【必备】我的同桌六年级作文四篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我的同桌六年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
我的同桌六年级作文 篇1
从一年级到现在，我换过好几个同桌，但令我印象最深刻的，还要数他了。他看起来可不是一般的调皮，整天嬉皮笑脸的，同桌期间，我只见过三个表情：笑、生气、害羞。估计起来，也得罪过几个女生。顺便提一下，他也是真牛脾气的，倔强死了。
先来说说他那张嘴。他的嘴看起来并不“奇怪”，和别人没什么两样，可跟他相处一段时间后，你会发现他的嘴有多“厉害”了。那张看起来只会笑的嘴说起话来，是一点也不知道累的。以前我曾估了一下，他应该有能力一节课都在说话。后来还真有一次，他的嘴四十分钟都不休息，不是笑，就是在说话。我甚至怀疑过他的嘴只有三个用途：说话、笑、喝水。而且他特能喝水，一个早上能喝一大水壶。
但最后才发现，他也算是一个乐于助人的家伙。有一次下课，我跟谢伊依在座位那儿玩。我故意跟她开玩笑，她假装生气，把我的抄作业本抢了去。我本以为她会自己拿着抄作业本“威胁”我，可没想到她把抄作业本塞给了旁的陈康永。
不知道她跟陈康永说了句什么话，然后得意扬扬地笑着，看着我。另一边，陈康永接过抄作业本就跑，我急忙去追。可我哪儿跑得过他，我叫他还我。他并没有停下，我和他已经绕教室内外跑了好几圈了。
他，在一边做作业，不知是不是被影响了，说了句“我帮你追。”真得跑向了陈康永。而陈康永不知道是怎么回事，竟傻傻地站在讲台上，似乎没有意识到他正快速地朝自己跑来。
他到了陈康永跟前，二话不说，直接采用了最“粗暴”的办法,抢!一把把抄作业本从陈康永手中夺走……
后来我才知道，谢伊依当时是叫陈康永快跑不要给我。照陈康永的速度，我要等到上课才能拿到抄作业本了。可下节是体育课，如果他不帮我，我就没法在上课前收好书包。
其实呀，他就是陈喆洋。
我的同桌六年级作文 篇2
在学校里，跟我关系最好的就属蔡冰了！可以说，我们俩是一个欢喜冤家，一见面就斗斗嘴。有时候，吵架了，我们俩就是吵着吵着就又和好了，有时候我们都觉得奇怪，怎么炒着朝这个、和就和好了呢？
话说回来，我和蔡冰能成为好朋友是因为四年级气排球比赛搭档。当时，体育李老师选了参加气排球比赛的人选，其中就有我和蔡冰。李老师说让我们自己选搭档，当时那个时候，就只剩下我俩，所以就只能是我俩搭档了。我们俩单手搭肩：“哎，我们俩就成搭档了！哈哈。”就这样，我俩成为了无话不说的好朋友。
让我印象最深的就是：在这学期，我们班有一周是要当值周生的，所以我们周一要负责升旗仪式。在有一天中午准备升旗仪式的时候，我和蔡冰闹了点小矛盾。而她呢，本来也就是一个很逞强的人，所以一直在说我的不是。当然我听了，心里也会不舒服，所以便决定不理她了。就这样，我们俩个开始了冷战，一直僵持着。李涵蓓也一直在我俩身边，看着我俩闹矛盾，也一直在劝我们两个。其实，我也一直在提一些话题，希望可以化解矛盾，但好像并不如我意。
也不知怎么的，我们唱歌的围在一起聊天，突然聊到一个话题，也就这样，我和蔡冰聊了起来，矛盾也化解了。我们俩个其乐融融的，看起来，就好像是什么事情都没有发生似的。
哈哈，这就是我和我的好同学兼好朋友所发生的一些小事情以及小插曲。可是一想到，一年后，我就要和同学分别了，心里就不禁有些伤感。希望接下来的一年，好好珍惜吧！
我的同桌六年级作文 篇3
