【热门】六年级作文锦集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
春天来了，草绿了，花红了，小草偷偷地从土里钻出地面，在春风中，小草摇摇摆摆，从远处看，一大片一大片的绿，可好看了。小草使劲地向上钻，你不让我，我不让你，累了就喝一点刚下过雨的露珠，只要一滴露珠就能滋润小草的全部身体，小草就不顾一切地向上钻，早钻出地面的小草呼吸着这个明亮的世界里的新鲜空气，感叹道："啊，多么灿烂的世界呀，我要快快长大!"
花儿也不顾一切地向上长，早开的野花一朵两朵，那是春天的眉毛吧?可爱的小草托着美丽的花儿，小草遍地是，花儿迎风笑。真美啊!花的品种不同，存在的位置也不一样，杂样儿：桃花、梨花、杏花……它们五颜六色的面颊，招来了许多的孩子。
古人也感受到春的魅力，唐代大诗人白居易在《钱塘江湖春行》中写道："孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。"让这首诗把我们带进春天的乐章吧!
六年级作文 篇2
课间操是舒活筋骨，抖擞精神的一项活动，再加上《江南style》等动听歌曲的助阵，课间操更受大家喜欢了。
连上了两节课，神经紧绷，目不转睛，如此久坐，也该活动活动了。听课靠精神，第一节课“一鼓作气，”第二节呢，就是“再而衰”了，三四节怎么办呢？赶快去做操给“精神”加加油吧。
自从课间操计分开始后，我们班的同学们做课间操越来越认真了，同学们做课间操越来越认真了。王情最喜欢“跳跃运动”，她说，蹦蹦跳跳地，不仅放松了肢体，而且是心情愉悦。再加上课间操还能为班级赢得荣誉，同学们做操的劲头就更大了。
像薛晴、杨苗苗、蒋薇、陈雪、范世元等这些同学，每次做操都非常认真。而像吴鹏飞就是被同学们感染了。吴鹏飞以前做操并不认真，忽快忽慢，简直比散文还散。但在课间操计分开始后，老师的督促，同学们的感染力和集体荣誉感都促使他认真做操，他现在做操越来越认真了。
每当课间操的音乐响起，口令喊起，同学们开始和着动感的节拍，一起舞动着青春旋律，展现青春少年的`风采。舒服地伸展，畅快地扩胸，潇洒地踢腿，轻云般体侧，旋风般体转，姿势都是那么轻盈优美。
现在，课间操计分已经进行三周了，经过全班同学的努力，我们班获得了“精英团队”的称号。我们班全体同学也将会更努力，争取获得“卓越团队”的称号。
通过课间操，蜷缩的身子舒展了，酸痛的双臂轻松了，疲劳的眼睛明亮了。做完课间操后，回到班级继续学习，这一次做的是思维的体操。
让我们一起爱上课间操吧！
六年级作文 篇3
黑暗必然与恐惧挂钩，人类发明了鬼来吓唬自己，继而又创造了神来安慰自己的灵魂。是的，谁也不能确定到底有没有鬼神，就看你的胆子大不大了！
说起我的胆子，妈妈的功劳是最显赫的，从小班起就让我一个人睡一个房间，所以现在再黑的夜路我也敢走。
有句话说得好：再好的铜器也须一个锻造的过程；再锋利的刀也少不了日夜的磨练。我的胆子就是这样练出来的。我洗完了衣服，用桶装着，到阳台上晒。“啪”我打开了走廊里的灯，走到五楼。家里，好像就我一个人吧？！恐惧袭上心头，阵阵寒意蔓延开来，明明是盛夏，却堪比寒冬。黑暗早就席卷了这栋溜房，我开着微微布满灰尘的灯，温暖的橘黄色顿时照亮了我的心。
我能行！我默默念叨，妈妈让我做的这些，不就是培养我自力更生吗？仅仅学习好有什么用？连一点家务都做不清楚！
我忿忿地自嘲。“砰”的一声，阳台的门打开了，我将一件一件衣服挂上去，又将干了的衣服收进桶里。突然又“砰”的一声巨响，着着实实吓了我一跳，风还刮了过来，吹的连阳台的花草也在瑟瑟发抖。我还以为真有什么鬼来拜访我家了呢，原来是门被关上了，哼！调皮的风！恰好一个抬头，整个阳台像被星星包围了，原来是一块用也用不完的布上撒了许多小花点哩！我愉悦的笑出声来“真美谢谢你啊小花点！”
我走了回去，从五楼再回到三楼，内心已是晴空万里，毫不惧怕。
是啊！黑暗虽然与恐惧挂钩，但，战胜恐惧！yes，我能行！
六年级作文 篇4
说到土，大家脑海里一般都想到，穿着过时的衣服，行为举止像从农村出来的，就像《红楼梦里》刘姥姥一样。但如果把土豆和土放在一起，我觉得不合适。
虽然土豆穿着土黄土黄的衣服，身上还有许多泥，但是当你把它的皮刨下来之后，你会发现它的心是金黄的，是发光的，是闪亮的。
在我们身边，也有许多像土豆这样外表朴素，却有着金子般的心灵的人。如：无论是清晨还是黄昏，坚持打扫大街小巷的清洁工；无论刮风还是下雨，给千家万户送邮件的快递员；无论严寒还是酷暑，坚强、勇敢地守卫边疆的战士。虽然他们的工作很辛苦，但他们的脸上常常带着微笑。
