实用的六年级作文锦集九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1Hello！大家好，我是一棵无忧无虑的树，生活在一片风景优美的森林里。
我的家乡山青水秀、群山环抱，很少有人来这里。我有着粗壮的身体，皮肤是非常流行的棕色。我头上戴着绿帽子，充满了生命力。每天，我就在这个美丽的森林里玩耍。五彩的花儿妹妹们绽开了美丽的笑脸，她们那绚烂迷人的微笑，谁看了都很陶醉。只要风婆婆一来做客，翠绿的小草弟弟和花儿妹妹一起手拉手，跳起了欢快的舞蹈。鸟儿停在我的头上，为小草和小花打着节拍，有时我也会歌唱一番。每天，都有勤劳的啄木鸟医生来为我们预防疾病，我都会很舒服地享受着这个过程。到了晚上，月亮姐姐向我们微笑着，好像要邀请我到天宫去做客呢！月亮旁边的星星们，调皮地向我们眨着眼睛，我也会和她们聊天。
忽然有一天，一群人打破了家园的宁静，他们开着一个很大的蓝色怪物，那个怪物发出了很刺耳的声音，它们的鼻子喷出很难闻的气味，那个怪物可以装下好几棵树。这时，我听见一个人指着我说：“你们看这棵树不大不小刚合适，我们就选它吧！”我意识到我不能再生活在这片树林里了，我痛苦地喊着：“不——不要——”接着我脚下一阵巨痛，就昏迷了。我睡了很长很长时间，醒来时发现，我头上的绿帽子没有了，也没有了皮肤，我的同伴们也和我一样。我开始打量着周围，这完全是一个我不熟悉的世界，一幢幢大楼拔地而起，直插云霄，我仰起头才能看到。天空灰蒙蒙的，马路上行驶着许多的怪物，随时随处都能闻见那怪物的鼻气，人们在马路边行走着……这时，我听见一位老人感叹道：“瞧这些树，长得多好啊！它们既能降低噪音，又能美化环境，作用大着呢！可惜了……”
后来，我长时间地居住在城里，从来没有回到我美丽的家乡，我无时无刻不思念着。那里的山坡还在吗？会不会没有了我和兄弟姐妹们，而被大水冲毁了呢？鸟儿还来那儿唱歌吗？天空还那样湛蓝吗？是不是到处充满着刺鼻的气味呢？如果我的兄弟姐妹们还在那里，我多么希望它们能永远快乐地生活下去……
六年级作文 篇2又是新的一天！太阳公公露出了灿烂的微笑。它照耀着大地，大地苏醒了；它照耀着花儿，花儿展开了迷人的笑脸；它照耀着小草，小草从大地中探出脑袋，露出绿油油的“头发”
妈妈带着我去买菜，走到路边卖金鱼的小摊子前，我的注意力一下子被吸引住了，红的红，白的白，黑的黑五颜六色的小金鱼在水中欢快地游来游去，看的我眼花缭乱。妈妈看见了，就停下步伐问道：“梦婕，你是不是还想养金鱼？”嘿嘿，告诉你们一个小秘密，我养了几次小金鱼，但由于没有精心饲养，都没有养成功。但我有信心把这些可爱的小精灵呵护好。想到这里，我信誓旦旦的向妈妈保证：“这次我一定会好好养金鱼，妈妈您就买一条给我吧！”妈妈答应了，我高兴地跳了起来。
我小心翼翼地捧着金鱼缸，甚至连大气都不敢喘一下。回家的路显得很漫长，好不容易到家了。看着小金鱼在水中快乐地游来游去，我不禁伸出手指去逗它，它居然把我的手指当成食物，在我指尖上轻轻地碰了几下，真有趣！
你们知道吗，金鱼睡觉的时候眼睛可是睁开的。因为金鱼没有眼皮，不像我们，眼皮一闭，就进入了甜美的梦乡。
我喜欢小金鱼。
