篇一：斗竹节人大赛作文600字
张玮琦
国庆假期，段老师给我们布置了一个任务。就是制作竹节人，回校要举行竹节人大赛。我制作了两遍，因为第一遍纸太薄了，所以我又改用吸管做的。我先用吸管剪成八个小段，再剪一个大段。从大段的上面穿两个小孔。再摆出小人的形状，依次安装腿、身子和胳膊。最后我又在竹节人的手上绑了一个小棍子当武器，再給它穿上鞋子，戴上帽子，一个完美的竹节人就完成啦！
星期三上午，我们终于要如期举行了竹节人大赛，同学们都高兴坏了。首先出的是杨同学和韩同学。只见两人面对面将线放在桌子下，手紧握线让竹节人保持平衡。紧接着，我们听到老师激动地喊了一声：“开始！”两名队员将绳子左拽右拽，桌面上的竹节人变得互不相让，动起手来。只见两位队员眼神坚定，嘴里还不停的在说着什么，好像在说：“快呀，快呀。”呀！怎么了？原来两名队员的线纠缠在一块了，但即使这样，它们仍然还在互相拼斗、搏杀。韩同学一个出其不意将杨同学推了下去。同学们立刻欢呼起来：“太棒了！”“真是太精彩了！”“我就知道他能赢。”杨同学听到同学们对对手的称赞后变得垂头丧气的，同学们又说：“你也很厉害呀！”“对呀！对呀。”杨同学一下子又变得开心起来。
“还有谁要斗一下呀？”老师发问。“我！”张同学举手回答。“我也要！”宋同学也举手了。两位选手还是面对面坐好。将绳子放在桌子下。竹节人站了起来。段老师发话：“开始”两位队员快速进入比赛状态。观众们纷纷为队员加油。女生为张同学加油，男生为宋同学加油。“加油！”“加油”。两位队员的眼睛死死的盯着竹节人，豆大般的汗珠从张同学的脸上滑落。只见她将绳子一拽，宋同学的竹节人手脚没了，动不了。所以张同学获胜。“太棒了。”女生欢呼起来。
赛后，大家激动的心情还是久久不能平静。我感觉我的竹人节人还需要修改。我一定要做出完美的竹节人。下一次大赛，我必须参加！只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值！
篇二：斗竹节人大赛作文600字
杜心恬
上周，老师给我们布置了一项特殊的作业——制作竹节人。并告诉我们下周要举办一次竹节人大赛，我们听了特别好奇，满心期待大赛的到来。
这周三下午的语文课，老师宣布：“这节课咱们就斗竹节人吧！”同学们高兴的欢呼起来“终于可以来一次竹节人大赛了！”
同学们纷纷拿出自己的竹节人，竹节人各式各样，五花八门，有竹子做的，有吸管做的，还有用卷纸做的……有的竹节人昂首挺胸，头戴一顶斗笠，有的低着头，好像还没开始比赛就已经认输了。还有的双手举着“如意金箍棒”，好像孙悟空。我的竹节人是用真正的竹子做的，又结实又神气，双手还握着一把长剑，高大威猛，我给他起名“竹竹侠”。
随着老师一声令下，比赛开始了。教室里顿时沸腾了起来，我第一轮的对手是小梦同学，他的竹节人看起来弱不禁风，身材瘦小，一看就不是我的对手，我们将各自的竹节人脚下的线穿入两张桌子的缝隙里，我在下面努力扯着线，用长剑使劲顶他的竹节人，不出俩回合，我的竹竹侠就把他打倒在地了，哈哈！紧接着小路同学和我对战，我抬头一看，他的竹节人是吸管做的，我更有信心赢了，“吸管人”怎么能比得过我的“竹竹侠”？开玩笑！他虽然外表看起来高高大大，但外强中干，我稍微一用劲，“吸管人”就败下阵来。这也太娇弱了点吧。
周围的同学都聚在一起，不断叫好，欢呼，只见小朱同学和小张同学正在比拼，周围的观众们看的入了神，他们俩的竹节人打的不分上下，小张同学不断攻击，小朱同学不停躲闪，最后小张发起猛攻，步步紧逼，终于把小朱的竹节人打的落慌而逃，真是惊险刺激又好玩！
