【必备】六年级作文汇编五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的六年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
度过了北风呼啸的冬天，盼啊、盼啊，终于盼到了春姑娘，它正迈着轻盈的脚步向我们走来，我欣喜若狂地感受着春的气息。
春姑娘挥了挥她那长长的衣袖，又拿出她那五颜六色的调色板，把树林染成了绿色；把迎春花染成了黄色；把桃花染成了粉色；又把木棉花染成了红色。远远望去漫山遍野就像一幅彩色的画卷，我自己仿佛也是其中的一朵，簇拥在一起说着一天的见闻。
小草们小花们听说春姑娘来了，一个个都兴奋不已，小草探出头来，撒娇地说：“春姑娘姐姐，你看我可爱吗？”小花也伸了伸懒腰，张开了嘴笑红了脸，调皮地说：“春姑娘阿姨，你看我的新衣服漂亮吗？”岸边的垂柳也在沙沙作响，似乎想让春姑娘帮它吹一吹被雨水刚洗过的头发。山间的溪水顺着弯弯曲曲的小路流淌着，时而宽、时而窄、时而缓、时而急，溪声也时时变换调子。他就像一位变化莫测的歌手，唱着优美动听的歌曲，来表达自己对春天浓浓的赞美之情。
为了寻找春天的足迹，歌声婉转的小鸟飞过密密的丛林，又飞过高高的山冈，她来到小河边问道：“小河小河，你看见过春姑娘吗？”小河笑盈盈地说：“我看见过，昨天她还教我唱歌呢！”她来到鸡妈妈的家，对鸡妈妈说：“鸡阿姨，您好！您看见过春姑娘吗？”鸡妈妈和蔼可亲地说：“我看见过，今天早上她还教我怎样找虫子呢！”接着，她又来到书声琅琅的校园，对小朋友们说：“孩子们，你们看见过春姑娘吗？”小朋友们异口同声地答道：“我们看见过，昨天她还教我们认字呢！”
我来到树下，拿起书本开始津津有味地品味书香，一阵微风吹来，我深吸了一口气，呀！沁入心鼻的全是泥土夹杂着野花的清新，我立刻感受到了春的气息，这比吃了蜜还让我感到甜美，大自然的一切原来是那么美妙！温暖的春风送来的还有一片片花瓣宝宝，就像一个个小降落伞，缓缓地落在书本上，在字里行间中扭动着她那柔软的腰身，又仿佛是一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞，是想让我邀请她们一起读书，一起感受书香和花香静谧的芬芳吧！
春姑娘来了，她真美啊！美得让我想屏住呼吸拥抱她……她唤醒了沉睡的冬天，也唤醒了我，让我们一起留住她并好好珍惜她，去感受一年之中最快乐的时光吧！
六年级作文 篇2
春天来了，万物复苏，草儿们依依不舍地脱下雪白的棉袄，花们又聚在一起，争奇斗艳。我代表人们去和春姑娘聊聊天。
我推开春姑娘的百花园，顿时清香扑鼻“哇！”我忍不住感叹道，“真美丽呀！”春风抚摸着杨柳，放眼望去就是绿色的海洋。春姑娘正在那儿晃秋千呢！一卷长长的绿色的头发，颇有“美玉无瑕”的韵味。春姑娘笑着迎接了我，我也笑了，十分感激地说：“谢谢你，春姑娘是你让世界万物从睡梦中醒来，到处变得生机勃勃。”她谦虚地回答道：“没什么，我只是尽了我的一份力罢了，但美化世界还是要我们大家一起努力。我的小使者‘迎春花’们已经出发了，可以让世界变得更加美好，何乐而不为呢？”我高兴地拍了拍他的肩，赞叹道：“是啊，我们还要感谢你无私的为我们提供数树木，才使我们可以不断发展。”
说到这里，春姑娘看起来有些伤心了，我忙问：“怎么啦？”她回答道：“就是因为你们发展的太快了，我的许多大树朋友已经不见了。若一直这样，地球是肯定要被毁灭的。”我听了惭愧地低下了头，她摸了摸我的头，说：“帮助你们的办法倒是有一个，只不过……”“只不过什么？”我激动的问道。“你们的科技都会变成植物科技，也就是没有铁，只有植物而制成的。”说完，她递给了我一个小球，说：“这是绿化球，好好利用它，造福人类。”我点了点头，她笑了。
回到家，我把球种了下去，顿时，绿色洒遍大地。房子成了清一色的绿色，车子也变成了绿色，还长出了无数花朵，真美丽。
春天的故事洒遍大江南北。
六年级作文 篇3
又到了一年快放寒假的时候。回首这一学期，才发现不知道有多少个周末悄悄的逝去。我感慨的陷入床中，看着那些平躺的文字，已经和我打了五年的交道了。回忆过去，小学报到的盛况好像就在昨天，再展望未来，还有一年半就将参加升学考试的我哪能数的过来所有的假期呢？看着桌上那些堆积如山的作业，我想到了开学时，几个月的时光就这样流过，趁这时间，我开始总结一个人一生必不可少的一门课程——语文。
语文这门课，说大可大，说小可小。如果从一个人牙牙学语算是接触语文的话，语文以伴随我九年时光了!这学期刚开学时，王老师对我们说：“你们已经五年级了，要学更深奥的知识，在知识的森林之中，找到更多属于自己的.东西！”这句话，不就是一句深奥的哲理吗？这句话里，包含着许多许多语文的味道。这味道，就是在各种充满智慧的语句中浸泡出来的。学语文，就好像在酿一坛百年陈酒，酿得时间越久，味道就越醇厚。在这短短几个月的时间里，语文书就像一位尽职尽责的导游，带我欣赏“书山”的风光；品尝或甜蜜或苦涩的乡愁；浓缩大自然的馈赠；领略生活的无限奇妙；畅游文字的海洋……学习语文，好像品尝一块压缩饼干，尝出无限滋味。
这个学期，老师继续培养我们的读书习惯，因为读书与语文息息相关。每天写完作业，美滋滋地捧起一本书，端上一杯香茗，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼文字，也是一种美好的享受。在书的王国里，我找到了开启知识宝库的金钥匙。宝库里珍藏着老祖宗的智慧，还有历代大家的记忆，李白、曹雪芹、托尔斯泰、海伦·凯勒……我在里面不知疲倦的汲取营养，每汲取一丝，我的知识就增长一些，我还在寻找到了先辈的记忆，就像一幅绚烂的画卷展现在我眼前，越看越兴奋，越看越上瘾，欲罢不能。
我乘着知识的巨轮，行驶在浩渺的知识海洋之中，不时途经的美丽风景，就是我不断前行的动力，拂面的微风就是对我最好的奖赏。我将会在知识的海洋中越行越远，而语文之泉也必将越发清冽甘甜，永不干涸!
