新学期，新气象。在这个学期里，我们迎来了新的教室，新的老师。我们上个学期的数学陈老师去乡村支教了，所以新的学期里，有一位优秀的数学老师带我们走过小学的最后一年。
新来的数学老师非常有趣。她一开始进来，先不是自我介绍，而是把我们班介绍了一番，接着又说出了我们作文刊一些小作者的笔名，说她挺喜欢我们班的，见到自己喜欢的小作者就像粉丝见到了自己喜欢的明星一样。
谈完这些，她用三个四字词语形容了我们班：众所周知、耳目一新、文思敏捷，形容得挺恰当的。她说，在这三个四字词语中，有3个字是她的名字。我们猜了起来，首先知道她姓周，其他两个字就不知道了，只好乱猜，什么周一文、周耳捷都出来了。老师无奈，只好说出了正确的姓名，她叫周新敏。
她给我们讲了她去乡村支教的故事。有一年，学校让她去乡村支教，她去了。在简陋的教室，周老师给那些在乡村的孩子们上课，她讲的眉飞色舞，孩子们听的也很认真，可每次考试不及格的一大堆，一二十分的也很多。周老师就很纳闷，明明自己讲得很好，他们听得也很认真，可为什么会考这么差呢？她从家访中得到了答案。有一次家访，她和她的同事一起去一位孩子家。道路弯弯曲曲的，很容易迷路，导航也定位不到，而且还很远很远。这时，周老师就联想到了他们上学的样子，肯定更难。这些孩子都是留守儿童，在学校上完课，回家还要照顾爷爷奶奶或者弟弟妹妹，做家务，做农活，一天下来根本没有时间学习。
想想我们在城里的这些孩子，每天有宽敞的教室，丰富的教学资源，优秀的老师们，而且不用担心家里的事情，所以我们一定要珍惜与周老师一起的学习时光！
