傍晚，我和妈妈一起去玉谭公园散步。途中，我看到了一处地方有四个垃圾桶并列站着，上面各自贴着标签：可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾。看到这番“景象”，我对妈妈说：“妈妈，我们以前好像一处地方只有一个垃圾桶呀，现在怎么有四个垃圾桶了？”妈妈听了我的话，摸了摸我的头，说：“因为时代在进步呀。”我点了点头，陷入了想象漩涡。
我忽然来到了草木茂盛的滨江公园。只见一个小孩手抓一瓶易拉罐，走向垃圾桶。小孩正准备随意地丢向其中一个垃圾桶，忽然，小孩愣了一下。接着，他把易拉罐丢进了可回收垃圾桶。
画面一转，我来到了学校。学校一面墙上有一块大屏幕，上面写着“人脸识别”四个大字。下方有按钮，我按了一下，屏幕就出现了一个正方形。凑近一瞧只听一声音说道：“确认身份为本校六年级学生严翊铭。”接着，墙面的另一侧出现了一张只能容一人进去的小门。一走进学校，便看见宣传栏上张贴着精致优美的手抄报，在介绍关爱儿童的许多知识，图文并茂。我走进教学楼，映入眼帘的是一间特别的教室，里面布置得很温馨，只有一张桌子，两把椅子，一个目光中透漏着难过的小孩正在和一位面带微笑的女老师交谈。哦！原来这是儿童心理咨询室，专门来解答小孩子心中的困惑。经过心理老师循循善诱，小孩子眼中充满了生气，对比不久前沮丧的样子，简直判若两人。
而另外的教室，老师正在开家长课堂，和家长分享关爱儿童成长的知识，围绕应该怎样更好的倾听和尊重孩子的声音，家长们展开了热闹的讨论。
放学了，我通过人脸识别走出校门，搭上了儿童巴士回家。小区里有一些人正在谈论要不要建设一个儿童乐园，这些人里不乏老人和儿童，大家都在积极发表意见，连六七岁小孩也在踊跃发言，为安装什么游戏设施而建言献策呢！
回来的路上，我看到小鸟在天上自由翱翔，树木高大草地茂盛，一切都那么的美好。看着这情景，我想：在不久的将来，一切都会比我所想象中的世界更加美好。