六年级作文 篇4
“举头望明月，低头思故乡。”简简单单的几个字，却成了不朽的诗篇，深深地表达了李白对家乡，对亲人，对朋友的思念，给了远行的游子几份慰藉。
去年中秋节，我们一家人开车去西藏玩。一路上，沿途两边的花花草草十分漂亮！到了夜晚，那皎白无瑕的月亮更像一盏明亮的路灯，照着我们前行的道路。我们走，明月走！这让我幼小的心灵充满了好奇感！我不禁想问明月为什么总是跟着我们走呢？
到了西藏时，天色已黑，豪迈的藏人热情地招待我们。桌上的一大盘羊肉，一壶浓浓的奶茶，一杯甘甜的老酒，丰盛而醇香，喝一口就能滋润干涸的心田。抬起头，望见那轮明月，明月格外的圆，像个大大的月饼，又像个圆环，漂亮极了！月亮被众星捧月般围住，月亮像个大姐姐一样，在给星星们讲故事，月亮又像个妈妈一样，抱着“自己”的孩子。那月亮笑得那么开心，难道真的是因为嫦娥姐姐的到来，使他们更热闹了？
吃完晚餐后，开起了篝火晚会，大家手拉手，像莲花一样，一层围着一层，中心有几把火，人们在一起唱啊跳啊！不是朋友胜似朋友，不是亲人胜似亲人。大家来自五湖四海，坐在一起赏月亮，吃月饼，其乐融融，自在自得！
月色撩人的夜晚，赋一首相思情歌，唱一首人间真爱。月是故乡明，身在千里之外，突然让我对家乡的一切充满了深深的思念。
六年级作文 篇5
我亲叩开春的大门，踏在小径上，径自去访春。
路边的柳树绿了。
柳树长得还算茂盛，马路旁，他们一棵又一棵的有序排列着。微风轻轻拂过，她的辫子就伴着春风摇曳；风一停，她便又亭亭玉立在那里。柳树的枝条上长满了嫩绿色的新芽，每一片叶子的顶端都是尖尖的，底下胖胖的。摸起来有些许干涩，又有几分柔软，闻着有一股淡淡的清香。
柳的姿态是如此的柔美，鞭子似的枝条为她增添几分生机。每棵柳树都是那样的婀娜多姿，站在远处看，颇像一队舞蹈的姑娘。
有的柳树枝条长，有的则短些，乍一看，简直和杨树一般！不过你若肯细赏，便会觉得柳条较短的树有几分活泼与可爱，好似那阳光的孩子们！而柳条长长垂落的柳树，就是那成熟优雅的女子。尽管两种柳树各有差异，不过，我都很喜欢！
排排柳树立道边，春意蒙蒙绿更浓！绿色的春赶走了我内心的浮躁和不适，在我心中栽下一排排柳，使我神清，气爽。
春还在那里呢？
清晨起来推开窗，清鲜的空气中为何夹有一丝香气？哟，这香就是从小区里传来的。
坛中的丁香开了。
这些丁香树就种在小区的花坛里，每一棵都是那样的茂盛，那样苍翠。不过它们的叶子倒是与柳有几分相似，但却没有柳树那样光滑，叶子的纹路显得很清晰。
树上开着少许的小丁香，那些小花都是一串一串的。他们有四片淡紫色的小花瓣，有的已经盛开了，惹人怜爱，有的依旧是含苞待放，像一个烛芯，有的只舒展了一片花叶，显示出它的迫不及待。我才刚刚靠近，一股浓郁的蜜香直沁我的心，仿佛品尝了一口美酒。
我想，它们一定十分娇弱，可能几滴春雨就能把它们打掉，不过这花是如此的诱人，想必就是那春雨也不忍将它摧残。
丁香花的来到，让春天更加纯洁、芬芳与美好！春天很美丽，也很令我喜爱！
春天到底是什么样的？不，没有人知道。因为每个人眼中的春天都是不同的。在我眼中春天是新鲜亮丽，生机勃勃的，是纯洁芬芳美好的，是自由自在、无拘无束的。同学们，也拿起你手中的放大镜，来仔细欣赏这美丽的春天吧！
谢谢你，春姑娘，为我们带来如此美好的季节。让我们一起来寻找春天，去感受这春天，去触摸这春天吧！访春我访到了快乐。
六年级:王郝琳璇
