篇一：围绕中心意思写作文六年级
暖
604班 陈思宇
暖这个字，能让你回想起什么呢？
周末，我坐车去外婆家，车窗外下着雨还夹着风，划过我的眼帘，绵绵地落下。我望着车窗怔怔地发呆，脑海中满是外婆和蔼可亲的笑容，这般寒冷的天气，却令我心头涌上阵阵暖意。
外婆，您还好嘛？许久未见，我回想着以前的时光，陷入了回忆…
雨渐停了，寒风卷积着落叶，孤独地在空中飞舞，太阳露出脸，树的影子在夕阳之下被拉得很长，仿佛一张泛黄的照片，眼前的景物开始变得熟悉起来。
终于到了那座我熟悉的红瓦楼房，我的思绪又回到了现实，下了车，那座楼房现在看起来有种和外婆一样的苍老。外婆知道我要来，早早得等候在家门口，一看见我，外婆脸上充满了欣喜的神色，两眼笑得完成了月牙状。望着不远处的外婆，我讨厌起了岁月那个无情的雕镂者了，它在外婆脸上刻下了太多沧桑。而外婆却毫不在意的微笑着，眉宇之间充斥着慈祥。外婆见我走近，关心地问：“小思来啦？最近怎么样啊，这天气这么冷你也不多穿点，快进来，你爱吃的我都准备好了。”
外婆已把晚饭做好，摆在了桌上。桌上都是我喜欢的菜，我心中不禁又是一阵感动，外婆这怎么能这么好呢？吃过饭后，外婆用纸巾擦拭洗过碗筷的双手，将我拉进了卧室。我疑惑地看着外婆，在昏黄的灯光下，却是一双做工细致的手套映入眼帘。外婆笑着说：“你啊，一到冬天手就容易冻伤，跟个红薯似的，我给你织了一副手套，来试试看暖不暖和？”
我轻轻地戴上了手套，那密而杂的针线，里面应该包裹着满满的爱吧。又是一股暖流，从我的手心直透心扉。
外婆脸上浮现出满意的笑容，“真好看。”她那布满老茧的手抚摸着我。这一刻，我的眼泪不听话地涌出了眼眶，落在那厚实的手套上。
再冷的冬天，有了这副手套，还会冷吗？
篇二：围绕中心意思写作文六年级
乐
604班 陈铮禧
乐是一种需要自己栽培、播种的东西。它就像一粒种子，需要你去播种，只有用心去栽培，才会开出美丽的花朵。
一天，妈妈让我照顾好弟弟，我胸有成竹地向妈妈保证后，妈妈放心地离开了家。
首先，我得给弟弟准备早饭，我打开锅盖，盛了点粥，把它放温后，就轻柔地把弟弟抱到椅子上，他一看见粥，脸上就笑成了一朵花，手舞足蹈地。我忙一勺一勺地喂他吃，他一吃到粥，就像不要命的饿狼一样，拼命地吃着，小肚子真跟“无底洞”一样，刚喂他一勺，就被他的肚子“吸”进去了，转眼之间，一碗粥就被他吃光了，他打了打饱嗝，一脸享受的样子，小白脸露出快乐的笑容。
看着吃饱后一脸享受的弟弟，一股莫名的快乐在心间荡漾--这是成就的快乐！
这时，吃饱喝足的弟弟又犯了贪玩的毛病，抱起他心爱的玩具积木就开始拼接，还招了招手，让我一起去玩。我和弟弟在地上快乐地拼接起来，只见弟弟刚拿起“冲锋枪”，我以迅雷不及掩耳之势拿起“护盾”，与弟弟来了场“生死搏斗”……后来，我们还造了飞机、汽车、火炮，玩得不亦乐乎。“哈哈哈”的笑声在客厅里回荡着……
看着他那天真无邪的笑容，我的心暖暖的，我收获了友情的快乐。
玩着玩着，忽然，弟弟的裤子下像魔术一样出现了一滩水，不好，原来是弟弟“尿裤子”了。这时，我心里真跟十五个吊桶打水一样，七上八下！我先生疏地给他脱了裤子，又急忙把号啕大哭的弟弟又是抱，又是逗他笑的，他的心情总算由阴转晴。紧接着，我又赶紧手忙脚乱地用抹布把尿擦干，又用拖把拖啊拖啊，费了九牛二虎之力，总算是处理干净了。
