六年级关于蜻蜓的作文
导读：作文简介，在一片不大的湖泊旁，生长着一丛翠绿而茂盛的芦苇。芦苇们都十分满意他们的居所，晨可见白鹭，夕可观斜阳。... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：等待那只红蜻蜓（六年级作文）
在一片不大的湖泊旁，生长着一丛翠绿而茂盛的芦苇。芦苇们都十分满意他们的居所，晨可见白鹭，夕可观斜阳。只是有一株芦苇例外，他向往着更广阔的天地。
所有的朋友都曾劝过他：“得了吧，你就别异想天开了。一株芦苇是到不了别的地方去的，你还是呆在这里安心地享受眼前的一切吧！”可是他铁了心，纵使他的根在这里，可是他的心里藏着梦和远方。朋友们都觉得他已经无药可救了，渐渐地，便不再劝说他。
一个夏日的傍晚，他看着从水平面渐渐沉下去的落日，兴奋地想象着远方那美好的世界。耳畔突然间响起一个细微而又胆怯的声音：“请问，我，我可以在你身上歇歇脚吗？”他猛地回过神，不知何时眼前飞来了一只娇小的红蜻蜓。“她真好看”，他在心里默默地惊叹，“和那些黑乎乎的蜻蜓比起来，她简直就像一个天使！”他爽快地点点头，毫不犹豫地答应了。
看着红蜻蜓那疲倦而又沉重的翅膀，心中不觉泛起一丝心疼：她那么累，一定是飞过了很多地方。突然间一个念头在心里闪现：对啊，为什么不让她给我讲讲那些远方的世界呢？于是，他用虔诚的语气恳求道：“你好，我想你一定去过很多地方吧？可以给我讲讲你经历的一切吗？”红蜻蜓答应了，娓娓动听地讲述起她一路经历过的故事和见到过的风景。他津津有味地听着，一阵风吹来，芦苇不时晃动着他那充满了好奇的小脑袋，仿佛自己正在亲身经历着一场难忘的旅行。
红蜻蜓歇够了脚，就要离开了，他们依依不舍地惜别。临行前，芦苇请求她每天都要来这里歇歇脚，为他带来新的故事。红蜻蜓欣然允诺了他的请求。
于是，每个日落西山的傍晚，红蜻蜓都会准时地飞来这里，轻轻地停靠在芦苇身上。向他述说一天的所见所闻，那秀丽的山水，那奇妙的景物渐渐地，芦苇也不再向往外面那广阔的世界。他默默地想：其实待在这里也没什么不好的，每天有红蜻蜓的陪伴，还有她为我带来的那些有趣的故事。
可是有一天傍晚，太阳已经完全被黑夜吞噬了，红蜻蜓却没有如约来到他的身旁。芦苇在经历了焦急的等待后，终于失望地安慰起自己：算了，也许今晚她来不及赶来这里，去了别的地方歇脚吧。
然而，第二天，第三天日子一天又一天地过去，红蜻蜓却再也没有出现。芦苇不停地安慰自己：也许她想去更远的地方看看，带回更有趣的故事和我分享呢！这样想着，他的心里便又重新装满了希望。每一天，他都满怀希望地等待着，等待着红蜻蜓能突然出现在他的面前。
他问遍了这片湖边所有的朋友，却没有得到任何一条关于她的消息。
终于，在一个秋日的黄昏，一只翠鸟飞来，告诉了他一个惊天的噩耗：一个将雨的午后，那只红蜻蜓，在草丛间避雨时，被一只觅食的麻雀吞吃了。一阵剧痛袭来，芦苇的心顿时被掏空了。
第二天，一阵萧瑟的秋风吹过这片芦苇丛。朋友们惊讶地发现，他倒在了湖边的湿地上，从此再也没有起来。
篇二：蜻蜓（六年级作文）
