精选六年级作文汇编9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
许多人都说世界上母爱是最伟大的，可父爱何曾又不是呢？
我是一个单亲家庭的孩子，妈妈在我9岁的时候就不要我和爸爸，还有妹妹了。因为妈妈的离开，爸爸的生活分担变重了。
他找了很多工作，都没有合适的。后来他打算自己做生意，可是做生意也不是那么简单的，因为爸爸很老实，所以经常吃亏，但也因为他的老实，生意也逐渐变好了。
在我眼中，爸爸是个对自己小气，对别人大方的人。我知道，他省吃俭用，都是为了我和妹妹，他希望我们能过得更好，过得更开心。
爸爸因为要做生意，早上两点多就起床，到晚上7点多才收档，他经常熬得变成熊猫，还经常生病，他都不以为然。
他已经几年没买过新衣服了，而每一个月，他都会给我们买新衣服。
这，就是我的爸爸，我引以为傲的爸爸！！！
六年级:欣梦
六年级作文 篇2
天空飘起了雪花，很快给大地披上了一层银装。地上时不时有几个红点在来回穿梭，这一幕显得颇为宁静。
现在环境好了，不少人有钱了。于是在这村里唯一的公园里，多了几棵树苗。其中就有一棵树苗栽在那个高大的松树下面。冬天过了，春天来了。花儿都争奇斗艳，动物都长出了鲜亮的皮毛，树木也不甘示弱，悄悄地披上了新买的绿衣裳。公园里到处生机勃勃。
偶尔下了几场春雨，公园里也是有着不少人。人们也惊奇地发现，松树下的那颗树苗长得最有生机，远远望去，比其他树苗高那么一点点。
好景不长，当夏天那第一场暴雨来临时，不好的树苗拦腰截断，留下的是少之又少，其中就有那颗松树下的树苗。后来又下了几场暴雨，得只有一颗树苗不幸“牺牲”。
终于，到了丰收的季节，其他的树早就与松树下的那可树苗追平了个子，人们越发感到这可树生命的微弱，当别的树刚刚落下几片叶子的时候，这可树的树叶早就空空如也，若不是它那娇小的树枝中还有些许水分，早就被人当柴烧了。终于在一天的黄昏，它的生命走到了尽头……
想想，在生活中，我们何尝不是被家人抓得太紧，如果他成绩不好，不如放开他一点，让他能享受成长的雨露和阳光，茁壮成长。
六年级作文 篇3
提起国宝，大家一定会马上联想起大熊猫，可是你是否知道，银杏也是我们的国宝呢？
在远古时期，银杏家族可是“人丁兴旺”，足迹遍及世界各地，但由于第四世纪冰川的袭击，银杏等植物均遇到了毁灭性的破坏，濒临灭绝。值得庆幸的是，我国南部冰川结构的间断性，使银杏躲过这场浩劫。
银杏又名“公孙树”。顾名思义，祖辈种树到孙辈才能派上用场。银杏的生长速度缓慢，树龄可长达千年！可以与龟媲“寿”。是树中的老寿星。另外银杏树具有欣赏，经济，药用价值，全身是“宝”。银杏树是第四纪冰川运动后遗留下来的最古老的裸子植物，是世界上十分珍贵的树种之一，因此被当作植物界中的“活化石”。世界上最大的银杏树在贵州福泉，这棵银杏树是棵公树，银杏树龄大约有5000--6000年，根径有5.8米，比一般的客厅还宽，该树的一代树已经死去了，心空了，外围是二代树。黄丝镇李家湾的这株千年古银杏树，树高50米，胸径4.79米，要13个人才能围抱得过来。
山东省日照市莒县浮来山的定林寺内有一棵大银杏树，已有3000多年历史了，和世界上很多珍稀古树一同被列为“孑子遗株”！传说这棵银杏树是西周初期周公东征时所栽。史载银杏周公东征曾东过“龟蒙”，那么踏足浮来山也就有几分可信。这棵银杏树生命力极强，至今仍枝叶茂盛，当代书法家王丙龙先生挥毫为之写下了“天下银杏第一树”的题字。