六年级作文 篇3我有两个表姐，一个是大表姐，一个是二表姐。大表姐高瘦，二表姐丰盈，相形之下，我好像皱巴巴的一撮小野菊。大“花篮子”姨妈和舅舅们，姑姑和叔叔们，甚至我的小“花篮子”妈妈，所有人都夸表姐们好看。转向我时，就变成学习好了，我总是很难过。如果，我以后不幸生了个女孩儿，太不幸了，她一定像他爸爸，浓眉、小眼，还有一张最要命的矩形饼脸。我一定要在这样的时候弯下身子来，在她耳边轻声补充：我觉得他们好像说错了，你更好看。回家后，我想讲一个丑小鸭，或者毛毛虫的睡前故事，最后再轻轻地“啄”她一口，可怜的。
我的两个表姐那时可能不太知道“物以类聚，人以群分”的古训，她们待我好，从来不嫌弃我。天晴的时候，她们带我去山上摘胡葱子。下雨了，她们带我去山里找蘑菇。天黑了，她们带我到阁楼睡觉。那是不安分的舅舅最得意的作品，在我看来。我喜欢他猎的野兔，我也喜欢他送的花粉和王浆，虽然蜜蜂蜇过我，但它们也是被逼的。可那些都没有这个阁楼美妙。
阁楼不在家里，在门外的楼梯之间，上面除了木板和被子，干净得什么也没有了，它太小了。啊，也许应该算上那个田字格一样的小窗，那就大多了。因为能看见一块天，黑的和白的，黑的缀着三两颗星星，白的堵着一窗子云。
自从我们爬上了阁楼，就再也不能规规矩矩躺在老旧的雕花大床上。哥哥、弟弟们也爬上去过，不过是“枪战”中躲避“敌人”的瞎闹。姐姐们担心臭脚丫子弄脏了被子，只轰下来便是。日后，我们疑心“养在深闺”的陈滥情愫就是从这儿开始的，一定是。
我是会睡在大表姐和二表姐之间的，那样很暖和。我们会一直说话，一直说话，说到夜很深。从阳台上仙人掌开花了说起，说到明天去水库游泳，说到哥哥不让我们碰“下蛋母鸡”，说到弟弟藏了我们的“宝塔裙”，说到为什么姨妈和妈妈被称作大小“花篮子”……中间，肚子可能会咕咕叫，嘻嘻哈哈猜是谁的肚子叫，我们就说外公煎的荷包蛋比外婆煎的圆，外公种的香瓜甜，外公种的西红柿今年一定会收好大一箩筐……又不知过了多久，肚子都挨个叫了一遍。再后来，公鸡好像叫了。困了，睡了。大表姐和二表姐不知什么时候也睡了，究竟说了什么，星星也不知道了。
醒来，一定是太阳晒到眼睛了。田字格里有一块云，就好像还睡着似的，一动不动，跟舅舅池塘里草鱼的肚皮一样白，一层层，一片片，堆在一起。我蜷在大表姐怀里，二表姐早已经不知道歪到哪个角落去了。
六年级作文 篇4“走过路过，千万不要错过！”“买啊，快来买啊，经济实惠的好东西哦！”“来看，快来瞧，这里的东西是最好的！”谁在这里高声叫卖？哦，原来是夏令营里的“跳蚤市场”开张了！大家一起跟着我去看看吧！
我拿着商品抢了一个好摊位，刚把商品摆好，就有人来买了。“这个松鼠玩偶多少钱？”“25元。”我说“这也太贵了吧！”“根本不贵，你看这毛，多软啊，摸起来多舒服啊！”“便宜一点嘛~”“这真的便宜不了， 我买的时候30呢！”“哎呦，你就便宜一点点嘛，哎呀求求你了~”那个人撒娇到。“(⊙o⊙)… 好吧，最低23元！”“成交！”她把钱放在我手里，高兴的走了。哎呦妈呀，累死我了，费了我多少口舌，才赚了这第一笔钱啊！
刚送走了顾客，我便扯开嗓子喊：“快来买啊，跳楼大减价了！”这时一个顾客走来了，他看见了我的音乐小熊，便指着它说：“这个多少钱？”“ ……此处隐藏1128个字……却只有一个影子了。于是这个词，我也就没写出来。最终，我还是进入了第三轮，尽管排名很后面。
