心中的太阳作文六年级
在我们的心中，总会有一个人像太阳一样照耀着我，温暖着我，大家看看下面的心中的太阳作文，感受一下吧！
篇一：心中的太阳作文六年级
我不喜欢天热，但太阳我是喜欢的，尤其是阳光，暖暖的，灿烂的，明媚的。大朵大朵的白云和碧澄的蓝天被阳光搅拌着，甜腻香浓。今天天气真好。
我不善交际，不会并且相当讨厌。如果不够熟悉，一句开场白足以考虑十分钟。但如果相当熟悉且合拍，在一起讲一个下午仍觉不够。
上了初中后我一度寡言少语，因为是初到陌生的环境。小学同学是无可替代的。初中自有初中的风景，但与我并不合适。我恋旧，猛然换环境是最讨厌的，何况我没有朋友。
但有人正在轻敲我的心门。
黑夜终会过去，黎明将要来临。
她们慢慢慢慢走进我的世界。
我们一起大喷特喷，一起走路，一起犯傻，互请零食，互相面对面傻笑，对讲鬼故事，互讲冷笑话，一起玩真心话大冒险，一起拖拖拉拉，一起忘性大......
阳光开始一点一滴漫进我的世界。
我不小心摔倒，会有人大笑着来扶我，会有人生气地说我不小心。
我迷了路，有人跟我一起犯路痴，扯着人就问这是不是安阳。
会有人周末跑到我家大大咧咧让我请雪糕。
有人理直气壮看我日记本。
有人跟我讲企鹅去北极熊家做客的冷笑话。
有人对我说苏轼和“水哥”在教室互扔扫把打架。
阳光一波一波的，天气晴好，我的世界被渡上金色。
开始有人进入我的世界，作为太阳高高悬挂。给我阳光，让我微笑。
篇二：心中的太阳作文六年级
有人说：“父爱如山，母爱似河。”我觉得这句话不错，名副其实。你们是我心中的太阳，温暖着我的心，照亮我人生的道路。
我伤心难过是，你们默默陪伴，细心安慰；我灰心丧气时，你们给我鼓励；我遇到挫折时，你们给我勇气，帮我加油。
在五年级的时候，我考试考了全班第一，高兴的不得了，拿着金灿灿的奖状回到家，等待你们下班回来，给你们报喜，我一直从中午等到下午，时间就这样艰涩的流着，都等的迫不及待了。忽然，听见有熟悉的车声，就飞快的跑过去，果然是您们，我拿着卷纸边蹦边说：“我考试考了全班第一。”并叽叽喳喳向您们了一堆。妈妈高兴极了，您脸色却很严肃，把我叫到您跟前，生气的说：“考第一咋了，有什么了不起，考第一是好，但不要骄傲，要继续努力，知道不？”我头埋得低低的，脸红彤彤的，立刻冲进了房间，扑在床上，大哭起来，您可妈妈在外面大吵起来“孩子需要鼓励，否则将来没信心，怎样生活！”“你就知道惯他，不知道谦虚使人进步，骄傲使人落后！”……
第二次考试，我也不知怎么回事，竟然考了81分，我于是想起了您的教导，但我又想起您的面孔，害怕您批评我，我骗您我考了九十多分。而您早已知道我骗了您，于是回到家，你让我跪在地上，向您老实交代，否则打我，我只好向您把事情经过详细说了一遍，您又教导我说：“做人要诚实，犯了错误要承认。”我点了点头。
现在我想到你们的教导，不论批评，不论鼓励，都是为了我的将来，您们像太阳一样，温暖我的心，照亮我的人生道路，我一定不会忘记的。
篇三：心中的太阳作文六年级
老鹰总能英姿飒爽地在蓝天自由翱翔．
一天，小鹰看见爸爸又神气地扇动翅膀飞行着．便羡慕不已，他问爸爸：“老爸，天天看你总是那么自由自在，能不能教我如何飞翔呢？”爸爸爽朗一笑，和蔼地说：“当然，那么从明天开始，你要持之以恒地跟我学习！”“好啊！”。
爸爸的话强而有力，在小鹰心中燃起了一个温暖、坚强的太阳。
第一次的训练，状况并不理想，老鹰在教给小鹰普通式飞行时，懒惰的小鹰竞若无其事的呼呼大睡起来．爸爸不仅感叹：“孺子不可教也！目标的影响就如此之小吗？”话落，小鹰边“砰”地坐起来边念道：“不小、不小！我不过有些累。””爸爸摇摇头，教育道：“你看，那里的太阳，多么令人神往，它神圣的熊熊烈火，就预示着成功与希望。”
