六年级钢琴的优秀作文

2021-08-21 00:54:32
六年级关于钢琴的优秀作文

六年级关于钢琴的优秀作文

摘要:人们常常说,母爱如海,父爱如山,书中也经常描写伟大的母爱,可我并不是太理解。是的,妈妈平时对我无微不... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:难忘的钢琴曲(六年级作文)

人们常常说,母爱如海,父爱如山,书中也经常描写伟大的母爱,可我并不是太理解。是的,妈妈平时对我无微不至,我知道,那就是对我的爱,可这也并没有像书中所说的那样感人至深,催人泪下。可是那一次,一首普通的钢琴曲,却似乎让我感受到了那种让我热泪盈眶的母爱。

很小的时候,妈妈就送我去学钢琴,开始的时候,我很有兴趣,可慢慢的,因为要练基本功,我感到枯燥乏味,心情烦躁。每次练琴的时候,都闷闷不乐,十分郁闷,好想跟妈妈说不学了。可每次看到妈妈对我期待的样子,我只能压抑着自己。那天,我又在练习基本功-音阶,一点都不顺利,弹错了许多音,我愈加烦躁,索性皱着眉头乱弹一气。这时候,妈妈走过来,批评我说:“练琴要认真,你这哪里是弹琴啊!”听了这句话,长时间积累的怨气在那一刻爆发了,我冲着妈妈大声嚷嚷起来,说:“你连五线谱都不认识,为什么还要来管我!”妈妈吃惊的看着一脸怒气的我,欲言又止,她默默的帮我把琴盖合上,轻声的对我说:“既然你那么不喜欢,那我们就先不练了吧。”我如释重负。

过了一段时间,妈妈也不再催我练琴了,我也很久没有打开过琴盖,有一天,我走在楼道里,突然听到家里传来断断续续的钢琴声,我趴着门缝上一看,竟然是妈妈在练琴!看着妈妈笨拙的在一个键一个键地敲琴键,我打开门想探个究竟,可是妈妈听到我开门的声音,马上合上琴盖走了。我觉得很奇怪,心想,也许妈妈就是心血来潮的弹弹吧。

我的生日到了,妈妈给我买回了大蛋糕和我喜欢的玩具。切蛋糕时,妈妈神秘的对我说:“宝贝,妈妈还有个特别的礼物给你!”,说完,妈妈走到了钢琴前,打开了琴盖,一首“生日快乐”的钢琴曲,从妈妈有些粗糙的指间流淌出来,那一刻,我惊呆了,愣在了那里。钢琴谱架上,放着“生日快乐的谱子”,上面每一个音符下面,都用铅笔标注了简谱,密密麻麻的写满了整张曲谱,这一刻,我理解了妈妈的用心良苦,妈妈没有说过什么,弹得曲子也不够流畅,但她用这种特别的方式告诉了我应该要坚持。看着妈妈认真弹奏的样子,我的眼泪在眼眶里打转。我想象不出来,不会五线谱的妈妈花了多少时间才弹出了一首完整的曲子。

这首钢琴曲至今一直留在我的心里,每当我听到这首曲子,我好像就感受到了妈妈对我特别的爱。谢谢让我懂得了坚持的妈妈!

篇二:钢琴师(六年级作文)

钢琴师

我曾经想成为一位钢琴师,我喜欢音乐是因为我喜欢的一个女孩她也喜欢音乐,虽然我不知道她是否喜欢我,但我想站在离她最近的地方。因为你不可以一开始就成功的话,那就站在离成功最近的地方。一但有机会到来自己就可能是第一个成功!

我本想做一个沉默的钢琴师,因为在任何问题的前面如果你无法解决的话,请用沉默的心态去对待你的问题,我当时是觉得沉默是我永恒的象征,但我错了。别人说的是,分别不一定要悲伤,但年少却一定要轻狂!

我又立志为疯狂的钢琴师,但我又错了。经过了无数次风风雨雨我明白了一个道理,这个世界不存在什么希望。而且是对我。我忽然觉得很冷淡。当时我上百位朋友,到头来却换来了无数人的责骂、背叛和怨恨。我以没有如果希望,到不如把我的梦想与希望托付给人!我做到了,我虽然把我的一切交给一个从没见过面的人,把我的一切托付给他了,但我却没有一毫担心!他的心,让我感到比那些天天见的人更让人放心。在此时此刻我看到了我的未来!

一位没有希望的钢琴师,绝望的钢琴师!

