以猴子为主题的六年级优秀作文
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：一个星期天的下午，我和姐姐在路边闲逛，看见马路两旁摆满了各种各样好吃的零食。于是，我就嚷着让姐姐给我... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
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【一】：看猴子戏（六年级作文）
一个星期天的下午，我和姐姐在路边闲逛，看见马路两旁摆满了各种各样好吃的零食。于是，我就嚷着让姐姐给我买了我最爱吃的棉花糖，一边吃，一边走。
突然，从巷子里传来了嘈杂的嬉闹声，我俩循声走去，偌大的广场被挤得水泄不通，一群人正在吵吵嚷嚷的，有人拍手，有人欢笑。我带着几分好奇，好不容易地挤到了人群里，看个究竟。
原来，是耍猴子戏。只见，猴子的主人手持鞭子，上下飞舞，嘴里不停地呵斥着猴子这是只瘦的皮包骨地小猴子，两眼无精打采的向外凸起，身上的毛细细碎碎的，冻得红一块，青一块，尾巴有气无力得耷拉着，嘴里发出微弱的声音，看上去真令人怜惜。尽管这样，主人还是使劲地鞭打着这只小猴子，嘴里叫嚷着“快跑，快跑呀！”不一会儿，大概是小猴子累得精疲力尽了，躺在地上。这时，主人随手又是一鞭子，疼得猴子直叫唤，旁边围观的人却拍手称快，好似快活。我看着看着，眼泪情不自禁流了出来。
接着，小猴子的主人瞬间取出个搪瓷碗，用力掂量着碗里的硬币，朝着大伙嚷着：“看猴子戏，看猴子戏，有钱给钱，没钱走人！”说完，就有好几个“热心”的观众掏出钱币投向大碗中，看到这一幕，我目瞪口呆：原来，这猴子是主人拿来耍，赚钱的工具。在抬头看看那只蜷缩成一团的小猴子，我的心拔凉拔凉的。
这时，外面的寒风凛冽，人们不时得裹紧围巾。渐渐地，观看的人越来越少，猴子的主人，收好行李，抱起弱不禁风的猴子，离开了广场。
望着离去的猴子，我陷入了深深地沉思中：小猴子尚小，本应生活在妈妈的怀里，快乐得撒娇。它们应该生活在自由自在的大森林里，那儿才是它们的家。可现在，它却被残酷无情的主人拿来获取钱财，真是让人愤恨，你们的良心何在？那些看猴子表演的观众为何如此冷漠，动物也是人类的朋友啊？为何要把自己的快乐建立在动物的痛苦之上呢？请善待你身边的小动物吧！
【二】：机智灵敏的小猴子（六年级作文）
在骄阳似火的午后，操场的地面被考的滚烫，热气上下夹攻，热的让人喘不过气来，额上泌出层层细汗。在操场碧绿的软地上，有几道身影，篮球在他们手中来去自如，如同身体的一部分。烈日炎炎，让他们汗如雨下，可一点也不影响他们勇往直前的步伐反而成为了他们前进的动力。其间，有一个十一二岁的少年，身材削瘦，但他仗着自己灵活的身形，在人群中穿梭自如连连入球。
这少年便是梁钧瀚，我是四年级与他成为好朋友的，时间颇长了。那是他坐在我的身后，他还当过我的同桌呢！所以，我们是亲密无间的好朋友。
他长得很瘦，活脱脱一只猴子，不是我取笑他，他真是太像了。一个圆溜溜的小脑袋，于他贼大的眼睛相映成趣，守望相助，大成怎样呢？我不会用语言表述了，所以我用数据表明一下哈：眼睛横宽2厘米，眼球直径1厘米，呵呵，够大吧。配上小嘴小耳，天生一副滑稽相。只要看他眼睛一转，便知道什么坏主意便诞生了。
别看他小，篮球可打得不赖。梁钧瀚的身躯好像专门为打篮球设计似的：轻快，灵活。可以拿着篮球在人群中穿梭自如，像会轻功似的，晃来晃去，把人眼都晃花了。
记得有一次，在体育课上，我，梁钧瀚，罗家伟一起打篮球，对战别的队伍。他一上场，便大显神通。那次，他拿着球，准备来到篮筐下。这时，一个人拦住了他，他假装投球，那人连忙跳得老高来拦住他，说时迟那时快，梁钧瀚趁那人脚还没着地，嗖的一声从他身旁冲过去了。又有一个人过来了，他假装往右走，那人跟着往右拦，他却将身一扭，反从左边走了。来到篮筐前，用力一投，可惜，没进！在就要出界这么千钧一发的时候，他一咬牙，一扭身，一蹦，追上球，向后一拨，球飞到了空中。我连忙跳高去抢，突然，旁边来了一个人想和我抢球，他也跳起来。我心想：小样，和我斗？嫩着呢！那肩膀一撞他，抢到球，连忙传给三分界外的罗家伟，他接住了，用力一投，球径直飞向篮筐，进啦！我们一起欢呼起来：这是我们共同努力的结果啊！
他篮球打得好，学习也不差，特别是英语，他还经常教我和罗家伟呢！在培优班考试中，他仗着英语，一举冲入前班前五，怎么样，不错吧！
这就是我亲密无间的好朋友，一直机智灵敏的“小猴子”梁钧瀚！
【三】：猴子和照相机（六年级作文）
今天主人带“我”到动物园去玩，可怜的的我被主人一个不小心，弄掉在了地上，可主人完全没发现。看着主人越走越远，急得我差点哭了出来。
忽然，一只毛茸茸的手向我伸来，把我翻来覆去地看，弄得我怪痒的，我不禁笑了出来，“你是个什么东西啊！”我耳边传来了一个声音。哦，原来我掉进了猴子的“老窝”，说话的正是猴子大哥。“我是照相机。”我笑笑，对他说。
