【篇一：男孩和女孩】
张辰
同样的大千世界，同样的年华岁月，不一样的你我他，男孩和女孩都是大地的孩子，她们温柔细腻，他们坚强豪放。
男孩短发豪迈，女孩长发优雅；男孩身穿短袖短裤，在运动场上挥洒着汗水，酣畅淋漓，好不痛快；女孩身着长裙，在图书馆里吮吸着知识，腹有诗书气自华。
在语文课上，男孩勇于举手，女孩深思熟虑；在数学课上，男孩高谈阔论，女孩沉默不语；在手工课上，男孩笨手笨脚，女孩手指翻飞，有如神助；在体育课上，男孩在阳光下打着篮球，女孩在树荫下踢着毽子。男孩有他们的特长，女孩也有她们的优点。
男孩与女孩本不相似，但在集体活动中，他们站在了一起。
运动会上，男孩参加跑步，健步如飞，一马当先，勇比三军；女孩比赛跳绳，动如脱兔，身轻如燕，身手敏捷。他们都在赛场上挥洒了汗水，张扬了青春，为班级拿下了一等奖，当欢呼声响起的时候，他们的心走到了一起。
辩论会上，他们一起引经据典，各抒己见，为班级拿下了优秀奖，当捧起奖杯的时候，男孩与女孩相视一笑，他们的心走到了一起。
在一次次的磨练中，男孩与女孩融合在了一起，形成了班级。正是一个个这样的班级形成了这个美好的校园，让生机充满了每一片角落。
我们一起沐浴着阳光在阳光下欢笑，大家的心越来越近，我们有着同样向上的精神，有着同样上进的理想。我们的心更紧了，融合成了一个整体。
【篇二：男孩和女孩】
赵文佳
同样的班级里，同样的课堂上，你、我、他，个个都不一样，他们有帅气的寸头，魁梧的身材，而她们有秀美的长发，柔美的身姿。我们大家同样生长着，生长着……
五岁，她们娇滴滴地对妈妈说想穿新裙子，桌子上，一排排都是漂亮的发夹，她们背着粉嫩嫩的书包，开开心心地上学去了。
五岁，他们大大咧咧地对爸爸说想买变形金刚，地板上一辆辆的都是汽车模型，他们提着钢铁侠的书包蹦蹦跳跳地上学去了。
她们看见变形金刚羡慕不已，他们看到她们的裙子嗤之以鼻。
十岁，她们手挽着手，聊聊书中的人物，谈谈自己的小秘密。每个灵巧的手都能做出精美的艺术品，心思细腻，做事仔细是她们的特点。
十岁，他们勾肩搭背，谈着游戏里的人物，每个好动、活泛的大脑能解决许多数学题，在数学课堂上，他们时常霸占整个课堂，言谈充满了自信。他们的体育能力，计算能力都比女生强。
比赛的时候，我们男女混合，团结友爱，共争第一。我们共同欢笑，共同进步，我们的眼眸里都充满对胜利的渴望。
男孩和女孩都生活在一个星球上，都有各自的优点，我们应该相互学习，为青春的梦想而奋斗。
【篇三：男孩和女孩】
王梦雪
同样的花草树木，同样的花花世界，男孩和女孩，都有着各自不同的性格、气质……
一年级，男生们留着一头乌黑发亮的“子弹头”，他们上课时，从不会规矩地坐在椅子上好好听课，而是上蹦下跳，左顾右盼，即使被老师批评，也不忘在底下做个鬼脸。下课时，急急忙忙跑出教室，呼朋引伴玩游戏。
一年级，女生们留着一头飘逸的长发，她们上课时，坐在椅子上专心听课，坐姿端正，神情专注，如果被老师批评了，立马伤心地热泪盈眶。下课时，不紧不慢地走出教室，几个朋友一起低声私语，分享着自己的小秘密。
六年级，男生们更加活跃了，上课虽然发言积极，但不遵守纪律，不时受到老师对他们的批评，他们却不在意。读书时，他们还在当中唱歌捣乱。下课时，邀着许多好朋友去打篮球“嘿！快传球！”他们小麦色的皮肤健康、阳光，让女生羡慕不已。
六年级，女生们更加恬静了，上课遵守纪律，但不够活跃积极，只有老师点到她们，她们才站起来，但回答依旧行云流水。读书时，女生们一个字一个字地看着读，神情专注极了！下课时，邀着一两个好朋友，坐在树下聊聊天“嘻嘻，哈哈”让她们的关系更加亲密。
快要毕业了，男生们和女生们都对初中生活怀有憧憬，对未来世界异常向往，当然还有对小学生活的留恋不舍。
这一刻，我们没有“他们”和“她们”之分。我们手拉手，肩并肩，一起迎接明天的太阳。