现在，银杏在我国各地已被广泛栽培。我相信，只要真正保护银杏，银杏必将大放光彩！
六年级作文 篇4
匆匆的来又匆匆的走，凝望窗前的花慢慢的枯萎，我才微微感觉到空气里弥漫着花儿逝去的气息，那般寂寞、无奈。风卷起案上的尘埃，纷纷洒洒，又无声无息地隐匿了，飞走了。总觉得心的深处，如一汪死水，激不起丝毫的涟漪。此时，我似乎在空白中行走，在细寻我那留下的些些往事……我迷茫了，留下的究竟是什么？能因我的感动而存在么？
也许是为了扫落心中的尘埃，抑或是为了填补感情的空白吧！我决定脱离束缚我的世俗，回忆过去留下的往事。走在寂寥的乡间小路上，四周静得不须修饰，唯有风好像知我心思，紧伴着我的步履，漫无目的地旋转、徘徊，心中腾起缕缕的情感……
不知不觉，我已置身于一片连绵无际的金黄色油菜花中。明艳的油菜花，一种生命的喜悦油然灌注全身。或许是条件反射吧，人一见到那明艳艳的油菜花，忧郁的心境也就豁然开朗了。顿时，心中那股无奈的思绪变成了热腾腾的欢呼，那蓬勃生机的美，浩大而无形的生气感染了我，唤醒了我那沉睡的信念，使我意识到的一都是美的，感情是可留恋的呀！
不知什么时候，空气里的水蒸气已经在我的眼眸间凝结成一滴滴晶莹的水珠，不时从脸颊滑下。我的心猛地一颤：我被感动了？！于是眼前浮现了过去的一幕幕……
盛开的花儿，艳美短暂，然而让人看到了感情的壮美与坚强。在给人们呈现最后的纯美之后，毫不犹豫地将一抹落红坠入泥土中，化作春泥更护花！我感到她们在欢乐地笑着，因为那不是死亡，而是在孕育新的生命、新的希望，在等待着另一个美丽的季节。这难道不令人感动么？
站在树下，突然间，一片金黄色的叶子落入我的手心，我拾起凝视，轻轻地捧减它，害怕它从我的手中飞走，但最终还是被那调皮的风儿卷走了。我看着它在空中洒脱的身影，我释怀了，因为它给我留了丝丝的怀念，留下了感动！
我还在迷茫什么呢？我还能抱怨什么呢？
落叶在凋零的那一刻，将生命演绎得更加精彩。这难道不令人感动么？谢谢你们——落叶、油菜花！在我找不到往日丝丝回忆时，是你们唤醒了我的情感；在我迷茫无奈之际，是你们给了我的感动！
我的心不再空白，因为我明白什么是感动。
六年级作文 篇5
秋叶从枝头飘下来，有的绕着树干旋转，有的左右徘徊，是那么美丽，仿佛是一只只枯叶蝶在舞动。
有人说它们正在享受，享受着一生只有一次的飘扬，从枝头落下，她们就随风飘，有起有落，最后都欢笑的落叶归根了。有人说她们正在回忆，回忆着以往的绿色，以往居高临下的.感觉，以往被风扶摸的感觉。有人说她们正在延续生命，从她们冒芽那天开始，她们就注定有一天会枯黄，会从枝干上落下，会腐烂，会溶入泥土里成为来年开春新芽的肥料。还有人说她们正在伤心，伤心她们再也不能吸收营养了，不能再远眺远处了，不能再见到明媚的阳光了但使她们更伤心的是那些成熟的果子。
当它们刚刚冒芽时，叶子让出一条道，好让果子们得到足够的阳光。当风雨危害它们生命时，叶子为它们挡风遮雨。当夏天烈日当头照时，叶子却挺身而出，为它们防晒。可现在叶子们无用武之地了，果子就狠心的让大树抛弃它们。好可怜的秋叶呀，曾经它们是那样美丽。
春天，春叶还长出没多久时，嫩绿嫩绿的薄叶似乎还有点透明。阳光照下来，仿佛能穿透它们。用手去摸摸它，一不小心好象会把它撕列。夏天，夏叶碧绿碧绿的厚厚一片，阳光穿不透，手摸不列。每片叶子都长得十分宽大，密密麻麻的一层又一层。人站在树下，可说无比的凉快，隔叶吹过来的风，清爽湿润，吹得人凉爽爽的。秋天，在秋叶换色的同时，也带来了丰收的喜讯。那可是农民伯伯最好的帮手。在秋叶未落地时，在风的带动下，是那么的美丽，仿佛是翩翩起舞的蝴蝶，是金鱼摆动的大尾巴。