"照相机又是啥东东啊？“猴子大哥还是不解地问。我耐心地向猴子大哥解释道：”你把右边中心的按钮点一点就知道了。”猴子大哥照我说的去做，点点按钮。原本黑乎乎的屏幕瞬间亮了起来，屏幕中间还有一串香蕉呢！猴子大哥明显被吓到了，急忙把我扔了出去。我疼得大叫：“哎哟，疼死我了！你这死猴子，怎么”话没说完，猴子大哥眼睛亮了亮，迅速把我抓了过来。我又疼的大叫：“轻点儿！轻点儿！”只见猴子大哥用手抠了抠我的“脸”，似乎是想把香蕉拿出来。我一见，得意洋洋地说：“你是拿不出来的，这只是我主人之前照的，也就是说，照相机可以让一个东西永远封存在里面。这就是照相机的`妙处。”猴子大哥似懂非懂地点了点头。
接下来我又教会了猴子大哥怎么使用我，很快，我就和猴子大哥成为了朋友。而且猴子大哥还把我拿到猴群中去炫耀，并留下了猴家族美好的场景在我的“身体”里。
很快，主人来接我回家时，我才依依不舍地跟猴家族的各位告别，跟主人回家了。
六年级:香晓伟
【四】：嘿！孙猴子，你好（六年级作文）
《西游记》是中国四大名着之一.它是吴承恩先生的杰作，讲述的是一个泼猴和唐三藏及师弟八戒，沙僧去西天取经的故事，这本书我虽然看了一遍，但是以这本书编辑的电视机不知道看过多少遍了，它给人一种百看不厌的感觉，让人看了就喜欢上了它。
而在昨天，爸爸给我买了一本很厚的《西游记》，总共八百多页呢？我估计半年都看不完（我是说细看），但这本书有些的生动有趣，让人看了之后爱不释手，流连忘返，看了还想再看一遍。
这本书有很多章，第一回灵根育孕源流出心性修持大道生，第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神，第三回四海千山皆拱伏九幽十类尽除名，第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁，第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪，第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣，等很多章，其中我最喜欢三打白骨精。
在打白骨精这一回里，他三次打死变为人形的白骨精，而被师傅气的念紧箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解释他完全不听，而是念他的紧箍咒，疼的孙悟空满地打滚，最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情，孙悟空被-迫无奈，只好又回到花果山.但是孙悟空心理并没有怨恨师傅，更没有去报复师傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理总是想着师傅的安危，可见他对是师傅的真心.这一路上他们经历艰难险阻，不管多累，多饿，不管妖怪是多么的阴险狡猾他门都一一打败他们，把师傅从危难中救出来。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神我更明白为什么它能够传承至今了。
俗话说："读万卷书，行万里路."书读多了总是有好处的，在当今的社会里没有文化是不行的，会被社会淘汰，从我们呱呱落地，父母就教我门说话，识字，等大一点儿他们又教我们怎样做人，我们在学校里不仅是学知识，更重要的是学做人，只有学会了怎样做人，才能学会更多的知识，才能广交益友，可见书何其的重要。
六年级:洪锐
【五】：山中无“老虎”，“猴子”称大王（六年级作文）
山中无“老虎”，“猴子”称大王
“丁零零……”又到了周老师的数学课，我们静静地等待着，而周老师呢？急匆匆地来，又急匆匆地去，动作快得难以置信！中间，只隔了这么一句话：“同学们，我有事！自习！”
天哪！今天太阳从西边出来啦！同学们你看看我，我看看你，喜悦感由然而升……
这周老师一走，教师里马上“沸腾”起来。我们乐得呀，都不知自己姓啥叫啥了！恨不得把作业本撕成碎片，来一场痛快人心的“天女散花”！
这老师才刚走一会儿，我们已经闹得不可开交！让我真真切切的明白了什么叫“山中无老虎，猴子称大王”……
这边有人看小说，那儿有人吃零食；有的干脆离开座位，左看看，右瞧瞧，忙得不亦乐乎！瞧！江延森站在椅子上，当着全班同学的面讲了几个笑话，笑得我们前仰后合；金奇峰此刻摆出一副大理论家的样子，与他的“狐朋狗友”高谈阔论，什么漫画小说都不在话下；黑板前也引来了不少“游客”，在上面大大咧咧地创作自己的“涂鸦作品”。玩腻了，留下的只是他们的“丰功伟绩”。
我周围的人也闲不住啦！林奔驰首先发起话题：来读绕口令！这想法刚脱出口，周围的杜云帆和潘晟连忙来凑热闹，生怕没自己的位置！随后，他们几个轮番尝试，怎么也读不好，还闹出了几个笑话！
这些傻事儿不仅仅让我这个旁听的哈哈大笑，他们三个也乐在其中！也不知怎的，周围旁听的人越来越多，尝试的人也不计其数。可也不认为拥挤，四周传来的总是欢笑声……
突然，王宇豪失声大叫：“散会！散会！周老师来啦！”听了这话，大家似乎都穿上了火箭鞋，飞速回到自己的座位，装出一副超级“认真”的模样。我虽然看上去很平静，但心里却笑声连连啊！
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