小鹰怔住了：那光芒四射的太阳，不正是我心中执著而唯美的梦想吗？
从此之后，无论万里无云还是闪电雷鸣，无论风和日丽还是狂风呼啸，小鹰从不间断，孜孜不倦，不顾艰辛的练着，因为它心中那颗永不褪色的太阳正鞭策、驱使、诱惑着它飞向天空。
终于，辉煌的一刻闪烁着耀眼的光芒上演了。
在小鹰学习飞翔的第八十一个夜晚，爸爸教会了它鹰氏家族中最后一个飞行形式——螺旋飞行，这是整个飞行形式中最难学、最有用的，既可对对手展开攻击，又可躲避外来袭击，可将飞行速度提高到极限。鹰爸爸给小鹰做了个示范，敏而好学的小鹰，一眼而过，直冲云霄。
同类们惊异地望着小鹰，羡慕它的雄姿，嫉妒它的本领，却不得不被它的风采而拍手叫好。鹰爸爸自豪地对小鹰大喊：“孩子，你已经长大成人了，不需要我了，靠着你心中那顽强的力量自己努力拼搏吧！”
小鹰回过头，笑着答应了，眼中闪烁着激动的泪光，向前方呐喊：“谢谢你，太阳！”
鹰族总能英姿飒爽地在蓝天自由翱翔，不是因为它们有先天性优势，而是因为它们心中有坚持不懈的太阳！
篇四：心中的太阳作文六年级
太阳照耀着我们的大地，照耀着我们心中的光明，把一切黑暗力量全都消灭掉，就是光明让这个世界充满阳光，充满生机。
书是什么？书是培育我们的老师，是我们友好的朋友，是我们最好的知识海洋。然而书在我的心中是我心中的太阳，它照耀着我让我不怕困难，勇往直前。让我们共同走进我心中的太阳，走进光明，品味力量。
对于我来说，我不是很爱读书，那就更别去说读书了。但是书在我的心中始终是我的太阳。从刚出生时，妈妈就用幼儿书来叫我学知识，同时教我说话，让我茁壮成长。终于我渐渐长大了，从小学我接触到了我的第一本书，虽然是一本教科书，但它使我进步，是我成长。书我心中的太阳，在我心中是伟大的，永不熄灭的，是它人那个我从一个幼小的树苗长成了一棵苍天大树，让我明白了人情世故，让我知道了超越自我，勇往直前。
这个太阳让我懂得了父母的艰辛，老师的辛苦，朋友的友情，亲人之间那份真挚的感情。这就是书。书是我们人类进步的阶梯，是我成长的好伙伴，是我心中那高高的太阳。书是光明，书是辉煌，书是一切源头。我相信如果世上没有了太阳，没有书，那这个社会将会是什么样子？我不敢想象！
每个人都读过书，同时一些作者还写过书。著名的作者鲁迅在那个时代，在黑暗势力的压迫下，估计他的心中有那个太阳，在他的心中燃烧，产生力量，从而创作了一些作品，让人们为之兴奋。同时中国四大名著至今还在广为流传，每一部作品都让人们为之折服，为之震撼，其中还被拍成了电视剧，这就是书的力量。
书—我心中的太阳，他让我感受到了温暖，感受到了成功，感受到了自豪，感受到了力量。人的一声就是要有书的陪伴，就是要有书的力量，让我们共同前进，还有有那份刺眼的光明，那份执著，让我们在这个世界上尽撒辉煌吧！让一切美丽因我们而绚丽多彩吧！
篇五：心中的太阳作文六年级
人生如同一场跋涉，诱惑便是这条路途中的泥潭，只有坚守本心，才不会深陷泥潭。人生当如蜡烛，坚守光明，一燃到底。
人生需要坚守，坚守无风的日月，坚守落花的寂寞，坚守生活的平凡。坚守本心，用心体验人生。让坚守插上翅膀，人生就是一场天堂旅行。
守一份坚持，化一份恬静，伟大的田园诗人陶渊明:“采菊东篱下，悠然见南山。”为了心中的那份坚持，他弃官归隐，天地为家。不雨花犹落，无风絮自飞，坚守本心，哪怕倾尽一生。坚守本心，不为外物虚名而失去本心，心灵之花遍地开放，我们将看见最美的世界。人生漫漫长路，惟有坚守，才能活出真正的自己，才能享受坚守所带来的一切快乐。如果人生是一枝“凌寒独自开”的梅，坚守本心就是那默默浮动的暗香，只要你耐得住寒冷和寂寞，你的人生就会香远益清。坚守本心，你会感受到个性的风采，会感受到生命的激情。