秋叶的一生高起低落，虽说最后是落叶，但也归根了。秋叶的一生都在付出，无怨无悔，相比之下，人却差多了。在很多时候，人总想着为自己的利益而奋斗，从没有考虑到别人的利益，乃至社会的利益。像这种人就太自私了。他们往往用一句古话来为自己脱身人不为己，天诛地灭。可他们又怎知道类似于舍己为人，助人为乐的传统美德呢？
秋叶从树枝上漂下来，安详快乐，它们没有后悔，没有惭愧，只有一颗无愧于世的心。
六年级作文 篇6
残疾人，在诸多人心目中是怎样的角色？手脚残缺，身体上有着不可克服的障碍。
他们身边有太多太多的健全人，这些人可以跨越一切身体障碍，对残疾人来说，这些人，是幸福的。在一次出来逛街的时候，我看见了几个残疾人，他们临街歌唱，临街舞蹈，他们在此刻显得多么快乐！当过往的人们忍不住地停下脚步观看表演时，当一个个爱心人士将自己的爱心放进捐献箱时，当围观的人们给予热烈的掌声时，他们，第一次有了尊严，第一次有了喜悦，第一次获得了如此热烈的掌声！这些表演者，一个个上台介绍自己。
一个个子高高的小伙说：“17岁那年，因为家庭条件差，还没读完书的我出去打工挣钱，虽然工资不是很高，但和朋友在一起，我真的很快乐。不幸的是，我22岁的时候，因为一次机械事故，永远地失去了右手。”手，在生活中，用处太多、太大了，吃饭、写字、洗衣、梳头……几乎处处要用手。可这位小伙却偏偏失去了与自己相伴二十多年的伙伴——一只右手。想想，他在只有一只手的日子里，是多么艰难、痛苦呀！接着，另外几位也介绍了自己：因小儿麻痹症双腿残废；因小时候的高烧导致无法长高；因病情恶化一腿残废萎缩……他们的命运是多么的悲惨，可他们的一句话却让在场的每一位都深受感动：“虽然我们的身体有缺陷，可我们的心灵是自由的，就像那展翅的雄鹰，载着希望和梦想，高飞远航！”回家后，我想了很多，这些残疾人都对自己这么有信心，我们健全人更应如此。
身体的障碍不算什么，只要心是自由的就足够了。
六年级作文 篇7
星期五终于来喽！”全班同学一齐欢呼着。因为今天，著名作家毛芦芦阿姨要到我们学校进行讲学、交流了。所以今天对我们来说是个既特殊而又高兴的日子。
下午第一节课刚下课，我们就迅速拿出板凳和毛芦芦阿姨写的作品，整整齐齐地出发，没有人想怠慢。
到了大礼堂门口，我看到门口的旁边摆放着五彩缤纷的海报，非常多，而且还都是每个班的绘画能手画的，美丽极了。突然，一张带有英文的海报映入我的眼帘，我不禁为画这幅画的同学连连叫好。
走进大礼堂，我看到台上的横幅上面写着醒目的大字：花园小学与儿童文学作家毛芦芦见面交流会。顿时，我不禁兴奋万分。
我们一坐下，主持人就出来了，紧接着，我最期待主角出来了，那就是——毛芦芦阿姨。我看见毛芦芦阿姨在主持人说话时脸微微泛红，似乎带着几分害羞。我想，大多数女孩子在这么大的场合下讲学，一定会害羞的吧！而接下来发生的这一幕，却令我大吃一惊。
