六年级关于书呆子的作文（通用11篇）
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的六年级关于书呆子的作文（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级书呆子的作文1我是一个货真价实的书呆子。
记得有一次，我和爸爸去图书馆看书、买书。我刚进图书馆，就看见了一本中意的书《斗罗大陆》。《斗罗大陆》是一部小说。我看着看着，竟然忘记了去找爸爸买这本书，我放下书，在图书馆里寻找爸爸，结果在图书馆的柜台找到爸爸，我硬把爸爸拉到那本书前。叫爸爸买下那本书，我和爸爸买完书，回到了家。
回到了家，我无时无刻地拿着这本书在看。我走路时看，吃饭时也在看，上厕所还在看。看！我的确是个货真价实的小书呆子吧！
我为了看书可以不顾一切。我看书看的很快，所以我经常向别人借书，比如：我的好朋友刘俊迪，我向他一共借了23本《查理九世》。有一次，我向我的朋友鸿达借书，他叫我帮他写作业才借我书。我心想：“帮他写作业，又怕被老师说。算了，我为了那本也豁出去了。”于是，我帮他写完了作业，他也挺讲信用，把书借给了我。
小读者们，看了这两件事，你们难道不觉得我是个货真价实的书呆子吗？
六年级书呆子的作文2有人说，我是个书呆子。整天捧着书，一有时间就看，好像书就是我身体的一部分。但是没人知道，这只是我避免心中空虚的方法而已。
在五年级时，我第一次看意林的小说，就被它优美的笔风，搞笑的情节所吸引。在我眼中，他也是我的朋友。五年级，已经步入高年级的我，心思变的细腻起来。朋友的一句话，一个玩笑，就可以让我思考半天。她的每一个举动，都让我留心起来。渐渐地，我变得多疑多思，只让我很不习惯，渐渐将自己封闭起来。自己和朋友的共同语言愈来愈少，我觉得自己不了解她了，心中一阵阵抽痛。在看书时，我的心情会放松，会把自己投入到新的世界里。和主人公一起哭，一起笑，他给我的感觉就像一位不会说话的长者，默默的给我讲故事，和我聊天，和我交流，这种感觉填满了我孤独的心。只有看书时，我的心回静静感受着她的体温，她的心里。在一本本书的教育下，我学会了宽容，学会了谅解。她令我的心宽了，令我的心暖了，令我学会了替被人想，理解别人。再一个个故事的灌溉下，我感觉自己真正意识上成长了起来。自己变得更乐观，更开朗，心中永远充满阳光，不再为小事计较，目光更长远了，学会了自己思考问题。
在读书时，我的一本书至少读两遍，因为它会令我更加理解主人公的思想，感受她的无助与悲哀，他是我真正的良师益友！知道我为什么不喜欢悲情剧吗？因为在重温书的内容时，明明知道结局，却情不自禁的看下去，那种感觉，让我心痛。我不喜欢那种心痛的感觉。而完美的结局会让人不知不觉中弯起嘴角，带给人的，是幸福的甜蜜，每看一遍，都会有新感受，让我慢慢理解他们，所以，我喜欢一遍遍看同一内容，在遇到相同情况是，会理智，会自信，它会在我的生命中谱写一道道美丽的诗篇！
我是个书呆子，名符其实的书呆子！
六年级书呆子的作文3“嘻嘻嘻”门口传来银铃般的笑声。未见其人，先闻其声，一听到欢笑声，就知道是我的小表妹来了。小表妹今年七岁了，读小学一年级。一头乌黑发亮的头发，扎着两条羊葱小辫子，走起路来，两条小辫子左右晃动。弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛仿佛会说话，小巧高挺的鼻梁，樱桃似的小嘴巴，可爱极了。
