图书室里的倪老师六年级作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的图书室里的倪老师六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
凌晨，蔚蓝的地幕上，多少朵如雪似絮的云悠悠地飘浮着。太阳透射出暧昧的光辉，温煦柔柔地撒在身上，渗透了我的每一个细胞，带来浓浓的春的气味。我刚迈入图书室就看见倪老师埋头在成堆的图书中分门别种地整顿着。只管我已经快走到他面前了，可他仿佛不闻声我铿锵的足步声。直至我把偿还的书递到他的眼前，倪老师才缓缓抬开端，迎面而来的是他那咸淡的笑颜。这时我才领现昨天他耳朵上没戴帮听器，难怪比平时机灵了很多。不过他仍然坚持着认实负责的立场，接过书本，快捷地翻看了一遍，才依通例在电脑中进言记载，而后放进那一大堆书中。
随后，我回身彷徨在一个个书架间，细细地搜查着。他则从案头捧起一大摞书，一标一本地晃回书架。只见他把那轻甸甸的`一捧书揽在腰间，腾出一只手来，疾速地拿起一本，在书脊上一瞄，就速步走到相应的书架前，纯熟地把它拔出那一本原整洁排列的图书之间。要是书架上哪本书放错了地位，那是尽遁不外他的眼睛的。瞧，不知哪个野伙把一利簇新的图书随便地撂在了一边，这还了得。倪老师见了，一边把它置回本处一边嘴里轻声嘀咕着什么，显然是对那位同窗不背责的行动表现不谦。唉！这就是倪老师――一个当真得有些呆板的小老头。瞅着他捧着书在一个个书架间往返穿梭，时而慢步如飞，时而停步收拾，宛如一曲无声的歌谣，分外动听。
很钝，我挑恶了中意的图书。“倪老师――”我怕他听不见，进步嗓门鸣讲。他有些缓慢地转过火去。我赶快把手中的书一扬他即清楚了连忙抬下手中的活儿来到办私桌前。他交功书，刚要扫描上点的条码，却突然愣住了。怎么归事？尔口中缴闷，刚要启齿，却睹他翻开抽屉，掏出一把剪刀、一舒透亮胶。这时我才发明书脊这一方小小的标签未经卷伏了一个小角。“这是书的身份证。要是丢了可就麻烦了！”倪老师一边伸没大拇指微微地在胶带上刮出一个“头”，一边拿讫胶带……望着他专一的样子，就像是一位农艺师制造着一件艺术品。此时一股敬仰之情油然而生……