篇三:咱班的钢琴家(六年级作文)

她,皮肤白暂,中等个子,常常梳着一个马尾辫。她,就是我们班的“钢琴家”——屈妍玥。

把“钢琴家”这个称号送给屈妍玥真是毋庸置疑。举个例子吧,有一次在“六一”联欢会上,老师让我们在班里表演节目。屈妍玥拿着u盘给老师,她要表演什么呢?会是唱歌?跳舞?无数个答案在我脑海里出现。老师打开文件,我不禁瞪大了眼睛,哦,原来是屈妍玥自己拍摄的钢琴片段。

只见屈妍玥做完一段自我介绍后,便开始弹奏。屈妍玥闭着眼睛,手指像小精灵一般在琴键上飞快地跳跃。琴声十分婉转动听,如山涧中的潺潺流水,琴声时而激情澎湃,如大海滚滚浪花;歌声而忧郁悲伤,如林黛玉望月伤悲,看花坠泪......班上所有同学都沉醉了。

我仿佛看见了一个少女静静地站在教堂里,双手合拢,默默的做着祈祷。一首钢琴曲弹完了,同学们还是意犹未尽。还置身于这首《少女的祈祷》之中。

钢琴曲放完了,台下响起雷鸣般的掌声。我向屈妍玥上网座位跑去,问她一大串问题,后来我终于得到了答案。原来屈妍玥学了许多年的钢琴了,已经八级了,现在都可以考九级,她为这个精心准备了很久。

这就是我们班的“小小钢琴家”。

篇四:在钢琴世界中感悟(六年级作文)

钢琴演奏,是一种高雅的艺术。那优雅的琴声,时快时慢,时而高昂,时而低迷,能把人带进一个美好的天堂,使人得到高雅的艺术享受。孩提时代,我总被电视上钢琴的优美旋律所吸引。钢琴演奏家的双手像两只蝴蝶在琴键上翻飞,动听的音乐就流淌出来了,有时像流水潺潺,有时像鸟儿歌唱,有时像惊涛骇浪对此我觉得特别神奇,再看看他们如醉如痴的表情,好像已经进入了音乐,和音乐融为一体,我羡慕极了。特别想成为和他们一样的人。因此,我从小特别崇拜那些钢琴大师:巴赫、莫扎特、贝多芬、肖邦崇拜他们的演奏技巧,崇拜他们的伟大灵魂。

钢琴那优美的声音感染了我,我便渐渐爱上了“乐器之王”钢琴。终于有一天,我正式请求爸妈让我学弹钢琴。他们同意了,希望我持之以恒,坚持到底。我满口答应。

四岁那年,幼小的我迷上魅力无穷的琴声,便踏进了音乐的殿堂,走向未来,我的幸福童年便悄悄地溜走了,开始了天天练琴的生涯。

我练琴并不轻松,上幼儿园时的一天我要练半个小时,上了小学,我也每天坚持练一个小时。可是学钢琴并没有我想象中的简单,刚开始我觉得很枯燥,因为弹的曲子不好听,弹下来的声音也不干脆,并且软绵绵的。练了几个星期后,我弹得干脆利落了,犹如灵巧的小雨点滴落在屋檐上,我越弹越轻松。慢慢地,又有点难了,因为又有更高的要求,如滑音,跳音,我克服了一个又一个的拦路虎。慢慢地弹出来的曲子仿佛是自然从我指尖流淌出来了。我太开心了,我喜欢弹圆舞曲、小夜曲,但老师偏让我练那些枯燥无味的练习曲,还告诉我:“练这些曲子有助于技术的提高。”真的,当我不厌其烦地把巴赫、车儿尼、拜厄写的那些钢琴练习曲,弹得纯熟以后,一双巧手竟能在键盘上弹出《致爱丽丝》、《童年的回忆》《少女的祈祷》等大师们的作品了!