看着一尘不染的“战场”，汗珠悄悄地从我的额头上流下来，这时，我的心却升起了满满的自豪感，甜甜的--这是付出的快乐！
像这样的“乐”，每天都在我们家上演着：分享之乐、打闹之乐、游戏之乐……组成了我们其乐融融的“幸福之家”！
篇三：围绕中心意思写作文六年级
甜
604班 陈烯
世界上有很多甜蜜的东西，如糖果，蛋糕，苹果……可对我来说，最甜的却是心里的感受。
有一次，我和同学们一起插花，一开始，大家就为放玫瑰花的位置，争执不休。我对着花篮苦想，心中突然灵机一动：“把花插在靠近芍药的位置好不好？”大家一看白色的玫瑰和红色的芍药相对，还真不错。小宇激动地插好玫瑰，夸奖我：“别说，还挺好看的！小烯你真有眼光。”我一听，心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。小钰也提议道：“要不然，让小烯做负责设计的组长吧？”大家一听，纷纷附议。我虽然有点不好意思，可大家这么支持我，那股甜蜜的感觉，更是甜到心坎里。
见同学们信任我，我更干劲十足。我为了插一枝花冥思苦想了好久，每一朵花我都是一丝不苟设计位置，我还设计了多个方案……这些都是我为了追求完美而付出的努力。
当完工时，我端详着美丽精致的花篮，激动之余，只觉得连空气呼吸起来也是甜的，好闻极了。这时，与我们不同组的同学来“刺探军情”。当她看到我们的作品时，愣了好一会儿，才长叹一声佩服道：“唉，败在你们手下，我真是心服口服！”得到对手的赞赏，我还没来得及高兴，又听队友小宇抢着道：“小烯是我们组的大功臣，她可厉害了。”见这么多人夸奖我，欣赏我们的作品。我觉得刚才的辛苦都值得了，一颗心更是如掉进蜜罐里一般，甜滋滋的。
心里的甜蜜，原来就是辛勤的付出而得到大家的认可，靠努力而得来的甜蜜，是那样的甜，甜蜜让人快乐而幸福。
篇四：围绕中心意思写作文六年级
泪
604班 谢奕淼
在我们成长的道路上，总会有辛酸的泪水，感动的泪水，喜悦的泪水，甚至还有委屈、伤心的泪水，伴着泪水与欢笑，我们一天天长大了。
记得有一次，我去家附近的超市购物，临行前，妈妈再三叮嘱我说：“孩子，出门注意安全，还有口袋里的钥匙，千万不能弄丢了啊！”我答应着，兴冲冲地跑去超市了。
几十分钟后，我选好东西，正要离开时，却发现钥匙不见了，我心一惊，不知道钥匙丢在哪了？我赶紧去刚才选东西的架子前找了好几遍，可是连钥匙的影子也没看见，我急得团团转，额头上也冒出了汗珠，天很快黑了，我却还在原地打转转，紧张、害怕的泪水噙满了我的眼眶……
就在我快要哭出声来的时候，一个陌生的老奶奶，把一串钥匙递给我：“这是你的吗？小朋友。”含着惊喜、高兴眼泪的我连连点头，问：“您是怎么找到的？您又怎么知道是我丢的？”一串又一串的问题，接上话头。“我看你在这转悠半天了，就觉得你应该是丢了什么东西。喏，我还带了手电筒。”老奶奶说着还冲我摆摆手里的电筒。
我低头一看，老奶奶的电筒早已老化了，道路还这么黑，再加上老奶奶两眼昏花，一定是刻意去找。这时，老奶奶拍拍我的背：“孩子，天不早了，快点回家吧，爸爸妈妈会着急的。”说完，老奶奶转身就走了，我 ……此处隐藏3932个字……郊外烧烤，食材什么的都准备的满满当当了，妈妈的电话突然响了。我心里咯噔一下，：“不是什么好兆头，难道又要去公司。”真的接完电话，妈妈就马不停蹄的赶去公司了，剩下我和爸爸一头雾水的站在那里。我站在那里气得直跺脚，觉得妈妈不讲信用。直到晚上七点多的时候，我们已经吃饱喝足，回到家，才在楼下碰到风尘仆仆赶回家的妈妈，我突然觉得很心痛，之前错怪妈妈很不对。
