发现六年级作文

2021-10-17 20:44:45
【热门】发现六年级作文7篇

【热门】发现六年级作文7篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的发现六年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

发现六年级作文 篇1

这两天一直在下雨。雨过天晴后的一天,我上体育课的时候,在篮球架那儿的土壤里发现了好多的蚯蚓。它们有几只已经被人踩死了。唉!真是可怜啊。那些活下来的也到处乱爬,好似无家可归的可怜虫。这些“可怜虫”正在奋力往土里钻呢。

我再往旁边一看,哇!这里的蚯蚓更多。这时,我看见有些蚯蚓被踩成了两半,它的两半身体竟然往两个不同的方向爬着。这时,我心里产生了许许多多的疑问:蚯蚓为什么会下雨天出来呢?平时见不到它们的影子啊!;两半蚯蚓为什么还活着?难道它们会“分身术”?还是偶然?我为了证明是不是偶然,我又抓了几条蚯蚓,把它们一一用树枝切断,竟然都“分身”成了两只。可那又是为什么呢?我只好向网络发出求救信号。

原来蚯蚓若被截成为两段,断面上的肌肉组织马上加紧收缩,一部分肌肉迅速溶解,形成新的细胞团。这时,血液中的白细胞聚集在切面上,形成特殊栓塞,使伤口迅速闭合,它的中胚层细胞具有很强的愈合能力。

至于蚯蚓下雨时为什么会爬出它的“安乐窝”这个问题嘛,那是因为下雨时土壤气压很低,所以必须出来透透气。

我为这个发现感到自豪,我想对大家说一句:“只要你善于观察,你就会发现大自然的奥秘!”

发现六年级作文 篇2

今天下午,学校开展了一场别出心裁的比赛:放飞纸飞机比赛。为了体现比赛的公平,分三个年龄段进行比赛,分别是低年级组、中年级组和高年级组,比赛规则是:首先每个班在班内进行初赛,选出5个优胜者参加学校最终的比赛,比赛时每人发一张A4纸,用这张纸折纸飞机,谁的纸飞机飞得远,谁就是冠军。

从表面上看这只是一场单纯的比赛,其实学校设立比赛的初衷是让所有的同学在班级初赛的时候用心去发现纸飞机放飞得远的原因,进而让自己的纸飞机越飞越远。真的,许多同学在不停地试飞中都发现了纸飞机飞得远并不是只靠力气,还需要借助放飞角度和当时的风向;还有一些同学发现别人在放飞纸飞机前冲着纸飞机哈一口气,纸飞机就飞得远了些,就跟着后面学习,但不知道有没有理论依据,待他们深入了解查找资料后,发现这的确是有理论依据的:原来,哈一口气可以使飞机头含有一些水分,增加飞机头部重量,放飞出去时就会更加平稳,自然就飞得更远了。从这次比赛中,我有了这么多的发现,知道了善于观察发现的重要性,相信对于我今后的学习、生活也会有一定的帮助的。

生活中也是如此,只要你善于观察,就可以发现许多平常发现不了的东西:蜻蜓低飞,预示着要下雨了;饼干放了几天,你会发现上面有几个黑黑的小污点,这代表着已经变质,不能再吃了;吃了辣的东西,在嘴里含一口盐,就不辣了……

莫泊桑和福楼拜也是如此,他们有着超乎常人的一双善于发现的眼睛,练就了一双火眼金睛,可以在生活中发现许多别人看不到的细节。正是靠着这双眼睛,他们成为了世界著名的作家,莫泊桑更是成为“短篇小说之王”,让人们永远记住他们。

看了莫泊桑与福楼拜的辉煌成就,你是否也想拥有一双这样的眼睛呢?

发现六年级作文 篇3

11月6日下午,风和日丽,天气是那么明朗,空气是那么清新,我和朋友相约,去观赏格桑拉花。

我们来到了一个美丽的世界,每一朵花儿都露出了灿烂的笑容,它们各个身穿俏皮绿色的大衣,头戴白色或粉色的.头巾,只露出黄黄的脸蛋,阳光照在它们身上,显得更加光彩夺目。随着风的节奏不停地摇摆着,远远望去,就像一片花的海洋。粉色的花海连着碧蓝如洗的天空,雪白的白云在蓝天上游来游去,一切都是多么的和谐呀!

