【必备】六年级的作文300字五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文300字 篇1
在我成长的过程中，有许多令人快乐的事，有一件事我一直忘不了。
下雨了！滴答，滴答，雨滴落在叶丛中，发出闹心的响声，我的心情糟透了。早晨出门时还是晴空万里，但现在却是乌云密码，阴雨连连，怎么办？妈妈会来吗？说好今天她忙让我自己回家的。
等了十几分钟，雨一点也没有要小的趋势，哗啦啦，雨更大了，似乎在向我宣战。看着天越来越黑，街上的人一点一点减少，连车也逐渐变少，我的心里又气又急，走吧！我用书包挡在头上，准备冒雨回家。可这雨好像故意和我作对似的，刚冲进雨地，我的鞋里，脸上，身上全湿了，又潮又冷，肚子也不争气地叫起来，一贯爱耍娇气的我，脸上不知是眼泪，还是雨水？我正低着头向前走，突然“雨停了”！我抬头一看，原来是妈妈撑着一把伞，急忙忙地向我跑来。
妈妈气喘吁吁地说：“对不起，妈妈来晚了，路上不好走，让你淋雨了。”妈妈边说，边拿过我的书包，将我拥在她伞下。于是我和妈妈同打一把伞，牵着手，一起往回跑去。
雨下得更大了，豆大的雨点打在伞上，发出“砰、砰”的声响，它们似乎还想欺负我，可妈妈温暖的胳膊紧紧地搂着我，潮湿、寒冷、饥饿一下子全不见了，这一刻我感到无比的快乐。
六年级的作文300字 篇2
天空是如此的清澈，万里无云，碧空如洗；花朵是如此娇艳，亭亭玉立，美不胜收；大海还是如此蔚蓝，水天一色，波光粼粼。而我却只对那落日情有独钟。
夕阳西下，天空中点缀了似火的彩霞，整个校园都沐浴在一片霞光之中。微风徐徐，送来了百花的清香，这扑鼻的香气让我陶醉，朦胧中，我被她们带入了一个芬芳的梦境。突然，太阳含羞地遮住了半边脸，它依依不舍地抚摸着大地，用尽全身力气送来一片霞光，这光，让人陶醉……
这时候的云层，颜色极为丰富多彩，就像一个爱打扮的漂亮小姑娘，她们有的穿着镶着蓝色蕾丝花边的金色小礼服，像是准备参加一场盛大的舞会一样。一群群、一簇簇地倚在夕阳的身旁，腼腆地羞红了脸，真迷人！
渐渐地，剩下的光越发柔和了，只剩下小半边红红的脸蛋，真似个大大的灯笼，红得耀眼，红得透亮。忽的一下，她似个怕生的小孩，躲到云层里面了，嘿！跟我玩捉迷藏呢！看我怎么抓住你，我在校园里狂奔，终于，找到了微微泛红的天。哦！原来，她是在和我说再见啊！
一瞬间，红云没有了，被黑夜吞了下去，慢慢地，夜幕降临了。
啊！落日，你明天是否还会与我相见？明天是否还能看见在黑夜中遨游的小小的我……
六年级的作文300字 篇3
早晨，伴着和煦的风，呷一口清茶。一些人，一些事，浮现在眼前。这时，我或站或坐，任思绪翩跹……
四年前，你第一次来到我们这个班级时，脸上有一块疤。同学们因为这个，都不大和你玩。第一次和你见面，看你不太顺眼。
老师把你安排到我的旁边。我们成为同桌后，关系越来越密切，整天哼着：“我们说好不分离，要一直一直在一起；就算与时间为敌，就算与全世界背离”这一句歌词，形影不离，连上厕所也要拉着对方一起去。
可惜，时间的飞逝，将我们的友谊中断。都说时间能抹去一切，可我坚信时间怎么也抹不去我们彼此的印记。
那次毕业聚会，班上组织同学买来布置教室的东西和零食。没有节目名单，全都即兴发挥。有的演小品，有的唱歌，还有的跳舞，一阵阵欢笑声传来，大家早已忘记了即将要分离的忧愁。毕业聚会快结束时，教室里十分安静，我与你紧紧抱在一起。
可是，之后，你选择了另一个地方读书，我们两个从此就分开了。
现在,我仍挂念着你。不知道你现在是不是也像我一样，回忆我们过去的种种。
六年级的作文300字 篇4
在老师们当中，我最喜欢的`就是吕老师了！因为吕老师对我很好。
吕老师教的是语文，我最喜欢上语文课啦！因为语文课的课文内容很精彩，每当吕老师带领我们读课文时，吕老师会用她那清润的嗓子来带领我们读课文。
吕老师教我们非常耐心，每当我们发音发错时，吕老师不紧不慢又不耐烦地教我们。吕老师也挺温柔，每当我们考试成绩不好时，吕老师会微微一笑说：“没关系，只要你们认真学习，下一次就能成功！”每当我们做错事时，吕老师会温柔的说：“没关系，只要没有第二次，就能原谅你。”
吕老师就是这样的耐心，这样的温柔。不过，吕老师也有生气的一面。
每当我们上课开小差时，吕老师会非常生气，她会把他拉出去面壁思过！所以，我们上课时必须要认认真真的，要不然，就会被吕老师拉出去面壁思过啦！
六年级的作文300字 篇5
小时候，我对尺的认识很模糊，只知道拿着有刻度的“板儿”玩。但有一次，我犯了错误，妈妈拿起尺打了我的手心，那种疼痛，我不会忘记。在那以后，我非常恨尺，因为它是打人的坏东西。
上幼儿园了，我知道尺是每个上学的孩子必须带的。如果不带的话，说不定老师会“骂”。当然我就知道它是一种每天要带的工具。
上小学了，我的笔盒里还装着尺，老师教我们画线段，让我们量长度，告诉我们一大格是一厘米。十个一厘米是一分米……我又知道了尺是一种测量工具。
六年级了，我的铅笔盒里依然有尺的身影，六年级的生活离不开尺。画分数线要用尺；写作业画波浪线要用尺；划折线统计图也要尺。所以，我知道尺在我们的学习生活中越来越不可缺少。
尺，一大家熟悉又陌生的词。熟悉是因为妇孺皆知，陌生又是因为“尺”还有很多的理解。有人说眼睛是尺，它可以测出人的高矮。可我觉得心更是一把尺，它能我们“量”出一个人的品质，从而让我们选择可不可以交这个朋友。总而言之，尺是人心中的一种标准！
