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以儿童为主题的六年级作文
内容简介:今天是“六·一”儿童节,我们学校举行了快乐的“六。一”儿童节活动。下午二点,我们去室内体育馆大堂看精... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:记“六·一”儿童节活动(六年级作文)
今天是“六·一”儿童节,我们学校举行了快乐的“六。一”儿童节活动。
下午二点,我们去室内体育馆大堂看精彩的表演。表演节目有很多,其中印象最深刻的有三个。首先出场的是婉转动听的葫芦丝演奏。乐曲忽高忽低,那么欢快,那么悠扬,低时像泉水叮咚,高时像大珠小珠落玉盘,清脆悦耳,十分动听。接着是优美的舞蹈,舞蹈的名字叫《天鹅湖》。小演员的舞姿时而快速周转,像极风陀螺;时而缓慢舒展,如同一只只优雅、轻盈的白天鹅,十分好看。最后是欢快的童歌,歌名叫《小螺号》。歌声时高时低,高时似乎看见雪白的浪花拍打着金黄的海岸,低时似乎听见海螺“嘀嘀”地吹,十分悦耳。真是一场精彩纷呈的表演。
看完精彩的表演,快乐的游园活动就开始了。游园活动的地点在学校的生物园内,活动有脑筋急转弯、古诗背诵、阅读知多少、成语填空等等,活动规则是:每人取一张卡,回答题目正确后就可以领取奖章,凭奖章领取自己喜欢的奖品。有许许多多的新鲜奖品:有迷你钉书机、四色圆珠笔、帆布笔袋、五颜六色的荧光笔活动开始,每个问答点都排满“长龙”,把生物园门口堵个水泄不能,大家一个个笑逐颜开,有人说:“今天下午终于可以狂欢了。”全部人都双手双脚认同。很多同学,他们回答老师的问题对答如流,老师高兴地说:“嗯,回答得不但非常准确,而且还非常流利。”老师说完,就印上几个印章,他们非常高兴,兴高采烈地跑到领奖处领奖,领到自己喜欢的奖品后,他们又跑到问答处去继续答问题,领印章,乐此不疲孩子开心,家长和老师也在累中做乐。家长们和老师们都冒着炽热的太阳,一口水也没有喝,她们也不辞劳苦给同学们颁奖,但是看见孩子们认真、迅速答题,得奖多多,看见孩子们积极参与,欢天喜地,他们虽然累、热、渴,但是也很高兴。这真是个快乐的游园活动。
放学时,校长还给每人准备了一个大礼包。大礼包可丰富了:有浓浓奶香、可爱有型的夹心小馒头;有香脆可口、有趣好玩的数字饼干;有嫩滑多汁、各种口味的果粒果冻;还有酸甜可口、多种味道的米饭糖果我们都吃得津津有味,有同学感叹道:“这真是快乐的一天,不但有好听的,有好看的,有好玩的,还有大把好吃的带回家,如果天天都这样就好了!”
我喜欢这快乐的“六。一”儿童节,我也希望天天都过儿童节!
第二篇:留守儿童(六年级作文)
“姐姐,爸爸妈妈去哪了?”“她们她们去北方了。”一个扎着辫子的小女孩说道,她搂着还不带五岁的弟弟,坐在一间简陋房子的门槛上。小女孩的手指向远方,和弟弟盼望着、盼望着,从梨花开放到万物凋零,长长的一年,四季走完的时候,她们或许会等来和爸爸妈妈的团聚,或许依然找不到妈妈归家的模样。
她们是谁?是留守儿童,她们寄存在爷爷奶奶,或外公外婆家,父母不是出去打工,就是离婚不要孩子了,她们没有父母的呵护,孤零零在心里呼唤着父母。在记忆中,父母的样子是那么模糊,甚至她们认为父母对他们的爱也是朦胧的。
“留守儿童”是我国近年来十分严重的社会性问题,它严重的影响了儿童的成长、生存、发育,她们只能与爷爷奶奶相依为命,爸爸妈妈仿佛就是天边的星星,遥远而亲切。
她们太小了,没有能力主宰自己的命运,她们的哭声也阻挡不了妈妈前行的脚步,外面的世界美丽繁华,吸引着农民工们,她们盼了再盼等了再等,泪水多少次打湿梦里的孤零,可她们只能做一个没有温暖与关爱的留守儿童。
第三篇:难忘的六·一儿童节(六年级作文)
光阴似箭,日月如梭。转眼之间,又快到六·一儿童节了。今天,学校为了给学生们庆祝节日的到来,特意为我们举办了“庆六·一文艺汇演”表演晚会,让我们度过了一个快乐、难忘的六·一儿童节。
首先,是我校各位领导祝学生们节日快乐的讲话,然后,当校长宣布“庆六·一文艺汇演”正式开始之后,一些身着金色演出服的同学走上了舞台。看了看舞台上的大鼓之后,我便明白了。原来,他们是上台表演打鼓的。我不以为然,就想要偏过头,跟旁边的同学说话。可是,我的眼睛却不由自主地转向了舞台,惊讶的看着他们。他们的鼓声太响亮,太整齐了!真有一种气壮山河的感觉!