我和朋友在花丛中你追我赶,时不时采一些心仪的花朵,捧在手中,在照片中留下了不少美好的瞬间。

突然,我的目光停留在一只只小蜜蜂的身上,只见它们穿着黑黄交错的上衣和带有黄毛的裤子,神气极了!我的目光继续追随着它们,它们有的正在认认真真地吸蜜,一丝不苟地完成上级交给它的任务;有的三三两两地聚在一起,就像一对对闺蜜,在窃窃私语;有的趴在枝叶上安安静静地睡着,我不忍心去打搅这些小家伙舒适的午睡时间;还有一窝蜂聚在那里,好似正在搬运着什么东西。“一二,一二……团结就是力量”

夕阳慢慢退去,只露出了半边脸,小蜜蜂们也都回家了。我望着车窗外面,脑中不断回想着蜜蜂采蜜时的情景,思绪万千:啊,连蜜蜂都能够如此敬业地各司其职,人类就不行了吗?连蜜蜂都懂团结就是力量,人类就不懂得万众一心了吗?我发现勤劳就是一种特别的美,让我们向蜜蜂学习吧,学习它们善良的内在,学习它们的勤勤恳恳,学习它们的默默奉献!

发现六年级作文 篇4

太空真是一个神秘的世界,每次我去太空都有新的发现。这不,今天,我与我的助手王山将又一次乘坐中国制造的“金龙号”宇宙飞船去太空深处探索。

飞船带着人类的希望“轰”的一声飞向宇宙,此时,我和助手正一心一意的驾驶着飞船。当飞船飞行到太空深处时,王山突然向我报告说:“不好,前面发现一个陨石正向飞船飞来!”我急忙打开武器系统,想用激光武器击碎陨石,可几十道激光打过去,陨石上才出现几十个小坑,就在我们绝望时,陨石却突然溶化了。我和我的助手穿好宇航服出去一看,才发现有两个外星人站在飞船上,刚才陨石溶化就是他们的杰作。他们对我说,他们是r星人,欢迎我们到r星做客访问。我们马上把他们请入飞船,由他们带路,飞船直朝r星飞去。

在r星上,r星人热烈地欢迎我们的到来。还带着我们参观了r星上的各个地方。如果园、工厂、乡村、城市等地方,这下可让我们大开了眼界。最让我难忘的还是r星上的果园,果园里有各种各样的果实,大如车轮的西红柿,足球大般的桔子,在园主的同意下,我摘了一个跟草莓一样大的西瓜放进嘴里品尝了一下,味道好极了!有黄瓜味、西瓜味、草莓味、山楂味等等,许多味道。最让我惊讶的还是果园里的种植方法,它们只要把种子放进水里,用一种收音机对水放一下音乐,种子就可以快速成长,说这是快乐成长,很有意思。

我对这次太空之行很满意,我将r星的科技带回地球,为地球人类造福。哦,回地球的时间到了,我该回去向长官报告了,再见!

发现六年级作文 篇5

去年我写的“我的新发现”作文获得了一等奖,写的是对蜗牛进行反复观察后的发现,而今年写什么呢?我无精打采地用树枝在一旁的泥土里挖小洞。突然,一条滑滑的东西从洞里钻了出来——是一条小蚯蚓。有了,我可以研究蚯蚓呀!我急忙将那条蚯蚓抓起来,带回了家。

回到家后,我将蚯蚓放到一个大盒子中,盒子里有两种土壤,一种是干燥的土壤,还有一种是潮湿、含腐质较多的土。过了一会儿,我发现蚯蚓慢慢地向含腐质较多的土壤爬去,这样反复试验了十多次,我发现蚯蚓有六次爬向含腐质较多的土壤中,有两次爬向干燥的土壤中,有三次在原地不动。这让我不禁产生了疑问,蚯蚓为什么喜欢含腐质较多的土壤呢?我查阅了科学书,书上说,因为含腐质较多的土壤中有蚯蚓爱吃的食物,但是蚯蚓的食物又是什么呢?这个问题科学书上并没有写到,于是我决定自己研究这个问题。

