彩虹六年级作文

2021-10-29 14:13:28
彩虹六年级作文

彩虹六年级作文

无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的彩虹六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

彩虹六年级作文1

在生活中,经常会遇到难题甚至四处碰壁,可是,我们一定要坚持,相信吧:不经历风雨怎能见彩虹!

——题记

风雨,可怕而又强大,彩虹,柔和而又美丽……

那天,我第一次接触“前桥”这一舞蹈动作。

老师演示了一遍后,让我们来翻“前桥”。

前面的人听后一下子往后退了许多步,我却呆立在那,没有反应过来。

我突然感觉到一双严厉的眼睛盯住了我,一抬头,竟是老师!

我已预想到接下来会发生什么,心跳突然加速,砰砰砰直跳,脸也因害怕而变得通红。

“昊沄,你是老队员,先来吧!”老师充满了对我的期待。

我犹豫了一会,下定决心,朝老师走去。

“咚”地一下,我重重地摔在地上,膝盖上马上有了一个乌青块。

无情的泪,流过我的脸旁……

在接下来的日子里,我慢慢地喜欢上了这个舞蹈动作。

每天,“前桥”便成了我的必修课。

日子一天天过去,膝盖上的乌青包块也与日俱增……

我咬咬牙,在心里默默对自己说:“我一定要学会它!不经历风雨怎能见彩虹?”

两个月过去了,我不再翻过去后是“长江大桥”、“360度大摔跤”了,而是成功了!

如梦的感觉向我袭来。

“不经历风雨怎能见彩虹?”这句话,我将永远铭记!

彩虹六年级作文2

7月26日——暑假的一天下午,天气暑热。我上完游泳班,心里一直想着仰泳怎么学不会。坐上爸爸的车,依然闷闷不乐。

突然,烈日炎炎的晴天,一下子暗了下去。刹那间,只见乌云密布,随着一道耀眼的闪电和地动山摇的雷声响起,大雨倾盆而下,打在玻璃窗上啪啪直响。只见车玻璃上到处是雨水,爸爸把雨刮器开到了最高档,才勉勉强强能够看清前方的道路。

雨越下越大。马路两边早已积满了雨水,汽车经过时,便会溅起一、两米高的水花,落在车上眼前就模糊一片,妹妹不禁被如此疯狂的风雨吓呆了,忙不迭地对爸爸说:“小心,开慢点......”这场雨可以说是我见过的有史以来最大的一阵雷雨。

十几分钟过去了,雨点随着雷声慢慢变小。突然,妹妹喊道:“有彩虹,快看!”我连忙向车窗外望去,东边的天空中果真有一道彩虹,横跨在南北两边。只见它赤橙黄绿青蓝紫色色俱全,每种颜色都相处融洽。它是那般的美丽动人,那般的纯洁无瑕,如同一幅彩色的画卷。我不禁吟诵起:“此物只应天上有,人间哪得几回看啊!”

此刻我猛地想到,彩虹一定要经历风雨之后才能看到,学习仰泳不也是一样的道理吗?我才学了几天仰泳就想放弃,那怎能尝到最后的甜果呢?经历风雨才能有彩虹,做每件事不都要经历住考验才能成功的吗?

我想着想着心中不禁释怀了,对仰泳又充满了信心。

此时彩虹消失了,但心中的彩虹却光彩夺目起来。

彩虹六年级作文3

“呼---,呼---”狂风在到处肆虐着,温暖的阳光被乌黑的乌云完全遮挡住了。从天空到地上,一切都是灰蒙蒙,而我的心情也糟到了极点。

突然,几颗豆大的雨滴砸在了我的脸上,我心里开始后悔:唉!早知道我就那一把伞再和妈妈赌气了。

想着想着,我跑到学校门口边的一个屋檐下,坐在台阶上想:唉!我妈也真是的,不就是我数学考的不好吗?不是我不想写她布置的100道口算题吗?真是的!干嘛生那么大气啊!