色彩缤纷的六年小学生活即将过去，在这六年中，有许多同桌，我和她们在一起感到很快乐，但是她——郭晓彤，我却难以忘怀。
说起她，我们是“井水不犯河水。”也可以说是“水火不相容。”因为我们经常闹矛盾，有时我们都进行了“地下战斗”。
就说上一次吧，我不小心侵占了她的|“领地”(就是课桌的面积)，她生气了，使劲把我的胳膊抬到了“领地”之外并说：“日本对中国的侵略是不会有好的下场的。”你瞧瞧、你瞧瞧，这是什么嘛，把我当成谁了，气的我只想跺脚，于是我还击道：你才是日本呢，你对我的做法就像日本对中国的做法。我不欣赏你的做法。这时我们的邻桌说话了，“你们别吵了，烦不烦啊。”“你们忘了有这样的一首诗：万里长城今犹在，不见当年秦始皇，让人三尺有何妨。”我的邻桌继续说到：“你们就不能学学人家，你们整天的吵来吵去，有意思吗，有必要吗，为什么我们不能好好的相处呢？老师经常给我们说宽容，我们的宽容又都到了哪里呢？”听着邻桌的话语，我们两个都感到了很惭愧，于是我们两个情不自禁的握了握手，表示“战争”结束了。虽然这次“战争”结束了，可是并不表示我们的“战争”永远不会再发生了，其实我们只是暂时的，要不有伟人说“和平是暂时的，战争才是永久的。”可是我们之间的友谊却日益密切了，真是不打不相识啊。
虽然我们每天还不断地有战事发生，但是我们也有和谐的时候，而且还十分的默契呢。
有一次，段老师讲积累运用的第一题，让我们同桌之间相互合作，相互配合把第一题作出了，看那组配合的默契，速度有快。我们开始了紧张的合作，我们两个马不停蹄，你做一，我做二，配合的.相当的有次序，有读有写，很快我们两个都举起了手，当我们回答完了之后，没想到我们的答案是最完美的，因此我们两个获得了“黄金搭档”的称号。哎呀！当时就甭提我们俩有多高兴了，从此这个高雅的称呼我们就谁也离不开谁了。
这就是我和我的同桌，有笑有泪，有打有和，有哭有闹，配合默契，友谊长青，虽然我们快分别了，但我却难以忘怀我的同桌。
我的同桌六年级作文 篇4
这个学期，我有幸和一位男同学坐在一起，他叫------廖煜轩。
可是为什么要叫廖廖呢？因为他太胖了，胖得简直像一只熊猫，他身上的肉不亚于海绵，软绵绵的。脸上的肥肉太多了，像一个球，每次跑步就会上下不停地抖动着。于是，同学们给他取了个“Q”的外号：廖廖。
廖廖很会睡觉，也许这就是他增肥的秘方。他除了午饭吃完后会睡，在数学课上会睡，即使在我们班主任的语文课上，他也能悠闲自在地趴在课桌上，闭上双眼，丝毫不受外界影响。在最近的一节数学课上，他就这么做了。
数学潘老师在讲台上拼命地上课，唾沫星子在空中飞溅。寥寥他今天早上打过蓝球，精神不是很好，所以他一百二十斤的身子要休息了。
他的双眼慢慢地合上了，变成了一条缝，拿书的一只手一松，“啪”地一声，掉在了地上，他没有发觉，头像灌了铅一般，以非常缓慢的速度往下“沉”。现在的他，头脑一定很模糊吧。
“现在来读圆柱表面积公式。”潘老师命令我们。
“圆柱的底面积…”。
全班一齐读的声音可谓惊天泣鬼神，不亚于“佛咒”。寥寥仿佛触电一般，身体一抖，摇了摇头，马上明白过来现在的情况，慌忙捡起地上的书，继续上课。
可是，也就过了一分钟不到，他又睡去了，仿佛到了仙境一般，双腿在慢悠悠地摇着，左手过一段时间，就不由自主地抽一下。我实在看不下去，一拳狠狠地打在他身上。可他的皮真是厚，竟然没有反应，只是微微地把眼睛睁开，露出眼珠和眼白，接着慢慢从嘴里飘出两个字：“干嘛？”
这家伙，从盘古开天开始睡估计到了世界毁灭，也不会醒。
这就是我的同桌，一个又胖又爱睡的同桌。