“叮铃铃”，下课了，老师说：同学们，该下课了，我们个个意犹未尽，有的还没玩尽兴呢，但是不得不把竹节人收拾起来，今天这堂语文课真是有趣好玩，真希望以后老师能带我们多上几节这样的课程，让语文课告别枯燥乏味，这么生动有趣的语文课又有哪个同学不喜欢呢？
篇三：竹节人比赛作文600字
宋洪刚
这个假期，老师绐我们布置了一个特殊的作业，制作了一个竹节人。我一听，激动极了。
假期我写完作业，我就开始制做竹节人了，材料有竹了、绳子、武器，我先拿锯子把竹子剪成九段，一段长的，八段短的，因为竹子特别硬，我费了九牛二虎之力，终于锯开了，我拿长的竹子，穿了两个小洞，八个短的做四肢，先拿线穿过长的竹子，再把短的竹子绑上，在拿乐高上的小棍来当做武器。这样就做成了。
今天，我们就开始竹节人比赛了，我的对手是我的队长，我的竹节人猛地向前冲去，把棍子向队长的竹节人刺去。队长竹节人向后一跳，躲过了致命的一击。我控制竹节人先向后退了两步，又突然一冲就撞上了我队长的竹节人，趁着它还没反应过来，我的竹节人又举起棍子用力压下去。在众人惊讶的欢呼声，竹节人弯下腰。可队长把手中线一拉，它又精神了，只见它向我扑来，我连忙控制竹节人一闪。旁边的同学一脸焦急，一直喊着加油，对的竹节人的线卡住了，便只能站在那，呆头呆脑的挨揍，眼看就要输了，我用力一拉线，竟然站起来了，它猛地向前冲去，棍子一下打中了，她的竹节人，她的竹节人抵挡，但还没有力，它手中的大刀被金箍棒打落在桌子上。同学们有的欢呼，有的叹息，她的赤手空拳根本就打不过我的，可我没有拽住，就倒下了。
这一节课真有趣，我真开心！
篇四：有趣的竹节人大赛作文600字
赵延华
星期四下午，我们在学校展开了一场节人大赛，其间有许多有趣的事，请听我慢慢道来。
那天，老师刚检查完作业，就说：“咱们来一场竹节人大赛吧！”顿时，教室里一片欢呼。我们都把竹节人摆放在桌子上，由于我的竹节人裂开了，所以我没拿出来。老师说：“我会选两组人，每组按照三局两胜的形式来打。”老师选了第一组是崔博豪和韩铭卓对战。虽然他们的竹节要比我的厚实，可他们竹节也会比较脆弱。第一回合开始了，双方紧紧的扭打成一个疙瘩，忽然崔博豪的竹节人卡住了，挺着大肚子净挨揍，忽然，韩铭卓的竹节人一棒打在了崔博豪的竹节人的脑袋上，线一下子松了，崔博豪的竹节人倒了下去，韩铭卓大呼胜利，崔博豪大喊一声：“还没完呢！”他一紧线，他竹节人手上的小竹刀嗖的一声飞了出去，一下子打在了韩铭卓的竹节人的头上，他的竹节人的头瞬间裂了，然后碎了。
老师说：“既然你的竹节人已经碎了，那又斗不了竹节人了，那就下一队吧。”老师这回选了付意超和王逸轩对战，他们打着打着，王逸轩的竹刀把付意超的竹节人的脚给别住了，付意超正整理着他的竹节人，再看王逸轩呆呆的从那儿等着付意超，我大喊一声：“把他给撞下去！”王逸轩听了，做出一种骑摩托的样子，一冲，啪！付意超的竹节人掉了下去。第二回合开始了，付意超他元气大减，而王逸轩元气满满。王逸轩用了老办法又赢了一局。他的脸上露出了满意的笑容。
那天，我虽然没有上场，可我觉得看他们玩儿，也是挺开心的。
篇五：有趣的斗竹节人大赛作文600字
庄雅琪
不久前，老师布置了一个作业，那就是制作一个竹节人，没想到很快竹节人就派上了用场。制作竹节人可麻烦了，画线、裁纸、卷纸还要穿线，这一个个的步骤可废了我好长时间呢。可惜出了点意外，我的竹节人脑袋掉了下来最后散架了。