又过了几个节目便到了我们班的舞蹈了。我认真的看了起来。当音乐响起的时候,那些女同学脸带微笑而神情专注地跟随音乐翩翩起舞。那么的认真,那么的一丝不苟。
看着她们,我不由得想起了她们平常的艰苦训练。当我们坐在教室里看电影的时候,她们在练习;当我们坐在家里看电视的时候,她们在练习;当我们尽情地在操场上玩乐时,她们依然在练习今天她们跳的这么好,绝对不是偶然,而是一个必然的结果,是她们平时努力训练,坚持不懈的结果!我的心底不由得对她们产生了敬意。
当所有的节目快表演完毕时,舞台之上被人放上了四个架子鼓。过了一会儿,熟悉的旋律响起,是逆战!那些同学敲着架子鼓,霎时,全场都沸腾了。大家跟着节奏,高声唱着逆战,我感到脚下的地面都在震动!
这是我过的最后一个六·一儿童节了,我已经不是儿童了。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。所以,从现在开始,我要更加珍惜时光,好好学习,天天向上!
第四篇:儿童博物馆作文(六年级作文)
今天外婆带我去了儿童博物馆。我们坐995到达了地铁站,然后坐12号线坐了12站,再转10号线坐了8站。我们出来以后去吃了肯德基。我一个人吃掉了一个辣的鸡腿燕麦包和一份薯条。吃完饭后,我和外婆慢慢走到了宋园路21号。我心里想以这样的速度我们什么时候才能到61号啊?结果我们往下走,并不像我想的那样,是直接跳到了53号。我和外婆吓了一大跳。然后我们到了博物馆。
我们先玩的潜水艇,那里有很多小朋友,都喜欢玩这个游戏。其中有一个是船长。我负责旋转一个转盘来控制子弹前前后后的发射。我总共摧毁了50艘大船、500个平底船和1000个独木舟。本来我是队员,船长看我打得很准,觉得很高兴,就封我为队长了,我觉得很光荣。
然后我玩了提问游戏。我刚开始不知道怎么玩,后来看了别人怎么玩,我也会玩了。它主要问的是火箭、电话等电子类的问题。我有一次玩的时候,得了9颗星,紧接着又得了10颗星。
最后我和其他小朋友玩了一个很刺激的游戏,就是把船给淹没。刚开始时独木舟,然后就是沙底平船、尖角船、现代货船,最后就是双体船。现代货船我们小朋友已经弄不动了,那更别说双体船了。整个活动我觉得很开心。
活动结束,我还领到了家庭护照。有了家庭护照,我可以免费参观更多的博物馆了,真开心!
第五篇:儿童牌灭鼠药(六年级作文)
在我的记忆中,童年如一丝丝阳光。耀眼的`,明媚的,柔和的,暗淡的……他们像河流一般,慢慢的流逝着。不管怎样,心底里总有-丝丝的温暖。现在回想起来,脸上总会挂上一抹笑容……
小时候,家里的老鼠特别多。刚往桌子上放了个红彤彤的大苹果,没多久老鼠准会你拥我挤的往那大苹果上美滋滋的咬上一口。而我,只能站在那儿无奈。唉!我那娇滴滴的苹果啊!只能猛烈牺牲了……老鼠们吃饱喝足后就乐嘻嘻的打道回府。
第二天早晨。可恶啊!我实在是忍无可忍了!这群坏老鼠不仅把我家的鼠标线给啃了,还把我家的水果咬得满地都是壳!不行,我得想个办法治治它们:气的火冒三丈的我,努力平下心来,坐在床上学着一休一样。双腿盘坐着,握着双拳伸出食指在脑门上转啊转……终于,我想到一个特别有趣的办法:我可以拿一个碗,在碗里瞎搅合一些油啊盐啊之类的调料,拌一个“重口味大杂汤”!嘿嘿,小老鼠,你们有口福喽!
说做就做。我拿起一个碗飞奔到厨房里,接了一小碗的水。趁妈妈不注意时,偷偷摸摸的提起一带盐,往碗里拼命的撒呀撒,然后又拽起酱油一倒,一股刺鼻的气味一下子散开出来……我捏着鼻子,看着碗里那黑黑的水,又连续灌入了油、鸡精、醋、老酒等……当我看着这混浊不清、灰不溜秋的“老鼠药”,心想绝对吊不起老鼠的胃口,又往碗里加了些肉松和肥肉。“嗯,应该差不多了……”我拍了拍手掌,天真的说道。哈哈,祝老鼠们早日命丧黄泉……我插起腰乐呵呵的想着。
为了证明我的“儿童牌老鼠药”是否有效,我决定当场做实验:
我将老鼠药慢慢的放在老鼠洞口,自己则躲在墙角偷看着。没过多久,一只肥头大耳的老鼠穿出了洞,它东看看西望望,还不停的用鼻子在地上嗅来嗅去,最后把目光定在了灭鼠药上。我看着老鼠的目光,心都要蹦到嗓子眼上了,我在心里默想着:“快吃吧,这可是我专门为你做的,赏个脸吧!”我激动得快要跳出来了,可是那只老鼠就是无动于衷,不吃我这套。好像说:“切,你们人类也太小瞧我们了吧?这诱惑不了我。”没过多久,那只老鼠便毫发无损的回洞里了。我看着它钻回了老鼠洞,不服气的跺了跺脚,心里很不是滋味儿。不过坚持就是胜利,我决定在那儿等下去,总有老鼠会上钩的!加油!
唉!老鼠就是不光顾我的产品!太阳已经落山了。只有余辉洒在我那闷闷不乐的脸上,垂头丧气的我无力的耸了耸肩,摇了摇头。只好无奈的上了楼梯。
如今,每当我想起这件事,我就会笑起来,想到童年的快乐其实无处不在……
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