以儿童为主题的六年级作文
内容简介：今天是“六·一”儿童节，我们学校举行了快乐的“六。一”儿童节活动。下午二点，我们去室内体育馆大堂看精... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：记“六·一”儿童节活动（六年级作文）
今天是“六·一”儿童节，我们学校举行了快乐的“六。一”儿童节活动。
下午二点，我们去室内体育馆大堂看精彩的表演。表演节目有很多，其中印象最深刻的有三个。首先出场的是婉转动听的葫芦丝演奏。乐曲忽高忽低，那么欢快，那么悠扬，低时像泉水叮咚，高时像大珠小珠落玉盘，清脆悦耳，十分动听。接着是优美的舞蹈，舞蹈的名字叫《天鹅湖》。小演员的舞姿时而快速周转，像极风陀螺；时而缓慢舒展，如同一只只优雅、轻盈的白天鹅，十分好看。最后是欢快的童歌，歌名叫《小螺号》。歌声时高时低，高时似乎看见雪白的浪花拍打着金黄的海岸，低时似乎听见海螺“嘀嘀”地吹，十分悦耳。真是一场精彩纷呈的表演。
看完精彩的表演，快乐的游园活动就开始了。游园活动的地点在学校的生物园内，活动有脑筋急转弯、古诗背诵、阅读知多少、成语填空等等，活动规则是：每人取一张卡，回答题目正确后就可以领取奖章，凭奖章领取自己喜欢的奖品。有许许多多的新鲜奖品：有迷你钉书机、四色圆珠笔、帆布笔袋、五颜六色的荧光笔活动开始，每个问答点都排满“长龙”，把生物园门口堵个水泄不能，大家一个个笑逐颜开，有人说：“今天下午终于可以狂欢了。”全部人都双手双脚认同。很多同学，他们回答老师的问题对答如流，老师高兴地说：“嗯，回答得不但非常准确，而且还非常流利。”老师说完，就印上几个印章，他们非常高兴，兴高采烈地跑到领奖处领奖，领到自己喜欢的奖品后，他们又跑到问答处去继续答问题，领印章，乐此不疲孩子开心，家长和老师也在累中做乐。家长们和老师们都冒着炽热的太阳，一口水也没有喝，她们也不辞劳苦给同学们颁奖，但是看见孩子们认真、迅速答题，得奖多多，看见孩子们积极参与，欢天喜地，他们虽然累、热、渴，但是也很高兴。这真是个快乐的游园活动。
放学时，校长还给每人准备了一个大礼包。大礼包可丰富了：有浓浓奶香、可爱有型的夹心小馒头；有香脆可口、有趣好玩的数字饼干；有嫩滑多汁、各种口味的果粒果冻；还有酸甜可口、多种味道的米饭糖果我们都吃得津津有味，有同学感叹道：“这真是快乐的一天，不但有好听的，有好看的，有好玩的，还有大把好吃的带回家，如果天天都这样就好了！”
我喜欢这快乐的“六。一”儿童节，我也希望天天都过儿童节！
第二篇：留守儿童（六年级作文）
“姐姐，爸爸妈妈去哪了？”“她们她们去北方了。”一个扎着辫子的小女孩说道，她搂着还不带五岁的弟弟，坐在一间简陋房子的门槛上。小女孩的手指向远方，和弟弟盼望着、盼望着，从梨花开放到万物凋零，长长的一年，四季走完的时候，她们或许会等来和爸爸妈妈的团聚，或许依然找不到妈妈归家的模样。
她们是谁？是留守儿童，她们寄存在爷爷奶奶，或外公外婆家，父母不是出去打工，就是离婚不要孩子了，她们没有父母的呵护，孤零零在心里呼唤着父母。在记忆中，父母的样子是那么模糊，甚至她们认为父母对他们的爱也是朦胧的。
“留守儿童”是我国近年来十分严重的社会性问题，它严重的影响了儿童的成长、生存、发育，她们只能与爷爷奶奶相依为命，爸爸妈妈仿佛就是天边的星星，遥远而亲切。
她们太小了，没有能力主宰自己的命运，她们的哭声也阻挡不了妈妈前行的脚步，外面的世界美丽繁华，吸引着农民工们，她们盼了再盼等了再等，泪水多少次打湿梦里的孤零，可她们只能做一个没有温暖与关爱的留守儿童。
第三篇：难忘的六·一儿童节（六年级作文）
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，又快到六·一儿童节了。今天，学校为了给学生们庆祝节日的到来，特意为我们举办了“庆六·一文艺汇演”表演晚会，让我们度过了一个快乐、难忘的六·一儿童节。
首先，是我校各位领导祝学生们节日快乐的讲话，然后，当校长宣布“庆六·一文艺汇演”正式开始之后，一些身着金色演出服的同学走上了舞台。看了看舞台上的大鼓之后，我便明白了。原来，他们是上台表演打鼓的。我不以为然，就想要偏过头，跟旁边的同学说话。可是，我的眼睛却不由自主地转向了舞台，惊讶的看着他们。他们的鼓声太响亮，太整齐了！真有一种气壮山河的感觉！
又过了几个节目便到了我们班的舞蹈了。我认真的看了起来。当音乐响起的时候，那些女同学脸带微笑而神情专注地跟随音乐翩翩起舞。那么的认真，那么的一丝不苟。