首先,我打电话问了好朋友,她告诉我蚯蚓吃泥土,我半信半疑,只好自己做了实验。我把蚯蚓放在一块泥土里,然后在泥土上面分别放了腐烂的树叶、肉、白菜和朋友所说的土。不一会儿,那只蚯蚓就钻了出来,在食物中间转了几圈,然后将腐烂的树叶一片一片地拖回了泥土里。啊!原来蚯蚓并不吃土、肉和其它东西,它吃的是腐烂的植物啊!

通过这次实验,我发现了蚯蚓喜欢吃腐烂的植物,喜欢在含腐质较多的土壤中生活。

发现六年级作文 篇6

夏天的夜里,热浪袭人,令人不安,我们一家人坐在门口歇凉。

夏天的蚊子特别多,没一会儿,我的身上就被文字叮了好几个大包,我浑身发痒,难受极了!突然,我看到墙上的壁虎正在吃着蚊子。只见它先锁定一个目标,再向着目标轻轻爬行,接近目标时,它以极快的速度将舌头吐出,用舌头将蚊子粘住,再吞进肚子里。

太酷了!可是,壁虎为什么能在墙上行动自如呢?我有些迷惑不解。

为了解决这个问题,我更留意观察起了壁虎。我费尽心思,绞尽脑汁却也没有眉目。难道壁虎的脚上有502强力胶水?所以能在墙上运动自如。可是,这显然是不可能的,于是我上网一探究竟。查了很多资料后,终于发现了答案:原来壁虎的脚趾粗大,指趾下有许多横褶,能够起到吸盘的这个特殊功能,而且足趾长而平,趾上有小盘上面微小毛状突起,肉眼看不到黏附不规小平面,使壁虎攀爬极平滑,所以可以在墙上行动自如。

通过这次发现,我知道壁虎行动自如的奥秘。它让我明白了:留心处处皆学问。看似平凡的大自然,有着无穷的奥秘等着我们去探索、去发现!

发现六年级作文 篇7

许多事情需要经过几番思索才能明白其中的道理。从上小学起,父亲又一次突然问我:“考多少分最好?”

那是一次考试后,我对试卷上那鲜红的83分极不满意,回到家后,连母亲特地煮的炒饭都没有味口。听到父亲的问题后,觉得十分可笑。一百分满分的试卷,你说考多少分最好?当然是满分啦。

然而父亲却严肃地说:“95分就好。”

我疑惑地问:“为什么?”

“95分最好”

“为什么”

父亲执意不说,让我对父亲的问题产生一种好奇心。

后来我渐渐明白了,父亲是为了我今后的学习留有余地。

还有一天,因为作业太多,放学之后留下来写了一会儿,直到清校铃声响后才离开学校。回到家中,父亲看见我匆匆忙忙的样子,就问“怎么那么晚才回来?”我漫不在意地回答“在学校里做了一会儿作业。”7点30分左右,我将所有家庭作业做完,父亲原来以为我会休息了。没想到,我从书包里拿了一张四百格“沙沙地写起来……”

“作业不是做完了吗?”父亲凑过来问我。

“嗯”

“那你在写什么?”

“近、反义词。”

“老师说要写的吗?”

“不是的,反正早做、晚做不都一样,何况早做了,以后就不用做了。”

“既然不是现在的作业,就休息一下吧!“

我虽然不知道父亲为什么这样说,但是,从此之后,我就养成了一个习惯:回家后只做家庭作业。空闲的时间越来越多,我就有许多时间阅读课外书,为我的大脑“充电”。

临近期末考试,父亲并不是像其他家长一样让我做习题,而是尽量放宽我自由的空间。

生活中,我们可能会去崇拜哪些一蹴而就,一跃就成功的人,然而在实际生活中,那些做事不紧不慢,有条理的人更容易成功。

我们应该为被逼得喘不过气的生活挤出喘息的空间,让我们的生活更加美好。

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