发现六年级作文

2021-10-17 20:37:30
关于发现六年级作文九篇

关于发现六年级作文九篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的发现六年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

发现六年级作文 篇1

发现,源于思考与探索

——题记

发现,不是单纯的字眼,它需要三分思考与七分探索的组合,去探索,去挖掘……

一天,我习惯了似的一放学回来就去洗衣服。我来到了河边,像往常一样提水冲洗地板。我把桶放到水里,装满水。然后,慢慢地往上提。奇迹发生了!噢,也许是激动使我夸张了一点吧!但,对于一个小孩,激动是意料之中的事。就在我提桶的那一刹那间,两个旋涡分别从两端形成而驶出十几厘米之外。随后,就消失得无影无踪了。对于这个发现,我高兴了一天呢!我联想了许多伟大的科学家。比如,牛顿。爱迪生。谢皮罗。鲁班,等等一系列伟人,他们又何尝不是注重从细小的。司空见惯的自然现象中看出问题,追根溯源,认真寻找答案呢?所以,发现不是幸运女神的眷顾,也不是上帝的恩赐,它要靠我们的双手去挖掘,去发现……

呵,一个简单的发现,牵引了一大串道理,使我明白了许多许多。

我们要有爱迪生的探索精神!只有这样,我们才能发现这美好世界中的巨大宝藏!

发现六年级作文 篇2

人类的进步基于一个个的发现。那么,怎样才能有所发现呢?我认为必须具备以下条件。

要有所发现,就必须用好奇的眼光来看待事物。遇到人们司空见惯的某问题、某现象,就要多问几个为什么,只有这样才能有所发现。苹果从树上落下来,这是极平常的现象,而牛顿却惊讶地捡起来问自己:“为什么苹果往地上落而不向天上飞呢?”这促使牛顿发现了万有引力定律。试想,如果牛顿不好奇于苹果为什么能落地的现象,他能发现万有引力定律吗?显然回答是否定的。请不要以八十老太的眼光来肴事物,否则你就不会有所发现。

要有所发现,还必须付出艰辛的努力。只有时时事事留心,只有苦苦寻找思索,才会有所发现。而这个过程确实是一个非常艰辛的过程。爱迪生为了找到做灯泡用的最适合的灯丝,白天与晚上都在实验室中度过,困了就趴在实验桌上睡一会儿,醒来继续研究寻找。他做了上千次试验,终于发现了钨是做灯丝的最适合的金属。由此可见,艰辛的努力是发现的必不可少的环节。

要有所发现,便要有丰富的知识做慕础。知识是发现的力录源泉,知识是解答“为什么”的有力武器。有了知识做摹础,才可能更加深入地去研究事物,探索世界,进而才会有所发现。如果缺少知识,就只会香到事物的表象,而无法去深入地探究事物的本质,这样是不会有所发现的。

综上所述,好奇的眼光、艰辛的努力、丰富的知识是发现的必要条件。让我们对事物充满好奇,对实验付出艰辛,用知识武装头脑,踏着时代步伐,扣紧时代脉搏,在新世纪里展现自我吧!

发现六年级作文 篇3

阳台上一盆盆多肉和在水缸里放的浮萍,以及水缸里游着的小黑鱼都给我们的生活平添了几分韵味。

看着那些植物,不禁想到了妈妈原来的样子,每天工作、开会、听课,一躺又一趟的跑着,家里变得枯燥单调了许多。

不过最近我却发现妈妈好像不太忙了,一个月前她带回了两个大鱼缸,在里面放了一些小金鱼,小黑鱼和荷叶。

照料几星期后,天渐渐变冷了,就搬到了阳台上,就再也没见过。

几天前上楼,突然想到鱼缸,我快速的跑到阳台上,发现,阳台变了好多,原来只用来晒衣服,晒草药的阳台,多了几许绿色,有了些生活的韵味。

我仔细观察起来,有些植物没有浇水,我拿起喷壶,“嗞嗞--”一道道细小的水柱喷向一盆盆植物,被喷到的植物立刻湿润了起来,快速的渗进了土里面。

我抬手摸了摸湿了的植物,凉凉的.。原来妈妈也在养植物。

我跟妈妈走上了阳台,阳光透过窗户,照在一件件挂在绳子上的衣服,照在那绿色的一角,仿佛比原来还要美,水中的鱼儿吐着泡泡。

妈妈蹲下来,把水盆里的水,用水瓢盛出来,慢慢焦浇在旁边的几棵小竹子上。

阳光、肉多、浮萍、金鱼,还有那几棵摇曳的小竹子,让我发现了生活中的美……

发现六年级作文 篇4

当你对一切都已熟识的时候,当你对突如其来的问题困惑的时候,当你被威力十足的困难压抑得喘不过起来,又难以解决的时候,不防换个角度思考问题。俗话说得好:“条条大道通罗马。”解决问题的方法并不是唯一的。当你换个角度思考问题时,就会有新的发现和体会。