正当我在心里责备妈妈和100道口算题时,一只翅膀受伤的小鸟,在不远处的倾盆大雨中试图冲上天空去飞翔,我想:这只小鸟也太努力了吧!这么大的雨,它的翅膀还受着伤怎么飞呀!这可真是没事找事啊!我倒要看看你怎么飞!

小鸟站在花坛的沿上,做好准备以后,开始冲向那一头,准备展翅飞起来,可是当它要起飞时总是被无情的雨水打到地上,这样接二连三做了好几遍却怎么也没成功。

当时我想:失败了这么多次,它该放弃了吧?小鸟突然倒在地上一动不动了,我笑嘻嘻的想:看它这会怎么办,没法儿了吧!终于放弃了吧!

可正当我肆意嘲笑着它的时候,它竟然站了起来,重新站在它飞翔的起跑线上,仿佛在做出新一轮的冲击,它挺起胸脯用坚定的鸣叫表达了它一定会挺住风雨的攻击,不管有多困难,它一定会成功。我

觉得这特别不可思议,它跌倒了怎么多次为何还这么有信心。

终于,它飞了起来!

那一刻,天晴了,一道七色的彩虹挂在湛蓝的天空!

彩虹六年级作文4

下雨过后就是彩虹,虽说彩虹没什么奇怪,但是经过这一回我仔细观察,竟然发现了它的奥秘。

今天是星期六,早上醒来,太阳公公还对我微笑,但是不过一会儿雷公电母就上演了一出戏。“咔咔咔,轰轰轰。”这声音一直在我耳边响起,“雷公电母都演了2个多小时了,他们就不累啊!怎么也不停停,就算他们再怎么出名,也不至于这样吧。”我自言自语的说道。刚说着,雷公电母就走了,彩虹来了。“今天的彩虹怎么跟往常不一样?”我充满好奇的说着。今天的彩虹非常明显,不像往常隐隐约约的,不明显。彩虹就好像一个仙女,正在舒展着它那美丽的身躯;又好像是一个小朋友,雷公电母走后,小朋友出来了,他正在向人们宣誓:你们不要小看我们,我们是聚集了七种颜色的小朋友,红色象征着勇敢;黄色象征着坚强;蓝色象征着团结;绿色象征着友爱;青色象征着努力。太阳公公出来了,小朋友回家了,可是他们的话我们一直都记在心里。

只要去探索,去幻想,是没有什么事情办不到的。

彩虹六年级作文5

 夏天雨后,重重乌云消散,太阳重新灿烂照耀大地,这时在太阳对面的天空中,常常看到一道半圆型的彩虹。

彩虹有七种色彩,在天空上形成拱形的光谱,从外至内分别为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

人类对彩虹的认识由来已久,也对美丽的彩虹充满了无尽的遐想。

在古希腊神话故事中,“伊里斯”是传说中的彩虹女神。古人认为,彩虹是连接天和地的天桥。在中国的神话中,彩虹升起的地方,是女娲炼成五色石补天,终止了一地从天的缺口涌下来的洪水。

彩虹是由于阳光射到空中的水滴里,发生反射与折射而形成的。当太阳通过三棱镜的时候,前进的方向就会发生偏折,而且把原来的白色光线分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,如果角度适宜,就成了我们所见到的彩虹。

彩虹之所以会经常出现在雨后,这是因为夏天常常下雷雨或阵雨,这些雨的范围不大,往往是东边日出西边雨的情况。彩虹最常见在下午,雨后刚转晴时出现。彩虹的出现是与当时天气变化相 ……此处隐藏1603个字……,它飞到了向日葵面前说:“向日葵,你每天都冲着太阳笑,你长得有我美吗?”向日葵不理他,只管多吸收太阳的光,让自己的孩子们长得个个饱满。彩虹姑娘看向日葵不理他。只好飞向森林,他看见了孔雀姑娘拖着她那五彩缤纷的长尾巴,在空中翩翩起舞,她对孔雀姑娘轻蔑的说:“大家都说你很美,那咱俩今天就比比谁更美。”孔雀说:“谁有时间跟你比美,森林里的动物正在剧院等着我给它们跳舞呢!”说完,孔雀姑娘飞走了,彩虹姑娘生气了,她决定去找太阳公公评评理。