一代诗仙李太白，醉酒狂歌，坚守一份狂傲。应召进京时，他一路狂歌:“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”赐金放还时，他仰天呐喊:“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”面对权利、地位、富贵的诱惑，他始终坚守自己的人格尊严和那份独属他的孤傲不羁。坚守本心，绝不媚权献贵，随波逐流。坚守是一朵花，一朵开在心间的花；坚守是一条路，一条通往美好的路；坚守是一团火，一团温暖人心的火。不会坚守的'人，永远体会不到人生的精彩。坚守心中的纯洁，品味人生的韵味。
沧海桑田，曳尾于涂的神龟依旧逍遥；花开花败，东篱的菊花依然盛开；猎猎西风，埋没不了荒漠中的足迹；潮起潮落，湮没不掉零丁洋里的声声叹息。他们拒绝功名财富，坚守本心，坚守自己灵魂的纯洁和人格的高贵。他们就如一棵棵看守心灵太阳的大树，守护那轮永远照耀心灵的烈日。残酷的岁月扬起漫天黄沙，将一个个或悲壮，或悠然的身影埋没于九尺黄泉。然而，这又怎能湮没在黑暗中坚守的火焰呢？
如果坚守是一朵莲花，那莲花中一定擎有一支点亮的蜡烛，荧荧的那一剪光，虽微弱暖味，我也要它骄傲的捧出辉煌。坚守心中的太阳，勿忘本心。
篇六：心中的太阳作文六年级
清晨的一缕阳光透过窗户照亮了屋内，一切都是那样完美，它点亮了我梦想的蜡烛，为我插上了梦想的翅膀。
从小我就梦想太阳能普照天下所有人的脸颊，让每个人都能升起自我心中的太阳，普照祖国和世界。
太阳是光明的使者，让我们的未来充满期望；太阳是渊博的心理学家，扫除你心中的阴影；太阳是春天里的微风，给你复活的气息；太阳是一首动听的歌曲，抚平你心中的伤痛；太阳是……
太阳！如此伟大！我坚信，每个人的未来充满光明和期望。祖国和世界也会更加和谐、完美。
我曾看过一个故事：有两个人一齐到非洲去买鞋子，当他们来到目的地，第一个人看到那儿的人都赤着脚，心想这儿的人也都不会买他的鞋子，于是他便回家去了；而另外一个人却留了下来，他见到此情景喜笑颜开他的想法和第一个人完全不一样。结果，另外一个人鞋子卖得很快，于是满载而归。
同是一样的人，同是一样的物品，同是一个地方，但结果却截然相反。原因就在于另一给人对未来充满期望，看到了前方的光明，而另一个人却恰恰相反。
“初升的太阳，照在脸上……让我们记住这完美时光，直到长成参天大树”，让我们升起自我心中的太阳吧！让光明载着梦想普照每一个人，乃至世界的每一个角落。
篇七：心中的太阳作文六年级
如果生命是一棵大树，那么阳光便是成长的养料。正是因为有了阳光的照耀，生命之树才会枝繁叶茂、生机勃勃，才能开出美丽的花，结出幸福的果。——题记
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。生命本就被挫折、失败、顺利、成功所充斥着，此事古难全，但你能够用你的心来决定你的情绪，一帆风顺的生命是幸运的，，但并没有多少人愿意去品味，人生之五味：酸、甜、苦、辣、咸，每味其中都有自我独特的一面，没有辛酸与苦闷的生活是不完美的，当它们悄然降临时，你能够选取臣服于它，成为奴隶，但也能够拼一把，向前一步升起心中的太阳，用光明击碎心中的阴霾，用光明抹平心中的创伤，用光明为自我蓄力冲刺，心中的太阳，会给你正确的指引。
