼洗菜，油盐酱醋……很快香味就淡淡的飘了出来。
姨姥可是做饭的一把好手，做饭时那浓浓的香味，让我的肚子都不争气的“咕咕”唱起了“空城计”。这时，善解人意的姥姥抱过来一个超大号的哈密瓜，哈哈，我的肚子可算得到了一点慰藉。我举着又甜又脆的密瓜块在厨房瞧瞧，又到客厅走走，眼前一片热闹景象：大家都在兴高采烈的聊着天。对嘛，中秋节就是这样热闹与美好。
正当我玩得不亦乐乎时，饭菜也陆续上桌了，哇！我的眼睛顿时“噔”的一下亮了起来，有我百吃不厌的红烧鲈鱼，有润气滋补的羊肉汤，有鲜嫩可口的爆炒小公鸡，还有清凉爽口的各种小凉菜……它们散发着腾腾的热气和香味，好像是在向我威：“怎么样，你忍得住吗？”说实话，我早就垂涎三尺了，哪里还顾得上有宾客在场？便好不文雅的吃了起来。“嗯，好吃。”“这个更好吃”，我“喋喋不休”的发表着评论，长辈们还不停地说：“多吃点，多吃点。”正当我想工的时候，各种各样的月饼又上桌了，可谓花样百变、层出不穷，有榛子巧克力、红酒蔓越莓、碳烤紫薯，有牛肉味、香芋味、奶酪味……每一个都小巧精致，惹人喜爱，我怎么能拒绝呢？大人们则边吃边聊，面对丰盛的饭菜，姥姥、姥爷们就忆苦思甜，感叹今天的好生活和好社会；爸爸、大舅他们则不停地倒酒、敬酒，推杯换盏……全家人团聚在一起，真是热闹非凡、其乐融融。大家一起享受着这温馨、团圆的中秋时光……
下午，我们还去爬了山，晚上还赏了月，总之，今年的中秋节我过得非常充实，非常难忘。我爱这丰富多彩的中秋节！
中秋节六年级作文 篇5
“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”伴随着《同一首歌》，“中秋联欢会”在我们六(8)班教室拉开了帷幕。
在男女主持人一番开幕说辞后，联欢会正式开始了。
舞蹈、古筝、竖笛、唱歌，都逐一在教室展开。文艺表演结束后，老师又让我们玩了“抢椅子”和“夹弹子”的游戏，其中最难忘的还要数我亲自参加的“抢椅子”了。
六张椅子，七个同学，音乐一响，游戏便开始了。我全神贯注地听着音乐， 生怕一个不留意，就出局了。每走过一个凳子，我的心在漏半拍的同时也舒了一 口气。大家贴着椅子的边沿走，突然，音乐停了，过了半秒种我才反应过来，赶 紧坐了下来。由于反应比较快，我很幸运地没有被淘汰。第二轮开始了，我“依 依不舍”地离开了椅子……
在经过五、六场淘汰后，“战火”硝烟的“战场”上就只剩下我与施彬彬两位“幸存者”了。
“弃权吧!我不会放弃的。”
“我把这句话原封不动地还给你。”
我们“明争暗斗”了好一会，音乐停了，我以迅雷不及掩耳之速坐了下去。 我回头看看施彬彬，只见她笑嘻嘻地站在那里，我第一个念头就是：我上当了。 敢情她刚才那是激我哪?
也不知道什么时候，下课铃已经拉过，教室外也出现了几名“小间谍”，可大家还沉浸在刚才的喜悦当中。
“月，是挂牵。”“月，是团圆，”……我们的中秋联欢会在兴致未艾的闭幕词中谢幕。
中秋节六年级作文 篇6
农历的八月十五是我国的传统节日——中秋节。五岁那年的中秋令我至今记忆犹新。
那天晚上，我们全家享用过一顿盛宴后，便坐在阳台上准备一睹明月的娇姿。七点半，皓月冉冉升起。望着这皎洁的月亮，我不禁想起了一些美丽的传说：嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药……突然，电视里传出的声音打断了我的思绪。在边疆的战士为了保卫祖国不能回家过节，但他们通过电视为亲人们送去温馨的祝福。看到这里，我不由得对他们肃然起敬：他们太伟大了，这种舍小家为大家的精神让人敬佩。
在不知不觉中月亮已升得很高了。这时，我们大家便开始赏月。妈妈把月饼分成五份，我们全家每人一份，象征一家团团圆圆、相亲相爱。“爸爸，你看那月亮好亮，好白啊！”说着，我便用手去指。爸爸忙把我的手拉住，说：“在中秋节，是不能指月亮的，不然她晚上要来割你耳朵。”我听了，十分害怕，赶快把耳朵捂得紧紧的。逗得全家人哈哈大笑，而我却茫然地站在一旁不知发生了什么。爸爸笑过之后，把我抱到腿上，教我读苏东坡的《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟……”夜色的朦胧笼罩着这些幸福的家庭。
这一夜是美丽的，这一夜是温馨的，这一夜是幸福的，愿天下所有家庭都开开心心、和和睦睦的。
中秋节六年级作文 篇7
每当提起中秋我们的脑海浮现的应该是皎洁的月光下和家中的亲人边吃月饼边赏月。然而昨晚没有如玉的满月也没有和家人吃月饼的那份甜蜜和幸福。班上还没有布置好联欢晚会时一场小雨淅淅沥沥地下起不仅淋湿了秋后地上浮起的阵阵寒意也淋湿了我丝丝缕缕说不清道不明的乡愁心中不禁被思念的秋风吹起层层思绪。
