六年级野炊作文

2021-10-17 20:48:13
有关六年级野炊作文六篇

有关六年级野炊作文六篇

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的六年级野炊作文6篇,欢迎阅读与收藏。

六年级野炊作文 篇1

今天又是一个艳阳天,大观山学农基地的老师给我们安排了一个有趣的项目——野炊。

我们快速地分了组。我和夏怡、葛悦等人分到了一组,我们便分工起来。我分到的是“背黑锅”、打水和烧饭,这三项任务对平时个儿就小的我来说,十分艰巨,但我还是坦然承担了。

活动随着我们欢呼的声音开始了!我和我的队友们走在石头路上,还不停地用脚踢着石头。路上的时间很快就过去了,我们来到一片森林——野炊的场地。

我、夏怡和王亦钦留下烧饭,其他人去捡柴和挑选食材。我们选择了一只较好的灶台,开始捡柴,夏怡还用木棍把碳都扫进了灶台。我和王亦钦则在这个时候去抬黑锅。我们很快就到达了背黑锅的地方,一位农民伯伯为我们选了一口大锅,我们便手脚并用,“嘿咻嘿咻”地抬了回去。把锅架好,我又拿盆子去打水。

过了一会儿,领食材的和捡柴的同学都回来了,我们便把豌豆、咸肉、糯米等倒进锅里,又把我打来的水倒进去了,一切准备就绪,我们加了盐和味精后,叫来了工作人员为我们点火。

我们用刚才捡的柴,把火势增旺了。可是,让我们意想不到的是,火冒出来的烟熏得我们直流眼泪,有几个同学立马逃得远远的。我一手捂着鼻子和眼睛,一手捡起一把柴加了进去,而烟熏得更厉害了,我一咬牙,对自己加油鼓劲:“为了吃到美味的饭,加油!不能当逃兵。”

过了十五分钟,锅里发出“噼里叭啦”的声音,我高兴地对大家说:“饭已经快好了,再焖十分钟就好啦!”我们压抑不住自己兴奋的心情,都大声欢呼起来。

半晌,我们看了看表,只差一分钟,饭就好了。于是,有人出了个主意:“我饿啦!我们来倒计时吧!”我们不约而同地答应了。“六十五十九五十八……三二一!好啦——快打开锅瞧瞧!”

“你们烧好啦,我来给你们拍张照片吧。”段老师不知什么时候过来了,“来,每人盛一碗,摆个造型!”我们听了,有的用筷子拿起一些饭,对着镜头笑出了声;有的拿起一勺饭往嘴里塞,嚼都不嚼就咽了下去;还有的忍不住吃一大口,用不清楚的话连声说:“好吃!”

不到十分钟,我们一大锅饭就全抢光了。我们抹着嘴说:“烧饭真不容易,但吃饭太容易,一下子就吃光了!这顿饭是我吃得最饱的一次了!”

最后打扫战场,我们奋力抬起锅子,锅子又黑又油,把我们的手都染黑了,但我们咬紧牙关,努力地把锅抬回了原处。

这次野炊在我们赞叹和不舍声中圆满结束,真期待下一次的野炊行动!

六年级野炊作文 篇2

今天,天高云淡,秋高气爽。在这秋风习习的日子里,老师要带领我们去龙滩背野炊。一路上,我心里像装有无数只小兔一样,乐开了花,真想一下子就飞到目地的!

大约过了半小时的艰苦跋涉,我们终于到达了目地的,这里真是人间仙境啊,山幽幽,水清清!但来不及欣赏美景,就迫不及待地拿出材料,分工合作起来。我们有的洗菜,有的包饺子,还有的在垒土……忙得不可开交!

看!我们组的罗蝶更是忙得不亦乐乎,顶住像火球般的太阳,半蹲着。她左手拿抄手皮,右手用筷子夹馅。动作轻快,敏捷,精神抖擞。包出的每一个抄手都那么漂亮,像锭金子似的。别人请教她,她总会不慌不忙,耐心,乐意地教会每个人,做事一丝不苟,真令我佩服!

再看看贾寻,真赶不上罗蝶,叫他做什么都是马马虎虎,心不在焉。叫他洗碗,抱着碗,摇摇晃晃,真担心他会把碗摔破了。他走到河边把碗放在一旁。自己先洗手,然后漫不经心地把碗伸到水里,右手拿碗舀碗水,左手伸进碗里淘淘,洗好碗一下子站起来。我刚望他那边,他脚正好踩在青苔上,“扑通”一声掉在河里,打湿了下半身。哎!幸好他还抱着碗,要不然碗已经粉身碎骨了!他从河里站起来,已经成了“落汤鸡”了!他难为情地笑了笑!贾寻啊,你哪天能做事小心翼翼啊……

不一会儿,水烧开了,掀开锅盖,热气腾腾,水像在和大海了的波涛在做搏斗,"呼呼呼"直冒泡泡!碗洗好了,抄手也煮好了,我把抄手从锅里舀起来,大家尝了尝连声说好吃,变津津有味地吃起来。好像也吃到了我们煮的抄手,还在用红红的舌头舔着锅。再看看黄璐那一组,组长带着队员正津津有味地吃着,黄璐还不时发出“咯咯咯”的笑声!