小表妹爱笑，笑起来，“咯咯咯”地，格外清脆，别人觉得没什么好笑的事她却笑个不停，还总是说“笑一笑，十年少。”嘿嘿，真拿她没办法。
小表妹爱笑，但更爱看书，看起书来可认真啦，简直就是“书呆子”一个。记得有一次，舅妈带着她来到我家做客。一进门，便一溜烟跑到我的房间，看到我新买的几本放在桌子上的动漫书，顿时被吸引住了。她欣喜若狂，像得到什么奇珍异宝一样，津津有味地看起来，看得很投入，几乎忘了一切。我看她那么爱看书，也就不打扰她了。该吃中午饭了，我叫她去吃饭，她嘴里含糊地应着：“嗯嗯，我这页看完就去。”可眼睛盯着书，一点也不离开。我无奈只好先来到饭厅，一家人围着饭桌吃起饭来。过了好一会儿，还不见表妹出来，妈妈叫我再次去催表妹，我不情愿地放下饭碗，走进房间，只见表妹还是一动不动地看着书，我走上前，大声喊道：“吃饭啦！”可表妹好像听不见似的，爱理不理的。我气坏了，只好下狠手夺下她手中的书。这下子表妹只好乖乖地跟着我到饭厅吃饭了。
还有一次，舅妈叫她去买食盐，她答应了一声，拿着钱蹦蹦跳跳地出门去了。可10分钟、20分钟一小时过去了，还不见表妹回来。舅妈急坏了，莫不是出什么事了吧？急忙叫舅父出去找。舅父一路寻找，经过一个书摊，发现表妹正在那津津有味地看书呢！舅父走上前问道：“你的食盐呢？”“啊，我忘了。我这就去买。”表妹这才想起买食盐的事，匆匆忙忙买盐去了。舅父望着表妹的背影，笑着说：“真是个书呆子呀！”
嘿，这就是我的小表妹，一位爱笑爱看书的书呆子。
六年级书呆子的作文4有这么一个人，十二岁，中等个子，性格文静，长着一张娃娃脸，皮肤白净的令人妒忌，可爱极了！她学习优秀，爱好看书。她是谁呢？她就是我的好朋友，我的好榜样，我的好同学——覃甜。
说她爱看书，那我还真不是吹的。有这么一次，我把作业做完了，闲的没事干。于是，我准备让她陪我到操场上去跳绳。我走到她的课桌前，她正在聚精会神地看书，我说：“覃甜，走，我们去操场上去玩。”她却没有反应，我又大声的叫了一声：“覃甜！”这时，几乎全班的人都听见了，不过覃甜还是没有听见。我生气了，一把抢过她的书丢在了地上。她连忙站起来问我：“你干什么呀？”我说：“我叫了你半天，你却一点反应也没有。”她问了大家是不是，大家都点头说是。她这才对我说：“对不起，对不起，我没有听见，你找我有什么事呀？”我说：“算了，要上课了。”当我回到座位上，望望她，她又拿起了那本书，津津有味地看起来，我心想：我真是服了她了。
说她喜欢看书是件好事。但有一次，她因为看书，还被罚站了。到底是怎么回事？原来事情是这样的：那天，上课铃打响了，她却还在看书，同桌叫她几遍了，她一遍都没反应，恰好又是数学课。老师走了进来，看了看她，她的同桌又小声叫了她一遍，她照样没反应。老师烦了。火怒怒的朝她走去，把她一把提了起来，她这才回过神来，老师说：“去外面罚站一节课，并写五百字检讨。”她委屈的泪水从她眼睛里，争先恐后的往外跑。
尽管通过了以上的两个教训，她还是没改掉老毛病。瞧！现在这个书呆子又在看书了。
六年级书呆子的作文5我的同班同学张钦松，因为他各科成绩优异，再加上他戴着的那副大大的眼镜，同学都管他叫“松博士”，而“书呆子” ……此处隐藏1081个字……问道：还没到吗？我尴尬地回答：我们都过了好几站了那我们就到下一站再坐回去。说完，她又投入书海中。