潺潺溪流，缓缓地流淌，安静得仿佛感觉不到它向前奔走。岸边芳草萋萋，竹子青翠，风在律动，一只红蜻蜓闯入我的视线。
蜻蜓薄薄的双翼，像水晶般纯净透明，似轻纱般轻薄柔软，它恍若一个天上下凡的仙女：身着红色纱衣，轻盈缥缈，如梦似幻，款款而来。我被它吸引，脚步情不自禁地向它飞的方向走动。
这位“仙女”穿梭在星星点点的花朵上方，欣赏着每朵花的芳容。忽然它停下了，停在一株紫色的花朵上，纤细的双手抓着紫色的花瓣。它像是飞累了，暂时停留在上面休息，也许它心中已经认定这株紫色花朵和其他花朵比起来更美些。
休息了一会儿，蜻蜓又慢慢飞起，飞在溪流上方，注视着水中的生物。它用尾部轻轻点着水面，像是在用自己的方式问候水中的朋友，水中的一位鱼儿朋友好像和那只蜻蜓很熟络一样，欢快地跟在它的后边，友好地吐出一个个小泡泡。
和水里的朋友打完招呼，蜻蜓飞到青翠的竹子面前兜了一圈，它在认识这个新朋友，竹子也欢快地轻轻摇着枝叶，发出“簌簌”的'声响，仿佛在热情地向它招招手。
仿佛这一切都很美好，蜻蜓停留迟迟不肯飞走。这时，它似乎发现了我的存在，好奇地在我身边飞来飞去，虽然蜻蜓离我的距离越来越近了，可它不敢与我零距离接触，始终停滞在一定的范围，围着我打转。对我，它丝毫没有了像刚才对待周围景物一般的热情，也许是害怕我吧，我莫名感到有些失望。
此刻蜻蜓突然飞走了，就犹如它未曾来过一样。周围依然是祥和、如画般的美景，那只蜻蜓没有把这里的什么景物改变，刚才的所见所闻变得像做梦似的，但我确定刚才的经历不是虚幻的梦，而是真真切切的现实！那只蜻蜓带给我的是美好的记忆。
篇三：捉蜻蜓（六年级作文）
跟随着快节奏的生活，我不得不被年轮推向“少年”这个时代，童年的往事让我刻骨铭心，那深深的痛楚印摘在我的心中。
那是农村孩子的暑假，天气很热，但也有一番趣味儿，因为在这种环境中，还有比我们更快乐的动物，它们在天空、中自由自在地飞翔，我的欲望之网决定要束缚它们，于是，我就开始和一些孩子用大扫把去捕蜻蜓，一只有薄纱般透明发亮的双翅的蜻蜓向我飞来，我挥舞着大扫把，准备给它来个“当头棒喝”，它却机灵地转了两个弯儿，悠闲自在地飞走了。又一只美丽的蜻蜓来向我“挑战”，我瞄准了它的脑袋用力一挥哎又没打着，它却像直升机一样停在空中，好像在讥笑我愚笨，我几次挥舞下来。那大扫把的重量就令我气喘吁吁了，可那只蜻蜓呢？在空中优哉游哉地飞着，为什么我打不到它呢？可能是风泄露了“机密”吧！啊！有办法了！
我把笨重的大扫把句举在半空中，就立定在那里不动，等蜻蜓靠近了，就迅速地拍下去。果然，我顺利地捉到了一只蜻蜓，那只蜻蜓“中奖”后，像一块铁一样坠落下来。这可让我高兴坏了。我欢呼着，奔过去捡起它，细细观赏起来：啊！多可爱、漂亮的蜻蜓啊！轻纱似的翅膀，两只大眼睛明亮而又透彻。蜻蜓颤抖着翅膀，它的身体在发抖，啊！你在哭吗？可怜的小蜻蜓“一只蜻蜓一小时可吃二十只苍蝇，蚊虫更是它的美餐”老师的话萦绕在我的耳畔，“多么可爱的小生命啊！却被我给结束了”我对这可怜的小生命产生了怜悯之心。那双明亮的眼睛透彻到能看到我那应受到谴责的心，我伤害了无辜的小生命！