偶尔节假日的时候，我们都想好好休息一下。可是妈妈依然很忙，洗衣服，晒被子，拖地，清洁厨房……简直停不下来，不单如此，她还总想着变换花样做一些美食给我们吃。以前我还总是不帮忙做家务，总把更多的是留给妈妈。现在的我能体会妈妈的忙了，我希望通过我的付出，让妈妈的忙少一点，让乐多一点！
篇十二：围绕中心意思写作文六年级
孝
604班 陈昊楠
古人云＂百善孝为先＂孝是中国的传统美德，在家里，我爸爸就是公认的孝子，是全家人的榜样。
虽然，家中我爸爸有很多个兄弟姐妹，但是他们都在远方工作，所以照顾爷爷奶奶的重任都落在了爸爸的身上。
那时，因为奶奶留在城里照看我们，所以老家中只剩下爷爷一个人在看家，每天老爸都去家里陪爷爷吃午饭，做家务后再去上班。妈妈送我们上学后也常去家里看看爷爷，晚上我们和奶奶还会给爷爷打电话。
随着年龄的增长，再加上爷爷那个年代被人逼过去干重活，心脏一直有毛病，时儿痛，时儿上气接不了下气。有一次爷爷直接昏掉了，吓得爸爸胆战心惊，整个晚上都睡不着。
爷爷体弱多病要，吃特多的药。爷爷本来就不识字，再加上五颜六色的药吃错是时常的事情，爸爸就把吃的药按颜色放在不同的盒子中。然后细心的教会爷爷，就算爷爷还不会，老爸也还是会耐心的教爷爷。
夏天一个晚上，爷爷突然昏倒在地，连起都起不来，吓得爸爸马上把爷爷送进医院。得知要做心脏手术，医生告诉爸爸，手术费需要一笔巨额。而爸爸听了毫不犹豫地跟医生说＂做，必须做！＂
手术当天，爸爸整一直坐立不安，连烟都不抽了，好像特别害怕爷爷去做手术。时间到了，爷爷躺在床上被慢慢推进手术室，那时爸爸紧握爷爷的手。生怕再也见不到了，爸爸只是不停的安慰着爷爷＂没事爸，只是一个手术，一会就好了。＂进入手术室后，一直竖强的爸爸在楼梯边默默的流着眼泪。
当天晚上，好不容易等来手术成功的消息，爸爸心里的大石头才稍微放了下来。爸爸生怕爷爷乱动，缝上的线裂开，就拿一张板凳，坐在爷爷身边，握着爷爷的手，连夜死守。第二天，奶奶去送饭，爸爸熬红了双眼，却十分开心。经过爸爸无微不至的照看，爷爷好得十分快。
老爸，古有二十四孝，您这样的孝子值得我去学习。
篇十三：围绕中心意思写作文六年级
忙
606班 管柏荣
在我的记忆里，家里最忙碌的人就是妈妈。不信？你听我细细道来。
每天清晨，当我还在做着美梦的时候，妈妈就悄悄起床了。因为我挑食，不喜欢吃蔬菜。妈妈就绞尽脑汁把各种蔬菜变成我喜欢的样子。一大早，妈妈就在厨房忙碌起来，洗、切、包、烤，与时间赛跑般把握着每个步骤，就为了我起床后能吃到美味又营养的早餐。昨天是菠菜馒头；今天是胡萝卜餐包；后天是香草华夫饼；有时还有瓜果大杂烩的三明治……妈妈忙碌的背影成了清晨最靓丽的风景线，也是我一天学习的动力。
