阳光温暖，微风拂面，这是一个惬意的周六午后，巧路母校，记忆如潮水般涌来，让我想起了一些人和事。
故事发生在小学一年级下期。
一年级，那时候我们还没有自律意识，所有人都很散漫，老师是一位年轻和善的女生，性格很好，基本上不会批评我们，起初，她对于我们在课间疯玩也只会提醒我们要注意安全。直到有一次一位同学摔折了手臂，他才意识到问题的严重性。
后来，她制定了一则“红花制度”每周评一次表现好的人，奖励一朵大红花，虽然在幼儿园里也是这种制度，但对于一年级的孩子来说，这种方法似乎是最有效的，许多同学都因此听话了不少。
一位朋友，小静，"假小子”好胜心很强，可偏偏又很贪玩，所以每到星期五便是她最与郁闷的时候。看着别人红花一朵一朵的拿，自己却只能在台下看着，幼时的她便暗自下定决心：一定要拿到小红花，可是坚持不了几天，她又被打回原形，无奈，又只能在台下看着红花一朵一朵的别在其他同学身上。
一次又一次，小静同学的自信减弱了不少，下课也没有调皮了，每天闷闷不乐的趴在自己座位上。
终于有一天，老师似乎察觉到了什么，走到她面前说了一句简单明了鼓励的话"加油"。从此以后小静再也没有和她以前的"好哥们"一起打过游戏了。
老师也觉得她真的大有进步，于是在一年级快要结束时，奖励给她了一朵大红花，作为她的朋友也由衷的为她感到开心，红花虽然拿起来没有什么分量，却是小静这一学期以来的努力的结果。从此以后，小静开始发奋学习，在毕业前，考起了一所心仪的初中。
毕业典礼那天，小静偷偷把我一个人拿到教室后面，抱着我，哭了，她说：“我知道那时候是你跟老师说了什么，所以我才在一年级得到了我人生中第一朵具有奖励性质的小红花。”那天，她跟我说了好多掏心窝子的话。
“其实是老师告诉我，你为我做的一切，要不然，你以为像我这种自以为是，粗心的人怎么会注意到那些，我一直以为是我自己获得红花的。”
在人生漫漫长路上我们会接受许多人的红花，也许你不知道他是谁，但你一定会记住他，并感谢他，馈赠他人一朵花，何尝又不是送给自己一朵花的清香呢！
赠人玫瑰，手留余香。