这次野炊真正让我知道了团结就是力量,同学之间应该互相帮助,团结友爱,只要团结就没有办不好的事。

六年级野炊作文 篇3

“小懒虫,快起床,忘了今天要去干什么嘛?”今天,今天是什么日子呀?哦,今天去野炊,我一个鲤鱼打挺,连忙从床上蹦了下来。穿好衣服冲进厨房,一顿狼吞虎咽后,我站在了妈妈面前。

“唉,玩起来就是你最起劲。”妈妈无奈地叹了一口气,妈妈把我送到小区门口,对我说:“今天我就不跟你去了。”“好噢!”我在心里发出了欢呼。

我坐上了陈佳霖妈妈的车,经过三个多小时的奔波,终于到了目的地。一条清澈的小溪宛若九天上涌下来的银河之水,溪流便还有一块平摊的石头滩,石头潭边还有一片小树林,绿意葱茏,我们决定在这里安营扎寨。

大人们搬来几块石头,堆放在一起,做好了一个小锅架。又在锅里盛了一点泉水,点起来火,放在锅架上烧。

所有东西都准备好了,大人们拿出来肉和芹菜,放在桌子上的砧板上剁了起来,他们手起刀落,肉慢慢变小,成了肉末和芹菜沫混在一起,这就是馄饨馅。妈妈们再用馄饨皮,小心翼翼地把馅包起来,一只只馄饨就整齐地排起了队伍。这时锅里的水烧开了,水面上冒出了一些小泡泡,锅上也出现了白色的雾气。我们把包好的馄饨放入锅中,馄饨立马下沉,但立马又浮了上来,然后在锅里打了个滚,随即就浮在水上了,像一群鱼儿在欢快地翻腾。

开始烤鱼了!我们找了一块平滑的大石头,把包了铝箔纸的鱼放在石头上烤,又把柴火放在石头边上,白色的鱼肉慢慢变成了淡黄色,又从淡黄色渐渐变成了金黄色。香味也从腥变成了香。撕开铝箔纸,更香的味道又向鼻子袭来。我们小心翼翼地将鱼拿在手上,又吃了一口,啊!外焦里嫩,味道好极了!

吃完以后我们开始在小溪捉鱼,我们先拿一个网兜,在里面装上捏碎的小馒头,静静地等着,一分钟、五分钟、十分钟、十五分钟……终于有一条小鱼来到网兜上方,我们没有去惊动它,还是静静地等着。小鱼完全放松了警惕,毫无察觉,在上面自由自在地游来游去。突然,我伸出手去提起网兜,水面上立刻水花四溅,小鱼受到惊吓,四处逃窜,可是已经来不及了,我已经将网兜拿了起来了。我朝里一看,哇!竟然有七八条小鱼。我高兴极了,再接再厉,继续用这种方法捕获了更多的小鱼。

野炊结束了,我们打扫完战场,收拾物品原路返回。一路上凉风习习,回头望望这青山绿水、蓝天白云,只觉得心旷神怡。这是我的野炊记,那么你的呢?

六年级野炊作文 篇4

星期五下午,宋老师向我们宣布周日早上带大家去野炊,地点在匡堰的时兴农庄,同学们听后非常高兴。两个晚上,只要想到这个好消息,我便兴奋得睡不着觉。星期天早上,天还没怎么亮就起床了,离学校集合的时间还早,我就催着爸爸赶紧往学校跑去。

到了学校门口,同学们还没到齐,我们等了好一会。终于,人到齐了,大家各自拼车,迫不及待地往时兴农庄赶去。

头天,家长们都已经准备好了各种所需要的食材。到了时兴农庄,他们开始忙着做各种好吃的。而我们就在旁边抢着生的食材,自己刷油烤制,放调味料。我们的烤串有的才刚熟,有的甚至才半熟,同学们便急不可待地把自己烤的拿过来,大吃特吃……