那一天，老师要求我们带竹节人到学校。因为我的竹节人坏掉了，我又没有时间重新制作一个，只好两手空空地来到学校。因为晨读就是语文所以讲完课，竹节人大赛就开始了。
看着同学们的竹节人，我有点沮丧。当我看到同桌的竹节人时，又忍不住想笑，因为她的竹节人不但有点丑，而且胳膊还不能动，再看看其他人的竹节人，都精神抖擞，同学们也都是热情高涨，只可惜这次我不能参赛了，不过我还可以看别人的比赛。比赛开始前，老师先和大家说了比赛规则，然后问谁要参加比赛。有个同学信心满满地举起了手，另一个同学也不甘示弱地举起了手。最后这两个同学参加了比赛。因为没有地方，只能在两张桌子中间玩，这两张桌子就成了赛场。我因为好奇，所以挤进去看了看，这不看还好，一看我差点笑出来，西边的竹节人还好，东边的竹节人却弯着腰，低着脑袋，像个老头一样。西边地竹节人一直前进，把东边的竹节人向后逼退，东边的却只能挨打，几乎毫无反抗之力。除了我和一些没有观赛的同学，其他人都大声喊“加油！加油！”，一声又一声的加油清脆又响亮，在我的耳边响起。
这时，老师对西边的同学说：“把它推下去，快点！快点！”西边的同学很听话地控制竹节人把东边同学的竹节人给推了下去，比赛结束了，西边的同学获胜。正好也下课了，同学们一哄而散，脸上带着失落的表情，显然是没玩够，也没看够。但我却十分满足，因为我不仅看了一场比赛，还得到了一段美好值得回忆的时光。
美好的梦总会醒来，快乐而又精彩的比赛也会结束，但回忆却会长久地留在我们的脑海里。
篇六：有趣的斗竹节人大赛作文600字
杨晨浩
周三上午的天气很好，好像一切事物都对着我笑，因为今天是斗竹节人大赛，所以我很高兴。来到学校后，我们全班同学都在互相说着自己的竹节人有多么的厉害，能把你的竹节人怎么样？我自然不服，肚子里一直有一股子不服输的气，等着我打赢了一场比赛才可以平息。
我为了大赛做了一个竹子做的的竹节人和一个吸管做的竹节人，竹子的竹节人，名叫截肢者一号，吸管的叫做截肢者二号。为什么要叫这个名字呢？因为我望着他上了战场，可以截去对方的身体，这样我就可以赢得竹节人之王的称号。
上课了，老师说竹节人大赛的规则是竹节人调出桌子视为输，竹节人散了，也视为输。随后竹节人大赛马上开始，第一轮比赛是我和另一个同学比赛。我拿着竹节人胸有成竹的走上了战场，对方也雄赳赳气昂昂的进入了场地。老师大喊一声：“比赛开始！”我立刻就像一股风般的速度来到了竹节人面前，手一松一紧，那竹节人便跳起了舞。突然，我的竹节人的线卡住了，再也动弹不得，只能被对方胖揍。其他同学看到了纷纷大声的说：“加油啊！加油！你打他，打他，把他打成一堆竹子。”还有的同学边说边手舞足蹈的动，把自己也当成了竹节人太好玩了！当我的竹节人被对方推到了边上时，大家的眉头都拧成了一个大疙瘩，焦急地说：“快往前推，把她推下去就赢了！”我一下子不知如何是好了，最后我还是输了。
接下来，我又观看了别人的比赛，我发现桌子把线给卡住了，竹节人就动不了了。我急忙把发现告诉了桌边上的同学，不要再挤桌子了。果然，后面的同学都不卡线了，我在旁边看比赛边指指点点，充满了斗志。我感觉这一次比赛让我的心情真是像玩过山车一样，一会儿心惊胆战，一会儿兴高采烈，一会儿很惊讶，一会儿很惆怅……但是，我很喜欢这么多彩的活动！
篇七：斗竹节人比赛作文600字
路振骁