看着她们，我不由得想起了她们平常的艰苦训练。当我们坐在教室里看电影的时候，她们在练习；当我们坐在家里看电视的时候，她们在练习；当我们尽情地在操场上玩乐时，她们依然在练习今天她们跳的这么好，绝对不是偶然，而是一个必然的结果，是她们平时努力训练，坚持不懈的结果！我的心底不由得对她们产生了敬意。
当所有的节目快表演完毕时，舞台之上被人放上了四个架子鼓。过了一会儿，熟悉的旋律响起，是逆战！那些同学敲着架子鼓，霎时，全场都沸腾了。大家跟着节奏，高声唱着逆战，我感到脚下的地面都在震动！
这是我过的最后一个六·一儿童节了，我已经不是儿童了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以，从现在开始，我要更加珍惜时光，好好学习，天天向上！
第四篇：儿童博物馆作文（六年级作文）
今天外婆带我去了儿童博物馆。我们坐995到达了地铁站，然后坐12号线坐了12站，再转10号线坐了8站。我们出来以后去吃了肯德基。我一个人吃掉了一个辣的鸡腿燕麦包和一份薯条。吃完饭后，我和外婆慢慢走到了宋园路21号。我心里想以这样的速度我们什么时候才能到61号啊？结果我们往下走，并不像我想的那样，是直接跳到了53号。我和外婆吓了一大跳。然后我们到了博物馆。
我们先玩的潜水艇，那里有很多小朋友，都喜欢玩这个游戏。其中有一个是船长。我负责旋转一个转盘来控制子弹前前后后的发射。我总共摧毁了50艘大船、500个平底船和1000个独木舟。本来我是队员，船长看我打得很准，觉得很高兴，就封我为队长了，我觉得很光荣。
然后我玩了提问游戏。我刚开始不知道怎么玩，后来看了别人怎么玩，我也会玩了。它主要问的是火箭、电话等电子类的问题。我有一次玩的时候，得了9颗星，紧接着又得了10颗星。
最后我和其他小朋友玩了一个很刺激的游戏，就是把船给淹没。刚开始时独木舟，然后就是沙底平船、尖角船、现代货船，最后就是双体船。现代货船我们小朋友已经弄不动了，那更别说双体船了。整个活动我觉得很开心。
活动结束，我还领到了家庭护照。有了家庭护照，我可以免费参观更多的博物馆了，真开心！
第五篇：儿童牌灭鼠药（六年级作文）
在我的记忆中，童年如一丝丝阳光。耀眼的`，明媚的，柔和的，暗淡的……他们像河流一般，慢慢的流逝着。不管怎样，心底里总有－丝丝的温暖。现在回想起来，脸上总会挂上一抹笑容……
小时候，家里的老鼠特别多。刚往桌子上放了个红彤彤的大苹果，没多久老鼠准会你拥我挤的往那大苹果上美滋滋的咬上一口。而我，只能站在那儿无奈。唉！我那娇滴滴的苹果啊！只能猛烈牺牲了……老鼠们吃饱喝足后就乐嘻嘻的打道回府。
第二天早晨。可恶啊！我实在是忍无可忍了！这群坏老鼠不仅把我家的鼠标线给啃了，还把我家的水果咬得满地都是壳！不行，我得想个办法治治它们：气的火冒三丈的我，努力平下心来，坐在床上学着一休一样。双腿盘坐着，握着双拳伸出食指在脑门上转啊转……终于，我想到一个特别有趣的办法：我可以拿一个碗，在碗里瞎搅合一些油啊盐啊之类的调料，拌一个“重口味大杂汤”！嘿嘿，小老鼠，你们有口福喽！
说做就做。我拿起一个碗飞奔到厨房里，接了一小碗的水。趁妈妈不注意时，偷偷摸摸的提起一带盐，往碗里拼命的撒呀撒，然后又拽起酱油一倒，一股刺鼻的气味一下子散开出来……我捏着鼻子，看着碗里那黑黑的水，又连续灌入了油、鸡精、醋、老酒等……当我看着这混浊不清、灰不溜秋的“老鼠药”，心想绝对吊不起老鼠的胃口，又往碗里加了些肉松和肥肉。“嗯，应该差不多了……”我拍了拍手掌，天真的说道。哈哈，祝老鼠们早日命丧黄泉……我插起腰乐呵呵的想着。
为了证明我的“儿童牌老鼠药”是否有效，我决定当场做实验：
我将老鼠药慢慢的放在老鼠洞口，自己则躲在墙角偷看着。没过多久，一只肥头大耳的老鼠穿出了洞，它东看看西望望，还不停的用鼻子在地上嗅来嗅去，最后把目光定在了灭鼠药上。我看着老鼠的目光，心都要蹦到嗓子眼上了，我在心里默想着：“快吃吧，这可是我专门为你做的，赏个脸吧！”我激动得快要跳出来了，可是那只老鼠就是无动于衷，不吃我这套。好像说：“切，你们人类也太小瞧我们了吧？这诱惑不了我。”没过多久，那只老鼠便毫发无损的回洞里了。我看着它钻回了老鼠洞，不服气的跺了跺脚，心里很不是滋味儿。不过坚持就是胜利，我决定在那儿等下去，总有老鼠会上钩的！加油！
唉！老鼠就是不光顾我的产品！太阳已经落山了。只有余辉洒在我那闷闷不乐的脸上，垂头丧气的我无力的耸了耸肩，摇了摇头。只好无奈的上了楼梯。
如今，每当我想起这件事，我就会笑起来，想到童年的快乐其实无处不在……
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