过了一段时间,同学们都吃饱了,便开始到处游荡。这样一个种满庄稼的农庄,对于我们这种在钢筋水泥森林里长大的城里孩子来说,一切都很新奇,都可以玩。荡秋千、抓鱼虾,甚至在吊桥上奔跑、跳跃,我们都玩得很开心。而看见羊,我们更是满场追着跑,甚至有的家长也跟着我们一起玩。我们都玩疯了,拦也拦不住。

过了一会儿,我玩累了,便回去休息。我看见家长在炸土豆片,看起来很像薯片,便要了两串,一串自己吃,一串给同桌。我们都觉得很好吃,同桌还说这口感很像薯条。这时,我想:薯条,对啊!我们可以自己做薯条呀。有了这个想法,我便叫上他,打算自己动手,丰衣足食,去做DIY薯条。我们挑了一个大土豆,便去处理了:先是我把皮削掉,再切成条状,再交给家长帮我们油炸,薯条很快就完成了。我们边走边吃,忽然发现别人也在吃薯条,便去问了薯条的来历。一问才知道,他们是盗取了我们的专利,看见我们在做,他们也跟着做了一些,我们总不可能向他们要专利费吧。

野炊快结束时,不知是谁在河里捞了几棵水葫芦,大家觉得当盆景很不错,也都跟着去捞。有的人甚至找到了开了花了水葫芦,那花有点紫,又有点白,一点也不比一般的花逊色。

这次野炊活动,大家玩得都很尽心,很开心。但时间过得太快,我们恋恋不舍地离开农场,希望下学期宋老师还能组织这么难忘的'活动。

指导老师宋建飞点评:

野炊,实为烧烤。原先提议的是野炊,但为避免火灾,近处野炊可行的地方难找,便找到了时兴农庄进行烧烤活动,一点也不逊色。孩子们照样可以自己动手,锻炼能力;家长们也乐于参与其中,成了一个亲子烧烤活动。大家都非常难忘。

只是孩子的醉翁之意不在酒,借机出来和小伙伴一起玩耍,是童年最难忘最快乐的事。所以,小作者把自己在吃中玩,玩中乐,乐中吃的野炊活动,写得有条不紊。字里行间,无不透着快乐陪伴,快乐在一起。我也被这真情流露感染了,一次难忘的野炊活动!

盼望着,下一次再聚。

六年级野炊作文 篇5

今年上特长班的时候,老师突然宣布了一件振奋人心的好消息,明天去野炊。教室里顿时沸腾起来。

中午,我们便合计我们这个小组的东西,直到放学后,才散开来。

第二天,我兴高采烈地带着分配的东西,朝学校飞奔。看见天上彩云满天,料想天气一定不错,步伐再次加快了。来到学校,只见同学们围在一起,七嘴八舌地议论着。也许是太兴奋吧,不久,老师和同学们不约而同地来了。我们便马上清点小组人数和带的东西,老师也清点同学,一切安排妥当后,我们便上了一辆公共汽车。一路上,我们像一群快活、自由的小鸟,在车上一边唱着歌,一边联想野炊地点和同学们的野炊情况,有时,还会经不住笑起来呢!大约一个多小时吧,我们便到了野炊地点——老道湾的河滩边。

一到那儿,我们就四处找地方,还好有个孙艳虹,抢了一个“风水宝地”。安定下来后,我们就开始搭灶,但我们是大姑娘上花轿——头一回,十分生疏,还好老师来查看“民情”,帮助我们搭好了灶。第一步就是生火,这一步可关系到我们的午餐呢!打火机对生柴根本不起一点儿作用,还好同学热心,用勺子给我们了点儿绿绿的东西,大人们称它为燃料。随后,锅也洗好了,就差煮饭和炒菜了,看看别人早已炊烟袅袅,于是分为两组。我负责火势的大小,可别小看它,它若放纵起来,我们的饭就成锅巴了;它若虚弱起来,我们的午餐就别想吃了。由于我坚守岗位,对自己的任务一丝不苟,香喷喷的米饭在不知不觉中熟了。先前是又小又硬的米粒,而现在呢?是又香又甜、美味儿无比的米饭。第二组队员们的手艺也是一流的,“蛋炒西红柿”是叶紫薇精心烹制的。只见她先往锅里倒了适当的油,再打了两个蛋,煎熟后就把早已切好的西红柿倒进去,最后加点儿水,不停地翻炒,不久,“西红柿炒鸡蛋”上桌了,尝一口,如同人间极品。接着就是谢媛媛的“七彩菜肴”,孙晓钰的“土豆胡萝卜”——

