所有事物都可以成为我们的老师。
花，美丽却不脆弱；草，单纯却不笨拙；树，包容却不纵容。后者都是值得我们学习的，世间万物，互为老师。
每个人的妈妈，都是自己的第一任老师，教会我们说话，走路及吃饭，教会我们做人。
后来，我们开始了解这个世界，在外面不断的着学习世间万物，风的速度，火的刚烈，水的温柔，地的宽阔，学得先是其内在的品质，再是其外在的东西。我们与自然互为老师。
再后来，我们上了幼儿园，结交了一大群朋友，静静感受他们的青涩与纯真，学习他们，遇到学习优秀的，要踊跃提问，帮助他人，取长补短，是自己更加完美，床的安稳，老师的仁慈，与朋友、床、老师互作老师。
上了小学，便要从书本中汲取东西了。学习李白的豪迈与浪漫，杜甫的逍遥与自在，放牛郎王二小的坚强不屈与爱国精神，郝副营长的舍身取义，毛泽东主席的平易近人，邓小平爷爷的大智慧，等等等等，跨越时间长河，与先贤对话。向老师学习，学习他们的为人处世，人品，长处，慈爱。
三年级，中年级了，长大了，当学习困难时，当学习岁寒三友，梅的迎难而上，松的四季常青，柏的坚韧不拔，将岁寒三友当老师。
五年级，高年级了，很快便要升初中了，责任也很重了，担子更大了，但泰山的挑山工早已习惯背负着重重的担子了，要像挑山工一样，背着沉沉的担子，依然能登上泰山之巅，像沙僧，背着担子，依然上了西天取得了真经。
当六年级到来，初中也就不远了，这，同时代表我们，长大了。
所有事物都可以成为我们的老师。都不例外。