太阳的定义是阳光，阳光的根源是快乐，一颗永远持续愉悦的心是快乐的，生命中的旅途上沙砾石子无处不在，狂风暴雨便是家常便饭，快乐的心便会将它转化，成为欢乐的组成；悲伤的心也会转化，成为又一道心灵的伤痕。生活是一面平面镜，你对它笑，他便会还你微笑，嘴角上扬45°的微笑是最甜蜜的，当我们身处困境时，不妨试一下对他微笑，微笑的自我是最美丽的。
人生是一个磨砺的过程，磨砺的过程必将有困苦出现，当我们疲惫不堪时，不妨将其最为一种人生的必然，用尽自我的一切迎接它的到来，将心中的太阳升起，将光明注入自我的身心，化作一种源源不断的不败动力，勇敢的拼搏，为了那成功后的灿烂时刻而前进，成功的果实因为我们的汗水的浇灌而格外甘甜，也许你会骤然发觉，生活原先如此精彩。
升起心中的太阳，象征着一个人的勇气，一种身处困境却依然愉悦的勇气；
升起心中的太阳，映衬着一个人的决心，一种经历失败但永不言弃的决心；
升起心中的太阳，闪烁着成功的光彩，乐观的心使他不倒，必胜的信念激励奋进。两者相加，成功之果正在闪烁！
所有的成功都是一天天积累起来的，当你随困苦但不悲伤时，当你经历失败却不放下时，可能在一个周末，可能在一个早晨，可能在一瞬间，当你心中的太阳升起，不由被力量所充斥时，期望便悄然降临到我们心头。心中的太阳真美。
篇八：心中的太阳作文六年级
太阳，它在我的眼里是光明和热量的象征。世间有了太阳，就有了万物复苏的景象；有了太阳，便有了光明和温暖。心中的太阳更是红艳，光亮无比。朋友，你是否升起了心中的太阳？
我还记得那一阵阴雨连绵的日子，外面每一天都在下雨，每一天的天空都是深蓝色接近黑色的。而那段日子里的我正处于低谷，这样的天气无疑是为我本就已乌云密布的心加上一剂催化剂，使它变作雨、雪甚至冰雹落下来，砸在我的心上。
那天发了期中考试的数学卷子，我只考了76分，在哪鲜红而又醒目的大大的数字“76”映入我的眼帘的一刹那，它便是我瘫坐在了椅子上，它像是一个严厉的警示牌，一声响却不清脆的警钟，使我害怕，使我毛骨悚然，不敢靠近它。
熬啊熬，最后熬到放学了。我听到有些同学在交谈，他们说：“你考了多少分？”“什么科？”“数学”“96分”“92分”“98分”“……。”听到这些言论，我不禁打了个寒颤。天啊！人家考那么高的分，我却只考了76分，怎样会这样？老师还说卷子简单，天啊！我是怎样搞的？是没有仔细审题？还是没有认真检查？或者是学得不好，不扎实。就这样，我一遍遍，一遍遍地质问甚至是责问自我，可最后还是没有结果。
好不容易到下午上学了，我闷闷不乐地走向学校，进了教室，教室里和往常一样，当我坐到位置上的时候，不经意间又看到了那个大大的鲜红而又醒目的数字“76”。我害怕，我不敢去应对事实，于是，我便把它压在了最底下。
这时，朋友小A走了过来，对我说：“怎样了？考得不好？我明白你会这样，你会选取逃避。但是，你逃避现实就能解决问题吗？你不去应对它，不去找原因，又怎样能够改正错误，取得进一步的提高呢？发下来试卷，你只盯着分数，却不想想题是怎样错的？错因是什么？该怎样改正？反思一下你的学习态度和学习方法呢？”我说：“我不明白。为什么阳光总照在别人身上，却不照到我？为什么太阳总眷顾别人？”
话刚说完，小A便拉着我走出去，对我说：“此刻外面没有太阳，没有阳光。你有什么感觉？”我说：“冷。”小A说：“可我感觉很温暖，你明白为什么吗？我摇摇头，她说：”因为我心中始终有着一轮太阳。它不会随时光的变化而变化，它永远是火红色，永远散发着金灿灿的光辉照耀在我身上，不管外面形势如何，处境如何，只要心中有一轮太阳，就不会感到冷，就能体会到温暖与阳光的存在。你懂了吗？”我没说话，抬起头来向天空，向云彩，向外面的雨丝，也向我的朋友小A展现了一个灿烂的，乐观向上的笑脸。