我们这里:香飘十里的饭菜,甜甜的饮料,饭后点心——应有尽有。再看看张登高那一组,不能说无米炊烟,但也算得上是食不果腹,因为他们任何一个队员,都煮不好饭,炒不好菜。看着他们那样可怜,我们也于心不忍,便请谢媛媛去帮助他们,可是,不但没有好转,他们的锅也差点儿让谢大厨师给烧了,还好我及时发现提醒了他们,不然后果不堪设想。谢媛媛走后,他们就向我们借酱油,我们十分疑惑,难不成他们吃面吗?于是,我们开起了一个价钱:一勺酱油换一个鸡蛋。谁知,他们竟光天化日之下,把我们的酱油抢去了,不过他们那群土匪也没有好日子过,张登高似懂非懂地把鸡蛋和酱油全倒进了锅里,向我们一样不停地翻炒,糊了也不知道加水。几分钟过去后,张登高亲自下厨做成的“酱油鸡蛋锅巴饭”出锅了。只见他拿起筷子,喜滋滋地品尝起来,刚一到嘴,就可以看见他脸上的皱纹了,接着就是从他嘴里吐出来的、热乎乎的饭。那一幕,让我们笑得忍俊不禁。

这次的野炊真好玩呀!这次活动既能锻炼我们,又能让我们体验,离开现时代的一切东西,进入农村生活的样子。

六年级野炊作文 篇6

阳光融融,微风徐徐,大自然放慢了脚步,停留在春天。在这美好的季节里,学校组织了一次野炊活动。

周四那天,太阳公公不肯出门,它给了我们一个既没有强烈的阳光,也没有冷风的天气——多云。

六年级的走廊里人头攒动,教室里人声鼎沸——今天我们要云野炊。同学们的课桌上,椅子上,满是一捆捆柴,一袋袋的食材、零食。男生、女生,你不让我,我不让你,每人都带了一大堆好吃的东西:有的带饮料,有的带酱鸭,有的带麻辣,有的带糖。教室里都是香喷喷的味道。

终于,我们出发了,我们拎着大包上包兴致勃勃地走下楼去。红袋子、蓝袋子、黄袋子、像缤纷的颜料,把同学们愉快的心情染上了亮丽的色彩。目的地到了,只见这里山清水秀,群山环绕,翠绿的树木像一道道屏障,远处不里传来几声鸟鸣声,溪水潺潺地流动,清得连河底的鹅卵石都能看见,新鲜的空气和如画的风光让人心旷神怡。

我们涉水来到溪中的一个小洲,在周老师指定的地方,我们这一组9个人分工合作,不一会儿就铺好了餐布,搭好了灶台,开始生起火来,邹钰芸在灶前“煽风点火”,别的小组也陆续地在生火,四周一片炊烟,这些炊烟没有让我们感到任何的诗情画意,因为一阵阵浓烟熏得我们泪流不止,咳嗽个不停。我只好闭着眼睛,在那儿静静地坐着,心想:可怜天下父母心啊!烧一顿饭菜已经这么艰难了,他们为自己的孩子,每天煮饭炒菜要忍受多少辛苦!

不一会儿,我感觉到好受多了,睁开眼一看,杨丹正在炒菜,那熊熊的大火正肆虐地舔着锅底,油在“吱吱”地响着,淡粉色的火腿伴随着佐料滑进了锅里,在铲子的飞舞下,那片片火腿肠在油的怀抱里飘出了诱人的香味,让人垂涎欲滴。

一个人炒完自己的拿手菜时,另一个接着上,井井有条,许多人都学首电视里厨师的样子,不停颠着锅子。大家都亮出了自己的看家本领,每个人都使出了自己的绝活,最后大家的作品一一摆列出来:青椒肉丝、西红柿炒鸡蛋、火腿玉米小黄瓜、排骨炖玉米、芹菜炒牛肉等等。一眼看上去还真是色香味样样俱全呢!大家都摆摆酷,露出一副“大厨”的风范来。随着一声令下:“开饭啦!”我们的热情高涨到了极点!我首先夹了一片早已想吃的火腿,哇!香香的,脆脆的,火腿特有的香味刹时充满整个口腔。我情不自禁地竖起了大拇指,闭上了眼睛细细品味起来,心里不停地在喊着:“真是美味呀!其他同学呢,有的在狼吞虎咽,有的和我一样在细细品味,还有的甚至跑到别的组去吃菜,尽管我们的作品辣的辣、咸的咸、淡的淡,简直是五花八门,但我们并不在意这些,大家一个劲的说好吃好吃。因为这是我们自己做的,吃下去特别舒服,别有一番滋味。欢快的气氛感染着每一位同学,每一位同学也在感受着、体会着这欢乐、喜悦、幸福的时光。

老师看到我们一天天的长大,一天天的懂事,开心地笑了,回来的路上,我们还在对野炊津津乐道,真是回味无穷啊!

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