今天,万万没有想到的是,竟然下起了雨。昨天还依旧阳光明媚,而今天却骤然变色。从早晨开始,便是阴天,走在路上,没有太阳的光辉洒下,天气也变得寒冷起来。到了第三节课,也只是滴了几滴雨滴,而下课的时候,却猛烈的下了起来,伴随着风的为虎作伥,雨越下越大。而接下来的体育课也自然而然的取消了。同学们也都在狠狠地咒骂为什么会下雨。而放学的时候,我也被淋成了落汤鸡。

下午,与仍持续的下着,我带着伞,出发前往学校,虽然有雨伞的遮挡,我还是被淋湿了。

教室里只有几个早到的同学,我和他们一起在讨论这场雨是好是坏。一位同学说:“这场雨下的当然不好了,就因为这场雨,阻碍了我们的出行,淋湿了我们的衣裳、取消了我们的体育课,怎么可能是好的呢?”“对,对!”旁边几个同学附和道。我也十分的赞同。“但我们仔细的思考一下,每个事物都应是有两面性的,那雨也应该有好的地方才对!”我突然想到,于是说道。

“是呀,我们来换个角度去思考,放学时走在路上,两旁有一些麦田,田中的麦子已经长得和成熟的韭菜这么高了,看着他们很享受的接受雨的滋润,我想我们也应该有答案了!”一位同学思考后说道。

是呀!换个角度去思考,往往会有新的发现和体会。不要老是在一个方向思考,去钻牛角尖,换个角度去解决问题,往往会有意想不到的收获。

发现六年级作文 篇5

罗丹说过:“生活中并不缺少美,而是缺少发现。”天空很美,因为有繁星明月的陪伴;山谷很美,因为有朵朵兰花的绽放;草原很美,因为有无边无际的青草;让我们睁大双眼去发现生活中的美丽吧!

春,捧一杯香茶,伫立窗前,看着冰雪消融,看茶叶在沸水中翻滚,品味茶的清香,用它来劝勉青年。

夏,拿着薄扇,躺在藤椅上,听蝉歌唱,听蛙鸣叫;看池塘里绿叶红花,有时躲在屋檐下欣赏暴风骤雨的冲荡,洗涤大地的尘埃。

秋,丰收与悲凉的结合,向秋风习习的田间走去,看庄稼间的红枫、黄菊,这时掂一把扫帚拂去心灵的尘埃。

冬,快乐而又冰冷,全家人围坐在火炉旁,隔着窗户,看雪花飞舞;有时冲出屋去,不怕严寒,左手捂着耳朵,右手把红萝卜插在雪人的脸上,这时感到无比的快乐!

身边的四季如此的平凡,却又如此的美丽,人生的四季也不过如此!

瞧,依偎在妈妈怀里的宝宝是那么的天真无邪,上学路上的孩子们一路欢歌笑语,寒窗苦读的学子们奋力攀登着,爸爸妈妈为了孩子们而忙碌操劳,在夕阳下搀扶着老人的欢声笑语——这些都选自于我们人生的各个经历,这一个个感人的故事,是一段段美好的人生,人生就像一种需不断发现的美丽,只要我们处处留心观察,美就在我们身边。

发现的是一条小船,记载的却是生命的酝酿、生命的美丽。

发现六年级作文 篇6

一天晚上,我刚上床时突发奇想,人和动物都需要睡觉,植物需不需要睡觉呢 ?

第二天,我就开始行动了,我观察了楼底下的三叶草。晚上到了,我发现三叶草的三片叶子都闭合了,好像正在睡觉呢!从这以后,我又观察了咖啡豆、含羞草等植物,我发现了它们在有阳光时便会展开它们的叶子,一到晚上就闭合了。它们都需要睡觉。还有一种叫睡莲的植物每当太阳升起时,它美丽的花瓣便会舒展开来。夕阳西下,它的花瓣便会闭合起来了。经过几天的观察。我发现了:植物睡觉也是保护自己的一种运动。三叶草等植物的叶子夜间闭合就可以减少热量的散失和水分的蒸发,起到保温、保湿的作用。