享受完美食，送我上学后，妈妈又开始了一段繁忙的上班之旅。说工作繁忙，一点都不为过。因为妈妈是一位高三的语文老师，她有一本叫《核按钮》的复习用书，厚度是我的语文课本的四倍。一看到它，我就可以猜到妈妈每天要做多少练习题，改多少作业。虽然，她没有在我面前抱怨她有多么忙碌，但是每天回家后，我总能感觉到她异常疲惫。可能别人的妈妈，下班后就能充分休息，可我的妈妈，工作一直没完没了。听，刚吃饭，电话就响了，不是那位学生夜修请假，就是学习通知要干什么事情。很多时候，妈妈都是最后一个离开餐桌的人，不是因为她吃得最多，而是她吃一顿饭要停下来好多次。
我的妈妈一忙起来，就变成了一个马大哈，顾此失彼，手忙脚乱。有时候，她一边洗碗一边检查学生的背诵作业，一不留神，老是做错事情。看，锅还没冲洗就直接放在架子上，泡沫乱飞；碗放进洗碗机后，又忘记打开开关。还有一次，她边煮药边跟学生讲题，一讲就停不下来，直到一股刺鼻的味道传来，才发现药和锅一起“阵亡”了。
晚上，干完家务活，妈妈也没有闲着。无论多忙，妈妈都会坚持帮我检查作业，为我解答疑难问题。虽然，写作业是件非常痛苦的事情，但是有了妈妈的陪伴，让我充满了幸福感。
这就是妈妈忙碌的一天，她的忙碌不是为了自己，更多是为了别人。成为妈妈的学生是幸运的，成为妈妈的孩子是幸福的，我爱我的妈妈！
篇十四：围绕中心意思写作文六年级
乐
606班 谢昕铭
妈妈是个乐观主义者，她总是笑嘻嘻的，让人看了就乐。妈妈总是给我传递一种信息，就是“乐”无处不在，教我怎么用心去感受“乐”。在我上幼儿园的时候，一个夏天的晚上，家里停电，妈妈为了让我舒服的入睡，一直在我床边为轻轻地扇风，给我讲故事。那时候妈妈问我：“停电了，没办法开空调，妈妈当你的“风扇”，你快乐吗？”我回答：“快乐”。妈妈说：“妈妈看着你乐，妈妈更乐。如果你不相信，改天咱们反过来，你也为妈妈做点事情，看看你是不是也很快乐，好不好？”
过没多久，妈妈因为闪到腰，没办法提重物，那几天，我用我小小的身板，帮妈妈提菜，提水果，跑上跑下当妈妈的小助手，妈妈摸着我头说：“儿子你辛苦了。”我说：“妈妈，能帮你分担一下，我一点都不觉得辛苦，我很快乐。”就在那一刻，我恍然大悟，“原来快乐不单单是收获，付出更是一种快乐。”此时内心真实的快乐如泉水般涌来。
在妈妈的引导下，随着年龄增长，我悟到更多的“乐”，我发现，无论生活、学习都离不开“乐”。你要问我生活中的‘乐’，嘿嘿，那可多得说不完——
乐就是在学习中攻破难题后的喜悦。有时候数学老师布置了比较难的题，一时半会解不开，每逢这样的情况，我会比任何时候更专注，贪吃王的我，这时候如果有个大鸡腿在我面前，我看也不会看一眼，我会对着难题，勇往直前，直到把题目攻破。这时候我心里有无尽的喜悦，顿时觉得空气都是甜甜的味道。我尝到快乐，那感觉就像在坐过山车，从地面，直接冲上了高空。像是自己种的果树终于结出了甜美的果实。这时的我，无比快乐。
乐就是全力以赴后的心安理得。校运会上，小东同学在接力赛比赛过程中脚崴了一下，他忍着痛坚持跑完，最后比赛取得了第三名，全体同学为他呐喊、助威，有的同学赶紧向前扶住他，有的递水问寒问暖，这样温馨的场面，小东和同学们的心情，比得到第一名还乐。我又一次悟到：“乐是一种正能量，会让人与人之间的关系更加融洽。”
妈妈说，快乐是一种能力，要慢慢学习。表面看似枯燥乏味的事情，你用心去做，会得到更深层次的乐，比如看书，看作，整理房间，动手做家务，比玩手机游戏的乐更滋养人。嘻嘻，我会努力让乐无处不在。