联欢会开始了每个宿舍先出了一个节目随后同学们争相踊跃唱歌歌声一浪高过一浪最后一首《十五的月亮》将晚会推向高潮。每个同学都沉浸在欢乐的歌声中先前那种离乡的凄然已被这热烈的气氛融化了小雨淋湿的阵阵寒意已不知不觉的悄然而走而皎洁的月亮似乎正沉醉在这美妙的歌声中忘记了拉开云层这床厚实的棉被和天下每一个期盼团圆的人见面吧。也或许他正躲在云层后面向天下的一个人默默许愿“但愿人长久千里共婵娟”吧
联欢后天上星云点点每个同学似乎还意犹未尽在到宿舍的途中边走边唱脸上堆满了甜蜜的笑容。毕淑敏曾说“距离会漂淡彼此相思的颜色”但昨晚的晚会却拉近了同学们彼此的距离，漂淡了彼此的陌生感，褪却了一个在异地负笈求学对家乡的浓浓思念。
这是一篇叙事的文章，记叙了小作者以及班上同学一起联欢共庆中秋佳节的过程。全文布局合理，叙事条理清楚，详略得当，语言质朴、亲切，是一篇非常不错的文章。
中秋节六年级作文 篇8
今天，是中秋节。我们全家人也忙乎着过中秋节，人人都期待着这个节日，希望可以吃上可口的月饼，当然我们家也非常期待了，而且我们家的所有人都爱吃月饼。
不仅我们喜欢吃月饼，我们还非常喜欢赏月，月圆之夜啊，澄黄的月亮，全圆了。
我和妈妈一起去夜市买月饼，我左看看右瞧瞧，像一个小大人，而妈妈就顾着讲价，月饼买了几大斤，够我们吃上好几阵子了，也没有那么夸张了，呵呵。
在中秋节人人都很高兴，都准备过节了，我妈妈则大清早起来买菜，也准备过节了，中午我和妈妈在家里准备过中秋节，妈妈开始做菜了，我则帮妈妈打下手，我和妈妈都给自己要做的事写了个单子，我的任务就是洗菜、切菜还有烧水。
妈妈的任务就是炒菜、煮鱼、烧汤等等，我们都各自忙乎起来，不过几小时就都弄好了，我们就把爸爸他们叫上来。大家都高高兴兴。
我们吃完了饭又开始吃月饼了。赏月了，赏月了，我大喊着大家都出来看月亮。
然而中秋节就在我们的欢声笑语中度过了！
中秋节六年级作文 篇9
中秋节的晚上，我和家人团聚在一起，吃着甜甜的月饼，观赏着又大又圆的明月。今晚的.月亮又大又圆，挂在幕布一样的天空，像一个大玉盘。月亮倒映在水面上，让人以为月亮真的掉进了水里。看着天空中皎洁的月亮，我小小的思维中情不自经的冒出几个小问号。为什么在中秋节要一家人团聚在一起?为什么要吃月饼?中秋节还有其他的习俗吗?
夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上，我们早早便在庭院前对着月亮升起的地方，
摆出月饼、花生、柚子等果品，准备“敬月光”活动。拜过月后，一家大小在外面赏月、吃东西。赏月是大人们的事，我们才不会端端正正的坐在那里赏月，而是在皎洁的月色下追逐嬉戏，此时是我们的天堂。而吃东西就有些讲究的，长辈往往先让大家吃这些祭过月神的祭品。妈妈告诉我在华夏祭祀文化中，
有这样的传统，就是在神主享用后，祭者常常会把祭品分吃掉，这样整个祭祀礼仪结束。我们分吃过程，一方面接受了月神的赐福，一方面履行了传统的祭祀文化。梅县人的说法是，吃了这些祭品更“乖”，吃了有福气的，吃了会更吉利。
在这个中秋节的晚上，我不仅仅会吃月饼、赏月亮，还懂得了一些有关中秋节的习俗。就例如，中秋节为什么要吃月饼!
中秋节六年级作文 篇10
天黑了，天空暗暗的，在天空的一边有一圆圆的散发着桔色的光芒，是太阳公公还没睡觉吗？还是月儿姐姐穿着桔色的舞裙在跳舞，月亮升的并不高，也不白，就连身边的小星星也不知躲哪儿去了。我望着桔色的月亮，苦苦的思考着。
在我思考的时候，妈妈手里拿着两个圆圆的月饼来了。“妈妈，为什么现在的月亮不白呢？”我问。“嗯，可能我们出来的太早了，月亮还没有升高呢？”妈妈说。我们坐在月光下吃着甜甜的月饼，我想着吴刚伐桂、嫦娥奔月、玉兔捣药等等这些有关月亮的美丽传说。妈妈提议说：“我们来个有关月亮的赛诗会吧。”妈妈的提议打断了我的思绪。我不甘示弱的举起手：“我先，我先，举头望明月，低头思故乡。”妈妈接着说 ：“海上升明月，天涯共此时。”我立即接上：“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”妈妈马上接了一句“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。”我好不容易挤出一句：“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”妈妈想了半天也没有想出来，只好苦笑着说：“我想不来了。 ”“哈哈，我赢了。”我得意洋洋的大叫起来。“快看，月亮好像变白了。”妈妈对我说。我立刻转过头说：“月儿姐姐终于脱下了舞裙。”它那皎洁的光芒洒向大地，照亮了街道、照亮了大树、照亮了行人、也照亮了我的心。
啊！我爱中秋夜、我爱中秋夜的月饼、我更爱中秋夜的月亮。