主持人的开场白说完，就轮到毛阿姨讲学了。只见，毛阿姨顿时容光焕发，显得非常大胆、活泼，和刚才的一脸“害羞”截然不同。毛阿姨开始讲话了，她说：“同学们好，大家好！”我们应声道：“毛阿姨好！”接着，毛阿姨笑了笑，说：“我今天要说的题目是《让我们做一只爱阅读、爱写作的琴鸟》。”接着，口才一流的毛阿姨就讲述了一些童真童趣的故事，还推荐了非常著名的作家及作品，如：冰心奶奶的《繁星春水》、林海音的《窃读记》和《城南旧事》等等。接着，毛阿姨又讲述了自己的创作经历。我记得她是这样说的：“我还是大学生的时候，获得了一次散文比赛第一名，这件事惊动了校园，使我在一夜之间变成了全校皆知的名人，就因为这件事，我开始了写作道路……”我在听时，也注意到场下的同学们每个都很认真，鸦雀无声的，只听得见毛阿姨的讲学。
时间过得非常快，毛阿姨讲学完毕了。紧接着就到了提问环节，每个班派了一个代表向毛阿姨提问。令我记忆犹新的是三年级的一个小女孩提的问题。她用稚声稚气的声音问毛阿姨：“毛阿姨，请问您最想送给我们学校的是哪句话呢？”毛阿姨不假思索地答道：“用好书点亮心灯！”正是这句含义深刻的句子引发了我许多感想。
六年级作文 篇8
读了季羡林老先生的作品《雾》，我不禁想起了老妈的家乡——舟山。在那儿的一个叫“东沙”的大沙滩上，我曾细细地观察过那海上的雾。
海上的雾与陆地上不同。陆地上都是实雾，是一种能把东西罩得结结实实的“牛奶”。而海上的则是“飘雾”，附在海面上，如一层棉缝的白布，能透过这层白布隐约望见对面的景物。
可那次沙滩海面都有雾，往沙滩上看，一团团白色的雾球悬浮于空中，沙滩上百米开外看不清东西，人们都浸在白雾里边，不闻人群喧闹，但闻潮水拍岸。忽然，一股海风卷海而来，把白球吹得一下子炸开，白雾搅动着，随着风四散，远处的山峦一下子就清楚了，绿色瞬间映入我的眼帘。
当我把视线对准海面上时，我发现在“浮雾”后边，似乎有一艘挂帆而行的大船；一眨眼大船又成了有三个烟囱的货轮；一阵风吹来，货轮好像又变成了一艘航母，几架飞机在它身边盘旋……
风起云涌，浪拍水打，这飘乎的雾似乎被翻腾的海水冲走了。远处的那个让我举棋不定的东西终于露出了它的庐山真面目，在波浪中，缓缓出现了一个小岛，上面飞翔着几只雪白的海燕，翅膀上还沾着晶莹的水汽。
我望着小岛，痴痴地说：“呵，雾是你的同党……。”说罢，良久，我转身找老妈，却被眼前的景色吓了一大跳：不知什么时候身后又是浓雾一片，白茫茫的。急转身回望海面，才一会功夫，海面上又被薄雾遮住了，那个会”变化“的小岛，在海面上若隐若现，我久立在那儿，呆呆地注视着那神奇的小岛，不，是那神奇的雾……
六年级作文 篇9
秋水无痕，静静聆听着树叶的告别；天空无语，默默注视着无数的春秋；岁月无返，无情地离开了每个人的影子。是否还能回到从前，外曾祖父对我们的好，能否再现？
我怀念，他出来迎接我们的场景。在他生前，妈妈常常带着我去他家探望。每次去的半路上给他打电话，告诉他我们要去看望他，他就欢喜得不得了。收拾好桌面，早早地到桥头等着我们。见我们出现在他的视角，便一路迈着大步朝我们走来，脸上写着的，是发自内心的欢笑。
我怀念，他给我们买馄饨的场景。他迎我们进门，就招呼我们坐下，嘴里还说着：“你们先坐，家里没什么吃的，我去给你们买馄饨！”妈妈忙站起来说：“不用不用，我们不饿。”每到这时，外曾祖父就会说：“开车累，我又没什么好招待你们，你们等一下，马上回来！”话音刚落，他迈步走出了大门。
“来了来了，快吃！”他把打包回来的馄饨捂在怀里，生怕它冷了。他朝我们走过来，让我们坐下吃。他看着我们吃得津津有味的样子，满意地笑了。
他对我们的好，却成了我们的怀念，虽然不能回到过去，但加深了我对他的印象，留下了如茶一般飘着淡雅清香的记忆。