第三轮是车轮大战写词语，这时我们班也只有两人晋级，压力也是骤然增大。我是第二组的，第一个抽到的词语是“荏苒”，我可是对这词一点印象都没有，只是依稀听过，结果失败了。幸亏其余二人也都卡了壳，我方才得以继续下一轮。第二个词是“秤砣”我默出来了，是我留到了第三回合，也有一人淘汰了。最后的一词“tanta”这词有印象，却极其模糊，于是写成了如此“坦塌”，结果，自然是淘汰了。当看到正确答案时，后悔莫及，却已经无法挽回了。
随着一个个人的淘汰，比赛也进入了最后一轮——“一字千金定乾坤”，也就是看拼音拼字量。我们只有一名同学孤军奋战了。二班的单雨行，不得不令人叹服，当他写到一个“付”字时，下面有人提醒说写过了，他急中生智，加了个双耳旁，变成了“附”，避免了淘汰。最后他以“夫”字，一字定乾坤，取得了胜利，而我们也值得甘拜下风。
这次《听写大赛》，只不过是在汉字的浅海中试试脚，但它仍是让我们看到了中华汉字的博大精深，使我领略到汉字独一无二的魅力。我爱你，汉字！
六年级作文 篇6“张跃，你真行！“教室里人头涌动，大家都围在张跃身边热情地赞扬他。这是为什么呢？还是从昨天的篮球赛说起吧……
昨天与613班的决赛打的真是如火如荼。同学们齐刷刷坐在场边，主力们正在商讨战术，替补们则在“临阵磨枪”。
比赛还有30秒开始，只见613班的人走上了场。他们个个又高又壮，队员们不禁有些发怵，这时队长张跃站出来，非常激昂地说了几句话，队员们也就冷静了下来，打量着对方。
“哔“哨声响起，主力们在张跃的带领下抢篮板、传球、上篮。而张跃也时不时地打个手势，或喊几句话。记分板上，红黑两个分数你追我赶，一次次地打平，一次次地反超……
距离下半场结束还有10秒，现在是613班持球，并领先2分。他要传球了！啊，被A号截下了，A号迅速传给了张跃，张跃一跨，接到了球，像一发子弹奔向对方的篮筐，过人、过人。在还剩3秒时，他止住步伐，就在三分线外，一跃而起，起手、投篮！球，在空中划过一道完美的弧线……
人群中，613班的某些人已露出了笑容，而本班学生却垂下了眼帘—三分球，能投进简直就是个奇迹！有百分之九十九的几率投在篮筐外。
就在这千钧一发的时刻，就在这万念俱灰的时候，球，却不偏不倚地落进了篮筐—23:22！我们赢了！而张跃，也被冠上了一个“三分”少年的称号。
六年级作文 篇7最近，我们班特别流行玩悠悠球。特别是男生，都玩疯了！一下课就拿出来互相PK，但每次都是金梦伟赢。于是，他们就一直练，练到最后，终于和金梦伟打成平手了。于是，好有成就感的男生们有事没事就会来炫耀那么一下。
就说前不久吧，我们刚考过试。每个同学都在担心自己的成绩，而他们呢？却老早把考试抛到脑后了。二话不说的就拿出悠悠球玩。
有一次中午的时候，我和杨钰涵她们在玩一个比智力的游戏。突然，有几个男生走到我们旁边。我当时就很奇怪，他们来我们这儿干嘛？后来我才知道，他们是来炫耀的。为什么呢？因为他们把悠悠球拿出来在我们面前耍了几招。耍好后，还问我们：“我们厉害吧！”我们为了让他们快快走开，说：“厉害厉害！太厉害了，真是无人能及！”于是他们便满足地走了。
还有一次，金梦伟买了一个新的悠悠球，杨帆去碰了一下。金梦伟打打杨帆的手，让他拿开，还说：“这个悠悠球很贵的！要1！2！0！”杨程瑶听到后，故意说：“什么？1,2,0,？原来如此，医院里买的啊！”我们全笑了，而金梦伟却生气的翻了一下白眼。