土豆不像苹果，梨子，桃子，每逢结果季节，都争先恐后地把它们红彤彤，黄澄澄，粉嫩嫩的小脸蛋露出来，让人们一看就爱上它们。土豆它很内敛，总是默默地埋在地下，静静地等着人们需要的把它们挖出来。“炸薯条”“焖土豆鸡”“凉拌土豆丝”，无论是中餐还是西餐，餐桌上总少不了土豆的身影。
“土豆不土”告诉了我：生活中，不能以貌取人。灰头土脸不代表内心阴暗；个子高大不代表爱欺负人；表情严肃不代表冷酷无情。俗话有说“人不可貌相，海水不可斗量”！在生活中，不能因为某个人长得不好看或一些其他原因，就否定了他是个优秀的人，也许他就是我们学习生活中需要的土豆。
六年级作文 篇5
上天下海一直是人们十分向往的事。随着科技水平的不断提升，上天下海对于我们已经不在是遥远的神话了。但是，像我这样的平庸人士，上天这辈子是甭想了，下海倒还是有一丝的可能性。因为，在海南省的分界洲岛上，开发了“潜水”这一趣味无穷的娱乐项目。
自从设立了“潜水”这一项目，分界洲岛的客流量那是“唰唰唰——”地直线飙升，使得海南的人气一下子就旺了起来。许多旅客，就是为了一睹海底世界的神秘面貌，才不远万里地赶来！我，就是这么一个人。如果不是从海南旅游回来的爸爸一直夸那潜水有多好玩，多有趣，还拍了好些漂亮的照片回来，搞得我心里直痒痒，我才不去那“黑皮肤制造厂”呢。
在去的途中，导游又津津有味地跟我们聊起了潜水的种种好处。不仅可以体验到海底世界与众不同酷爽感觉，还可以欣赏到许多五光十色的海底生物。更有意思的是，导游说如果在海里抓到鱼虾之类的东西，就全部归你，让你晚上加菜。听说，一个导游干了20年才看见过一个人抓到过鱼呢，而且，那人是带了面包下去的！听了这些话后，我更加蠢蠢欲动了，恨不得立刻就下海，抓两条鱼上来红烧。
终于到了分界洲岛，经过讲解员的一番细说，我们大致明白了潜水的规则，便去换衣服。这衣服还真奇怪，上衣裤子连一起，拉链在背后，穿起来很不方便。我一直以为潜水鞋会和电视上看到的一样，是仿照鸭脚做的，可谁知却和普通鞋差不多，令我有点失望。
穿了半天，总算把服装搞定了。我正幻想着海底风景时，工作人员说还要上课，学些水里的手势。我想也对，到水里不方便说话，手势就是最好的沟通方式了。手势不多，主要是：OK手势表示感觉好；摇摇手，跟“拜拜”的动作差不多，表示感觉不舒服就；翘起大拇指指方向，表示你要到哪到哪。还有一点很重要，那就是当你耳朵痛时，就用手捏住鼻子，然后哼气，直到感觉有气从耳朵里冒出来了为止。
课总算上完，可以出发了。来到码头，发现这人还真是不少，一排6个，1，2，3，4，5……有10排呢！由于下海的地方在别处，我们还得一批一批地被快艇送走。本以为很快的，可谁知，这只有一只快艇，来回一趟就要好些时间，一次还只能送两排。好容易过去了，可一看，又是一大堆人，等着吧！
经过漫长的等待，终于，背上大罐的氧气瓶，戴上眼罩，咬上呼吸器，我下去了。
带我的教练是男的，姓陈，工作编号42。他先让我练习用嘴巴呼吸，吸——，呼——，吸——，呼——……练习OK后，我们就开始了今天的海底之旅。
我先把头钻了下去，哇，真壮观呐！真是不看不知道，一看吓一跳！只见成千上百的小花鱼正在快活地游来游去，还有一些半透明的水母在我眼前晃来晃去。海里的地面上长满了许多奇形怪状的东西，有水草，有珊瑚，还有很多我见都没见过的生物，真好玩！
接着，我慢慢地向下一点一点挪动，我的手试着去捕捉那些漂亮的小鱼儿。可谁知，在水中我的行动速度十分缓慢，而鱼儿却是“健步如飞”，别说抓了，要想看清楚都难啊！现在，我还真有点佩服那个能抓到鱼的人，尽管那人带了面包。
过了好一段时间后，我的脚触到了海底。然后，我慢慢地把手伸向那些海底植物。摸到后，我有一种说不出的感觉，一下硬硬的，一下又软软的，有时又很光滑。真是太有趣了！我玩了好一会，才渐渐往上升，我又试着去抓那慢悠悠的水母，可还是落空了。
上岸后，我觉得身上好重，因为潜水衣里装了好多的水。等我们几个小伙伴都到齐后，便围在一起说说自己的感受。
我的感受就是：海底游一游，感觉真是爽！
六年级作文 篇6
喜欢是一颗巧克力，让我好想咬它一口。我喜欢什么事物呢？
我喜欢漫画书，因为里面有很美丽的图画，好像在故事中一样逼真，我就像是图画中的演员；我喜欢打电脑，因为电脑的游戏有很多种，每个游戏都不同，像在奇想世界里一样好玩。
我喜欢写字，因为我觉得铅笔很好玩，就像把自己的事说给别人听，把新鲜的滋味带给别人。
我喜欢玩，因为可以让自己快乐，把开心带到自己身上。
我还喜欢出国玩耍，因为可以坐上好玩的飞机去旅游，可以玩飞机上的机器，像在天堂一样好玩。
喜欢是一台电脑，让我好想去感受他的魅力，让我好想去玩电脑里的游戏，我好喜欢这种感觉。