她把向日葵不理他、孔雀姑娘不和她比美跟太阳公公说了一遍。太阳公公笑了笑说:“彩虹姑娘,美不在于外表,而是存在心灵深处和行动中的,能牺牲自我成全他人,那才是美。”说完,太阳公公躲进了云缝里,彩虹姑娘也不见了踪影。

彩虹六年级作文11

不经历风雨,怎能见彩虹?经过一个星期刻苦的军训,我终于见到了灿烂的“彩虹”。

在开学第二周的升旗仪式上,学校对军训标兵进行了表彰。当听到我的名字的时候,军训的酸甜苦辣不觉涌上心头。

军训可谓是开学的第一课。它教会了我们坚强,让我们更快地适应初中的生活。

军训的第一天,我就认识了严厉的教官,还认识了许多新同学。那天上午有同学不适应,还没站十分钟就头晕眼花,不一会还吐了。老师和教官让他在树荫下休息一下,可不久他又回到了队伍中。我们也一直咬牙坚持着。时间好像放慢了它的脚步,每一分钟都是那么漫长。我们的脚好像被钉子钉在了地上,又似有钢刀在刺着。但没有一个同学叫苦叫累,因为我们想成长为真正的男子汉、优秀的中学生。

军训的那几天,最令我激动的莫过于会操表演了。我们班站的地方正对着主席台,而我又站在队伍的最前方,所以我一直笔直地站着。那天天公也不作美,一朵云也没有。太阳晒得我们汗流浃背。有一滴汗还流进了我的眼睛里,可为了集体的荣誉,我坚持着不动。我知道男子汉流血流汗,不能流泪!

“军训标兵”的荣誉只代表着过去,我会以此为起点,加倍努力的!

彩虹六年级作文12

暴雨伴着雷鸣闪电和怒吼的狂风席卷大地,有的人走在狂风暴雨中大声诅咒着;有的人被狂暴的风雨扑灭了前进的希望光芒,他们痛苦、沮丧、失意、悲伤。但是,他们可曾想过可怕的风雨过后,还会有绚烂无比的彩虹。

我相信彩虹一直在风雨身后隐藏着,它喜欢永不放弃的人,它总是在你将要触碰到它的瞬间,一闪身躲进暴风雨后,它在考验你的耐力,看你究竟会不会放弃。一个人只有经历了各种磨难与考验之后,才能走向成功。

我喜爱彩虹,但我同样赞美风雨,因为,它能带给我们挫折,让我们在挫折中磨练意志,变的坚强无比,能去面对更大的困难。每一种挫折都会成为我们日后生活信念的支撑,让我们的信心坚定不移。就象一首歌中唱的:“不经历风雨,怎么见彩虹?”

大的挫折,预示着大的成功,就象这风雨后会有绚丽的彩虹,我们不必恐惧那巨大的挫折,除非你不渴望彩虹。我们要顶着暴风雨向前冲,就象暴风雨中那黑色的闪电——海燕一样。要让那威力无比的风雨惧怕你。只要你征服了风雨,绚丽的彩虹就会出现在你的眼前。

当然,巨大的成功意味着巨大的付出。只有付出了,才会有回报。所以,让我们开始努力吧,无论是以什么为目标,不诅咒、不惧怕风雨,相信有彩虹,彩虹就一定在成功的彼岸等着你。