姐姐爱看书，家里的书更是多的惊人。走进书房，你一定可以闻到一股书香。这一边书架被塞得满满的，那一边地上还摊着几本。每次买到新书，她都会如获珍宝般喜不自胜。这书房就好比一个小图书馆，《莫比乌斯时空》、《今日简史》、《空间简史》应有尽有，而姐姐还不满足于此，常常去图书馆补货，如果有人来我家借书，姐姐找都不用找就能说出书的准确位置，因为书房里的书无一是她没看过的。
我的姐姐是个名副其实的书呆子，厚厚的镜片就是证人，我家的书房就是证据。
六年级书呆子的作文8我有一个书呆子妹妹叫李诺雅，她有一双水汪汪的眼睛，小小的鼻子，樱桃般的小嘴，说起话来可伶俐了，非常讨人喜欢。在班上，同学都叫她诗人李白，她与同学和睦相处，活泼可爱，聪明伶俐。成绩在班上数一数二的。因此老师也非常喜欢她，也一直是老师的好帮手，同学们的好榜样。但也是班上有名的书呆子，当她看书时，就已经沉浸在书的海洋，你跟她说话也不理你，除非一本书看完了，和其它事，她是不会理你的。
记得有一次，我去妹妹家玩，那是早上那时才6点多，舅妈还在睡觉，我起来上厕所时，发现舅妈的女儿不见了，去上厕所时，发现她在书房搬书，我上完厕所以后，就帮她一起去搬书了。妹妹对我说：“谢了，琳琳姐姐，没有你，我还不知道自己能不能把这么多书搬到书房去。”
我疑惑的问：“你搬这么多书干什么呀？”
“当然是看书啦”，要不然我为什么搬这么多书呀！”
“算了吧，她摇了摇手说：”中午可以玩。”
“大清早看什么书呀，我们去床上玩吧。”
“别了吧，中午还要午休呢。”
“那下午，现在妈妈还没起来，我可以看好几本呢，现在还是算了吧。”
到了房间以后，李诺雅全身汗流浃背，她把风扇搬到房间，插上电，调到二挡，把所有搬过来的书放在地上，坐在椅子上，把灯打开，然后拿起一本书，开始看了起来。我很无奈，只好一个人上床睡觉，九点的时候，我从梦中醒来，她还在看书，直到十点钟，舅妈叫我们吃早餐，她才犹豫不决的走向餐桌。吃完了，又回到房间接着看起书来。
这就是我的书呆子妹妹。
六年级书呆子的作文9他，像只大龙虾，弓着腰趴在桌子上，废寝忘食地啃着书本。别小瞧他，他竟想称霸世界，成为一代天骄呢，这当然需要历经一番磨难了！不过，本人对他表示怀疑，他能行吗？
其一，过去的他曾是我们的中队长，虽然颇有管理能力，但不能以身作则。他是个两面人，在老师面前像一只乖巧的猫咪——惹人喜欢；在老师背后却像一只骄傲的公鸡——得意忘形。前不久，他头上的这顶“乌纱帽”就给丢了。悲哉呜呼！哎！连一顶乌纱帽都保不住，此人怎能成为一代天骄呢！
其二，每当同学们没做完作业，请他网开一面时，他总是铁面无私，于是他受尽了同学们的白眼；每当同学不小心犯错误时，他总是毫不犹豫地当众批评、指责，丝毫不留半点面子，就连他的好哥们，都快得罪尽了！唉！人都说“宰相肚里能撑船”，像他这种直肠子的等闲之辈，又怎能成为一代天骄呢？
不过，话说回来，此人虽然缺点多多，但他还是有过人之处的。看他那学富五车的神气样子，就知道他是只地地道道的“书虫”。 他看过的书更是数不胜数，无论是古典文学四大名著，还是经典小说，无一不读。瞧！这心比天高的“书呆子”又在夸夸其谈了。看了《七侠五义》后，他竟捡来一根棍子，在大家面前舞枪弄剑，还口口声声地称自己是南侠展昭，要称霸天下；看完《三国演义》，他竟夸口：“如果三国乱世有了我这位上知天文、下知地理的‘活神仙’，那么三国早就统一了……”真可谓书呆子中的书呆子！
