倒计时，五分钟、四分钟、三分钟……“叮铃铃、叮铃铃”下课铃声清脆地响了起来，一节煎熬的语文课马上就要过去了。我的眼睛痴痴地看向窗外，看着小鸟自由飞翔，看着红花绿树，手脚开始麻木，不停地抖动着，椅子上就像沾满了泡沫水，坐不住的我情不自禁地扭来扭去。可是老师浑然不顾我们的感受，继续滔滔不绝讲着课。
下课十分钟意味着什么呢？意味着在这十分钟里，我们“解放”了，可以做些自己喜欢做的事情，发呆也好，玩耍也好，看书也好，至少有属于我们自己的时间。而对于我来说，我想这短暂的十分钟变得充实而有意义。每天堆如山的作业量，压弯了我的背，所以我打算在下课时间“消灭”一点，以减少晚上的负担。可没想到，老师拖课了，老师几乎占用了这十分钟的下课时间，声情并茂地讲着课；而我呢，对于老师的话，我是左耳进，右耳出，大脑好象自动屏蔽了老师的话，完全没有听到心里去。我一心只想着自己的作业是那么多，那么难。我多么想利用下课时间多写几个字啊！
终于，课文接近尾声，老师也讲得口干舌燥，豆大的汗珠从额头上流了下来，教室里面闷热得很，我心想，大家应该也跟我一样都期盼着赶紧下课吧。“下课！”终于，老师一声令下，大家都乖乖地站起来，跟老师鞠了一躬，说了声：“谢谢老师，老师辛苦了！”同学们开启了珍贵的下课时间，有的同学在看书，有的同学在发呆，有的同学在走廊上踢球，而我呢，以最快的速度，拿起作业本，专心致志地准备奋笔疾书！岂料，下课时间与我开了一个玩笑，当我拿起作业本，才写三个字的时候，上课铃声又清脆地响起来。我极不情愿地将作业本重新放入书包，我们上节课的下课时间竟然缩短到只有一分钟！下节课是数学课，数学老师一脸严肃地迈步走了进来，好吧，下节课一定又会拖课的。
宝贵的下课十分钟几乎没有了，无奈之下，我只好调整好状态，继续遨游在数学知识海洋之中。