不过，说实在的，我有些佩服他们哦！短短时间，能练得这个样，真的有些了不起。
六年级作文 篇8一个加了书名号的，叫名词；一个没有加入圈点的，叫形容词。前者代表的是一个学者走遍中国大好河山，所发出的深度探问；后者是仅为一个读者的角度，承蒙有幸有我见证的，一段段美丽的过往，一个个挥手自兹去不知心境如何的片段。敦煌的辉煌文化，毁在了不知所云的传教士手中；都江堰的细水长流，被他比喻为默默无闻的母亲，长江浩荡黄河奔腾，看看履历才知道，原来都是它的后辈。
我喜欢这样的形容，更欣赏这份豁达与潇洒。作为引领中国文学导向的前辈，他选择用洋洋洒洒的文字向我们陈述中国历史的辉煌与灿烂，他是好的笔者，好的旅行者，好的记录人。他像是凯旋而归的将军，回程的路上游遍了祖国的大江南北，他一路颠簸，一路风餐露宿，却无妨如此，为千年后重游故人之地而感到惊喜不已。
他写道——陶渊明避世，梦境中创造出一个理想国，从此给中国人民心间留下了一村桃花源。多美的形容。在黑与白颠倒的年代，在衰败与复兴对峙的时段，曾有这样一批文人墨客，甘愿流转于山水也不肯混迹污浊，他们出淤泥而不染的精彩，却无奈客死他乡的悲伤事实。有的在发配的路上，有的在边塞的漠边……讲到这册语文书中的古诗词赏析时，老师首要台词总是“郁郁不得志”，大家笑，笑说有才华的古人都有这“不得志”的通病；我也想，似乎是灵魂深处的美丽，只怕只有那寥寥几个知音懂得罢。
我难以想象，在近代还会有人寻着古人的足迹，甘愿行走奔波，做平凡人眼中的“碌碌无为”杰出代表。当然，这是时代进步的标志，是我们现代人难能可贵之处。我们比古人务实；可你不得不承认的是，这一路颠沛流离却也万分精彩，走完人生长路的最后一站，你觅到生命真谛，何又为遗憾之说呢？
若可以的话，我倒愿意走这一遭文化苦旅。看看大好河山的昨日今夕，继而回到我所处的科技发展高速前进的时代，做这历史洪流中波澜不惊的一道温水。带着我不扎人的寒冷，不刺鼻的芬芳，一路流淌……
六年级作文 篇9我好想拥有魔法，那样就可以实现很多很多愿望，让世界变得更美好。
每当看到电视里地震时那悲惨的场景，我都忍不住泪流满面。因此我想时间倒流,使我回到五.一二地震前，提醒人们地震将要发生，让人们早早预防。这样就不会有人因失去亲人而感到痛苦，不会因失去家园而感到孤独。
每当我看到大街上的一堆堆垃圾，我便不由的心痛起来。因此我想利用魔法，使人们在春天可以去植树栽花；夏天树木变得枝繁叶茂，给大地送来绿阴一片；秋天可以让人们漫步林间欣赏秋色，体会着大自然的无限乐趣；冬天人们又给大树穿上棉袄。世界美丽了，空气清新了。除了花草多了之外，城市乡间再也见不到污水咆哮、垃圾成堆、纸屑满地了，地球变成了美好的花园。
我还想到干旱的大西北。那里隔壁茫茫，风沙漫天飞舞，地里常年缺水，寸草不生，一片荒凉。我念叨咒语，顿时倾盆大雨从天而降，地上的水龙头里也淌出清凉甘甜的水。人们兴奋地从低矮的窑洞里钻出来：“水来了，水来了！”
看到一个又一个病人在与病魔斗争，却抵受不过折磨，而失去了宝贵的生命，病人的家属也因为接受不了现实而精神失常。于是我用魔法制服了病魔，人们一起快乐的生活，整个世界只充满欢笑。
如果我有魔法，我一定要做许许多多对人们有益的事情，让我们的生存环境更美好，让我们的生活充满阳光！