亲爱的读者，你可知道这心比天高的书呆子是谁吗？不好意思，那就是本人——吴俊逸！
六年级书呆子的作文10我们班的同学，有的活泼开朗，有的调皮捣蛋，有的勤奋好学……但最让我觉得有特点的还是我们班的小雨同学。
他长得高高的，眉清目秀的，走路是不急不慢的，一看他就感觉非常斯文。他常常一边看着书一边摆着头用拇指和食指捋了捋他的下巴像个老学究在探究他的学问，看到不明白处，他还做起了提眼镜的动作，但他的鼻梁上却根本没有眼镜。因为他不爱说话，整天就坐在那儿看书，所以大家都暗暗地叫他“书呆子”。
下课了，同学们如同一群活泼欢快的小鸟，迫不及待地冲出教室，可他却仍然留在教室里，遨游在书的海洋中，就连上课了都不知道。别的同学都爱看漫画，可他却喜欢翻字典。他总是能在字典中发现许多我们不知道的字、词，认识许多生僻字。我在偶尔与他的交谈中也学到了很多知识，我很敬佩他。
我还发现他是一个不折不扣的“书痴”。有一次，下课时他在看书，老师让我请他去办公室，我急急忙忙扯开嗓子喊道：“小雨，快去办公室，老师找你有事！”可他却不理不睬，仍然专心致志地看书，我再三叫他，他却仍然没有任何反应。于是我跑到他跟前把他的书抽了一下，他却皱着眉头生气地叫道：“别动我的书！”接着又津津有味地看了起来。直到我重重地敲了敲的桌子后，他才发现我站在他的面前。于是，他起身走向办公室，但手里仍旧捧着那本书，眼睛还盯着书上，寻找我刚才打断他的地方。突然，“砰！”的一下他的头撞上墙了，可他立刻向墙鞠躬并道歉道：“对不起，对不起！”引得大家哄堂大笑。
说他是“书呆子”或是“书痴”也罢，他拥有的知识真的让我钦佩，我希望下课时他能放下他热爱的书本多和大家交流，将更多的知识带给大家，让我们每个人都能做一个像他那样知识渊博的“书迷”。
六年级书呆子的作文11我的同学何岩峰，他长得胖胖的，个子高高的，圆圆的脸上一双黑葡萄似的大眼睛炯炯有神。他非常喜欢看书，无论何时何地，书都是他的好朋友。所以，同学们送给他一个“书呆子”的绰号。
下课了，我们都争先恐后跑出教室玩，他却掏出一本课外书，在座位上看得津津有味；放学回家的路上，他一边走路一边看书；有时我在市场上碰到他陪妈妈买菜，发现他偷偷地躲在一旁看书。虽然他看书的习惯不太好，但他的知识非常丰富，就像一部“百科全书”。不管我们谈论什么话题他都可以参与进来，高谈论阔，让我们听得如痴如醉。我真佩服他！
他爱看书也闹过不少笑话。记得有一次上科学课，老师检查我们课前的书本摆放。“书呆子”第一个被批评了。原来他课间忙着看书忘了做课前准备，老师检查时他才慌里慌张地把头埋在抽屉里拼命找书呢。看着他惭愧又委屈地站在那里，老师真是又好气又好笑。
“书呆子”最大的优点是特别会讲故事。有一回在课堂上，老师让我们即兴讲一个看过的故事。我的脑袋当时就懵了，自己平时看过的故事倒是不少，这会儿要讲却一个也讲不出来。我正冥思苦想，一点头绪都没有。这时，何岩峰第一个高高地举起手来。他自信地站在讲台上，绘声绘色地给我们讲了一个成语故事。他讲的故事生动、有趣，同学们听完还意犹未尽，纷纷给他最热烈的掌声。我好崇拜他！
这就是我们班的“书呆子”。他虽然有时候迷迷糊糊的，但大多数时候都很可爱。在他的影响下，我也变得越来越爱看书了。