从这个发现中,我领悟到一个道理:只要留心观察,就会有新的发现,处处留心皆学问。

发现六年级作文 篇7

妈妈爱我总比爱弟弟少,我的印象里一直有这句话,自从弟弟出生后,我一直认为妈妈偏爱弟弟一些,可自从那次,偶然间发现……

那是刚上初一时的一天,天气很阴沉,乌云在空中集着队,似乎下一秒就要打雷闪电似的,由于我在宿舍里住,一个星期内没法回家,而看着天气越来越差,越来越冷的我却无能为力。又过了一会儿,醒来就蓄势待发的天空就更加蠢蠢欲动了,看了其他同学的家长一个接一个的为他们送来衣服和伞,我不禁向校门口的方向望了一眼,我不否定,其实我也是希望妈妈来的,时间表分一秒的过去,终于我不再奢望妈妈来了,我专心地听着老师讲课,忽然,窗边一声轻叫惊扰了我,我抬头一看,发现竟然是妈妈,此时的妈妈身上的衣服已经湿了一半,手里抱着一个袋子,我清晰的看见,那袋子之中的东西,分明就是我的衣服啊,她从窗中将衣服递给了我,然后又将伞递给我后,说了一句:“好好上课。”然后转身向楼梯下走去,我望着妈妈那有些瘦弱的身体,眼角竟有了一丝泪光。

还有一次,那是在一次考试之后,不知是怎么了,平常成绩还不错的我竟偏偏考了个不怎么理想的分数,这可让我怎么接受啊?我以为那严厉的妈妈定会狠狠的骂我一顿,当我回到家把这个消息告诉她时,我却以忍不住哭了起来,可骂声没有如期而至,我抬起头来,看着妈妈,却突然发现,她的眼里竟没有一丝责骂的意思,而是浓浓的慈爱,我望着她,她也看我,偶然间,我竟发现,妈妈对我的爱并不比对弟弟的少啊。

发现六年级作文 篇8

一幅普通的画,也许不会引起你的注意。但是,在一幅普通的画里却还有一个秘密。

一天,爸爸从外地买回了一幅画。爸爸对我神秘兮兮地说:“不要碰这幅画,它可神奇着呢?”于是,爸爸就把这幅画放到了他的书房里。我问爸爸:“一幅破画有什么神奇的呢?”爸爸便说:“呵呵,这你可就不知道了吧!因为这幅画白天晚上颜色不一样。”同一幅画,白天晚上颜色不一样,这怎么可能呢?我的心里充满了好奇,决定晚上再看一次。晚上,我趁爸爸不注意时,悄悄溜进了书房。结果出乎我的意料。白天这幅画还是亮的,怎么晚上变成了暗黄的了?难道用了什么特殊颜料吗?我大叫一声,不料被爸爸听到了,爸爸快步走过来,夸耀的说:“看,神奇吧!好了,出去了!”

我看了这神奇的一幕后,冥思苦想,找这里的原因,但还是百思不得其解。于是,我就去查资料。过了一个小时,我的付出总算有了回报。原来,这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的颜色,是从他身上所反射回来光线的颜色所决定的。白天它之所以亮,是因为蓝光从它身上面反射回来。晚上之所以暗黄,是因为电灯光里最多的光是红光和橙光,而蓝光和紫光却少的可怜。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。

我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因,心里感到美滋滋的。同时,我还知道了,一幅普通的画中就包含着这么多知识,那自然界中有多少知识等待我们去发现呀!所以,我们现在要留心观察,了解更多自然界中的知识。

发现六年级作文 篇9

前不久,我与爸爸去集市上玩。那一次,我发现了美,她使我感动,也令我惭愧。

那一天,天公不作美,阴沉沉的,但是这毫不影响人们的心情。我拉着爸爸,东瞧瞧、西看看,被这喧腾热闹的集市深深地吸引。叫卖声、讨价还价声,想成了一片。突然,我看到前边围了许多人,我十分好奇,就凑上前去瞧瞧。我费力地挤进人群中,看见一位年迈的老奶奶倒在地上。一旁有一个女青年在骂骂咧咧。人们指指点点,我从他们的话语中知道了一些情况,这位女青年骑车过快,一不小心把正在买菜的老奶奶给撞倒了。蓦然,我发现有一个矮小的身影挤进人群,走上前扶起了老奶奶,关心地问:“老奶奶,您没事吧?”“没事没事,老身子骨了,不灵活了。”女青年听见了这话,瞟了一眼这一老一少,“哒哒”地跨上电瓶车,开走了,嘴里还冒出来一句话:“没事儿也不吱一声,老家伙!”人群散开了。有的人向小女孩投去了赞许的目光,有的人嘴里还讨论着什么,有的人则竖起了大拇指,还有一位老伯伯把一块饼放在老奶奶手中,笑了笑走开了。小女孩扶着老奶奶,拍拍她身上的灰尘,老奶奶拉着小女孩,点点头,把饼掰了一大半给小女孩,小女孩说:“谢谢。”拿来一块小的,点点头钻进了人群中,在我的视线中消失了。

我看了这一幕,心中酸酸的,很不是滋味。身为一位少先队员,我没去帮助老奶奶,还在一旁袖手旁观,实在不该。不过,我也为小女孩的举动感动,她有着一颗金子般的心。那天,我发现了美。

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