“回去吧！”我把它向空中用力一抛，可它还是重重地坠落下来了。一只觅食的大公鸡把它啄入口中吃了。我连忙去于大公鸡抢夺，可是，只剩下两片薄纱般的翅膀。
微风中，两片翅膀向远处飞去，远了，更远了它仿佛又活了，加入了捕食队伍中，我凝望着空中，久久地，久久地
篇四：我是一只小蜻蜓（六年级作文）
我是一只身体娇小，又轻盈的益虫。在夏天是我们繁殖生长的季节。我们虽然很招小朋友们的喜爱，但是我们有多少的亲人都五马分尸惨死在了天真的小朋友手下。
因此，我们开始记恨人类，因为他们把多少无辜的小生命给害死了呀！可是因为我们太小了跟本就是有气无力呀。以前当我们在蔚蓝的天空中飞累的时候，我们就落在杖子上休息一会，现在我们不敢了，因为落太低就会被抓所以我们没次都落在电线上，有时看着人类把自己的同伴捉住。直到自己的同伴死去。死去之后也就手扔在地上，残忍极了。
有的时候在我们享用午餐时，正津津有味的品尝时就会被人们抓住。当人类被蚊子咬一个又一个包时就会想到我们，可一看到我们就会毫不留情地抓住我们玩弄。一想到这些我们又生气又想哭，每次我们想起这些可悲的事就像发了疯的巨人，虽然可怕，可是人类一点都不当一回事，还哈哈大笑，可恶到了极点。
以上还小事，现在的农药化肥几乎把我们灭绝了。想找块干净的水域生儿育女，已经没有。田野里四处弥漫着刺鼻的农药味。连人类自己都被药倒，去抢救，何况小小的我们。如果人类再不惊醒我们就灭绝了，求求人类放过我们吧，我们也想在这美丽的世界的活几年啊。
人类，我们是益虫啊，我们也有生命，也有爱，我们虽然娇小，也会生气流泪呀。我们也有亲人和孩子，你不要伤害我们，我们会努力除害虫，不让蚊虫咬你们，放过我们吧！
篇五：我是一只小蜻蜓（六年级作文）
我是一只小蜻蜓，每天都快快乐乐的。大家可能都知道我吃的食物是蚊子之类的，听妈妈说人类的教科书上就写着我们也是个益虫啊！你听过著名的歌曲《红蜻蜓》吗？“晚霞中的红蜻蜓，你在哪里哟。”多么优美啊。
我用我的爱心每天帮助人类捉蚊子，可是好心没好报：一些顽皮的孩子总喜欢抓我们，或许是我们长得有一天就把我的妈妈抓住了，幸好这个孩子是好心的，玩完之后又把妈妈给放了。如果遇到不好的还会把我们解剖的。有一次我被一个小女孩抓走了，既然他们对我不敬我则对他们不恭，我咬了那个小女孩一口，那个小女孩哇哇大哭便把我放了，我也真的不是非要攻击你们人类，只是迫不得已。这些孩子真是的“狗咬吕洞宾，不识好人心。”
还有许多顽皮的孩子，喜欢研究和探索，经常给我们喂不完的食物，来探索。还经常用来实验我们是否会吃自己的卵。我们总是被人类抓起来进行各种各样残酷的玩耍形式。
哦，早上起来，我的末日来了，突然我被抓住了，我感受到我成了目标。完蛋了，是上次的那个女孩，她的手上还有我的小牙印呢。我让她变坏了。我的尾巴被分成了三段，我飞不了了，我的翅膀碎了。
我在遗书上呼吁：蜻蜓是人类的好朋友哦！人类要的是保护动物，鸟儿都灭绝了1000多种了。保护环境、保护大自然太重要。
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