彩虹六年级作文13

这个暑假天气很炎热,爸爸妈妈经常带我去游泳。

今天也不例外,虽然刚刚下了一阵大雨,但是我们照样去游泳。到了韩江边,看到韩江比往日幽静了许多,大概是因为刚刚下了一阵大雨的缘故吧。江中只有寥寥几个人在游泳。

我和爸爸也向江中游去,突然有人喊:“快看啊,彩虹!”我急忙转身抬头看,一条弧形彩虹从江的一边横跨到山上,像一座拱桥,若隐若现。彩虹越来越清晰,浅褐色、橙色、菜绿色,五彩缤纷。当我正看得入神的时候,在这道彩虹的外面,出现了另外一道彩虹,这道彩虹要比那道彩虹更长一些,但颜色却比较模糊。这时,两道彩虹就像是天宫的大门,天宫里的神仙正在那里朝我们微笑呢!太妙了,太奇了!我惊叹大自然的神奇。当我回头往西边看的时候,太阳已经渐渐地落了山,只留下点点余晖。过了一会儿,两道彩虹也渐渐地变得模模糊糊,最后慢慢地消失在无边无际的天空中。

我不知道彩虹是怎样产生的,回家后我就去查资料。原来彩虹的出现是一种自然现象,是由于阳光照射到空气中的水滴里,发生光的反射和折射造成的。

我感到大自然是多么神奇啊,以后我要多多探索大自然。

啊,我爱你神奇的大自然。

彩虹六年级作文14

在星期二时有一位老师来给我们上课,她上可是给我们看了一个短片,让我印象深刻,刻骨铭心。这个短片讲述的是在《中国达人秀》的舞台上,一位十岁时被电锯去双手的一位坚强的青年——刘伟,在舞台上用赤裸裸的双脚触碰着琴键,他的脚在琴键上跳跃着,这时我无法想象他失去双臂时那噩梦般的情景,但是他还是活泼、阳光地在舞台上出现了。

如今,他就坐在这,没有双臂,可满脸笑容,脸庞苍白而带满自信,脸上显出成熟和从容。他用他沉闷而忧郁的琴声,诉说着他失去双臂的痛苦,我听到了我听到了他的一个个忧伤的故事,也是一个个令人惊心胆战的传奇,他不但大声地告诉我们,也在告诉失落低沉的自己,告诉走出那弱小心房的自己,他更告诉他灿烂的明天。让自己敞开心房地去释放,我感受到了他坚定的信念在燃烧着,我看出他是经历了多少风风雨雨才有了今天如此灿烂的彩虹。他忧郁的琴声告诉了我他不仅是身体上在伤痛,也是心灵上的打击和创伤,更是对未来的恐惧。但刘伟坚持着,以他顽强的毅力和令人心酸的笑容。他平凡的外表下藏着一颗多么顽强有力的心啊!我深刻地感受到:跟刘伟比起来我们生活中这些抱怨和挫折又算得了什么呢!我们既然有这么健全的身体就要更加努力学习,乐观地面对挫折!

因为只有经历了风风雨雨,才能见到灿烂的彩虹!

彩虹六年级作文15

一场大雨过后,太阳公公终于露出了笑脸,小云儿托着胖嘟嘟的身体在天空上飘来飘去,这时,天空架起了一座五彩缤纷的彩虹桥。

在小河这边,有一座古老的石拱桥,他在这儿有80多年了吧。

这时,彩虹桥用轻蔑的眼光看了看老石拱桥:“呦!你这个东西,你被人们踩的有弯有脏,好难看。哼!不像我,美丽动人,人人爱!”“我……我……唉!”老石拱桥没说什么,只是深深的叹了口气,它们的对话被一位正在回家的农民听见了,他走到老石拱桥边,安慰老石拱桥:“你每天为人民服务,人民永远记住你,而且狂风吹不倒你,洪水冲不毁你,你无私奉献,每天让我们从你身上踏过去。你看看你多伟大呀!而彩虹呢!只是借助太阳的七彩光芒而已啊。还有,彩虹虽然好看,不过只是在天空上炫耀一会罢了。”彩虹气愤的说:“你们……你们……!”一下子,气的消失了。

老石拱桥感动地说:“谢谢你!听了你说的话,我更有信心了,我一定要好好、努力的为人民服务,让的人平安过桥!”

听了这个故事,我们就懂得了,评价一个人是否好坏,不要看他的外表,而是要看他的心灵是否好坏,有些人的表面功夫做得很好,但他所掌握的技能和本领不能很好的与实际相结合。

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