九岁那年,我参加了江苏省音乐家协会举办的钢琴八级考级。因为基本功不扎实,加上考级那天身体不舒服,结果没有过关,我彻底灰心了,不想在继续学下去了。那天去老师家上课,总是弹不好,好不容易弹完,额头上已冒出了汗珠。我把头垂的低低的,恨不得找个地缝钻进去。老师的眼神冷冷的,严肃地说:“好了好了,从下星期起停课,反正你也不想练了!”我难过极了,一言不发,沉思了一会,我竟吃惊的发现:自己平常虽然烦死练琴了,可让我离开琴了,又那么舍不得!我紧咬嘴唇,不争气的泪水顺着脸颊流了下来。老师语重心长地对我说“失败是成功之母,一分耕耘一分收获,如果你能总结经验教训,老师相信你,通过勤奋努力一定会成功的。”回到家里,爸爸鼓励我说:“无论做什么事情都要有耐心,有毅力,如果半途而废就会一事无成。”接受了教训我开始努力。于是,我又重新坐在了钢琴面前,继续那些枯燥的练习。我要吸取教训,坚持下去。我相信,我一定会成功的,一定会实现我的梦想,每当我练琴偷懒时就会想到“梅花香自苦寒来”“有志者事竟成”等等这些名言,就充满了斗志,继续练下去我天天起早贪黑;不管夏天多么炎热;冬天多么寒冷,我都要练琴,而钢琴也在我心灵撒下种子。

最近,钢琴十级考出来了,或许我对音乐也有了更深一点的认识与了解,我坚信,音乐一定会给我以后人生道路上到来欢乐与喜悦。钢琴真像一位神奇的魔术师。弹钢琴可以冲刷一切烦恼;可以令人振奋精神;还可以陶冶人的情操

此时我打开琴盖,去为自己弹一曲心灵的歌,那么多的勤学苦练的日子过去了,心里是不是甘心就此一生都不再去想它,不再去碰它,回头想想我少年学琴的经历,尽管奋斗的.道路是崎岖而艰难的,但是最终即将是成功的。面临即将获得的十级证书,此时此刻,我才真正理解“追求”的含义、“奋斗”的艰难,我愿把它作为我生活的起点,不懈地奋斗下去。

篇五:钢琴,我人生的导师(六年级作文)

“当我坐在那破旧的古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。”这是着名作曲家海顿说过的话。的确,钢琴是一个神奇的乐器。弹钢琴是一件幸福而优雅的事,钢琴的光芒将照耀每一个接触过它的人前行。

几年前,爸爸妈妈让我学一件乐器,陶冶我的情操。我选下了钢琴,从此与它结下了不解之缘。

初次学琴,我跟着老师来到琴行。第一曲是音阶。伴随着悠扬清脆的琴声,一阕音符从老师的指尖划过,发出银铃般动听的声音,弥漫着整间琴房。哇!真好听!我迫不及待地向老师请教,弹出了第一串音符。音阶讲究的是快、准、狠。我摆好手型,穿指、越指。嗯,不错!我总算断断续续地弹出来,老师还要我回家多练习。我信心满满地一口答应下来。心中乐滋滋地想着,回家后就能弹出美妙的琴声了。

刚开始,每天中午回来,晚上吃过饭,我都会自觉地弹上一会儿,练习几首小曲子。但是,我开始渐渐厌烦了。从头到尾,一直反复不断练习着同样曲子,真枯燥、乏味!我开始搪塞父母与老师,只弹自己练得很熟悉的部分,那些高难度的跳音、和弦,全部都糊弄过去。几个星期下来,我的琴技不但没进步,反而大不如前。老师似乎看透了我的心思,单独找我谈话。

“你怎么啦?最近是不是觉得难度大,不想练习了?”“太难了,我……不会。”“车尔尼曾这样说:‘练习是伟大的魔术师,它使看来无法演奏的乐曲得以演奏,并使它变得容易得心应手’。你不练习,谈何容易?所有人开始都不会弹,但他们不断练习,终于学会了。我相信你一定能行的!”听了这番话,我想到了我的理想,家长对我的殷切希望……。我被打动了,又拿起琴谱继续练,弹了好久,才捉摸到了技巧,但很多地方还是不熟。老师逼我弹了二十遍。手指发胀,一只只像杨梅一样酸溜溜的。沮丧、气馁了,但想到高雅、优美的钢琴,清脆的琴声响彻耳边,仿佛把我带入了舞会上,来到了雪花飞舞的圣诞节……。想到这里,我又鼓起勇气再次抬起发胀的手指练习起来。

现在,钢琴已成为我们生活中不可或缺的一部分。每当我演奏乐曲,心情也会随着动听的琴音跌宕起伏。一双手指灵活地演奏着,琴音徘徊于耳,每一个音产生回应,给我动力,交错的黑白键孕育不可思议的琴音,一串串音符从指尖流泻……优美的琴声总会使我忘却一切烦恼。静静地倾听,倾听琴声的诉说。是钢琴教会了我努力不放弃;教会我乐观;教会我抓紧时间,教会我许多许多……

钢琴是我人生中的导师,不断教会我成长的道理。我爱你,钢琴。

六年级:赵芷仪

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