在国庆假期间，老师安排了让我们制作一个好玩的竹节人的作业，说是开学以后阻止我们举行斗竹节人大赛。我真是太高兴了，非常用心的用吸管做了一个勇敢帅气的竹节人。
在星期三下午的最后一节语文课，老师让我们拿出在国庆假期制作的竹节人进行斗竹节人大赛，教室里立刻沸腾起来。段老师说：“比赛的第一条规则就是只要对方倒下，另一方就胜利；第二条规则就是手不能在上面控制自己的竹节人；第三条规则是观看的人不能碰正在对战的竹节人；第四条规则是不能碰参赛的人。"我拿出了精心准备的竹节人，心想：我的竹节人可以打败天下无敌手。突然，我看了一个同学制作的竹节人真是虎背熊腰，看着它应该厉害，我有一点点紧张了。
比赛开始了，第一局是朱家超和张梦泽带着竹节人参赛。老师说：“准备，开始”。两名同学的竹节人立刻就扭打在一起了，观看的同学大声喊：“加油！加油！”我发现参赛的同学，从开始的紧张慢慢的变得信心满满了。一会功夫，老师说朱家超赢了。
第二局比赛开始了，上场的这两名同学的竹节人迥然不同，一个虎背熊腰，一个矮小如鼠，真是天差地别。"开始！"老师一声令下，观看的同学们再一次热血满腾，有的喊：“加油！加油！”，有的喊：“上啊！上啊！”有的喊：“打他呀！打他呀！”矮小如鼠的竹节人，打到了虎背熊腰竹节人的腿，虎背熊腰的竹节人被打倒了，同学们顿时发出了一阵遗憾的声音。这个胜利的同学高兴的都要蹦起来了。
接下来，老师说可以自己找对手自由比赛，我们纷纷找起对手。我很快选到了对手，我的对手是我的队长，我的竹节人比她的要大要高，我对于战胜她充满了信心。我们开始对打，我用了九牛二虎之力，也没打败她，最终是队长的竹节人把我的竹节人给打败了，但是，我仍然很开心。
篇八：竹节人大赛作文600字
臧晓彤
最近因为学习了《竹节人》这篇课文，段老师为了让我们在学习中存有乐趣，举办了一场竹节人大赛，老师让大家在家里做一个竹节人，周三的时候带到学校里去，展开一场大比拼！
趁着周末的时间我们开始制作，实在找不到竹子，我采用较粗的吸管，用剪刀剪成八截，再剪下一大截，用毛线穿起来，最后再用两颗扣子穿在下面做脚，给它手上绑上笔芯，我做的时候还不忘用橡皮泥给它捏一个头，这样下来一个美观且拥有战斗力的竹节人就大功告成了！
在全班人的期盼中终于迎来了这一天，全班人都在重复一个问题——“什么时候才可以开始啊？”等到下午第三节语文课时，我们期盼已久的比赛才开始，大家纷纷把自己的竹节人拿了出来，五颜六色，形态各异。有的用竹子，有的用墨囊壳，有的用吸管，还有的用纸卷。
第一轮是朱家超战张梦泽，他们都拿着自己的竹节人自信满满的来到前面的桌子，他们把线穿到桌子缝里，利用两条线来控制战场上的人，那竹节人嚣张极了，特别是朱家超的那个，他仿佛在说：“你过来啊！”比赛随着段老师的“预备！开始！”进行战斗。
它们两个打得很激烈，有的同学被高的同学挡的看不见，有的同学正兴高采烈地喊着，还有的同学已经站到了凳子上，是的，这个人就是我，到目前为止比赛马上就要结束了，因为张梦泽的竹节人已经被击倒两次了，有的同学还兴奋地鼓起了掌，当时场面一片混乱，都不知道谁输谁赢。
老师调整好秩序后宣布了第一轮朱家超胜，我们开始了第二轮。第二轮是我战赵思宇，结果刚上场，我俩的竹节人还没较量几下，她的竹节人就散架了，于是我的“毛线球”直接躺赢，不过我看到赵思宇有点伤心，于是我安慰了她一会儿就回位了。
第三轮是和自己的同桌比，恰好我俩都带了竹节人，在我们刚把线穿在桌缝里的时候，她一不小心拽段了我的线，于是“毛线球”直接完败。
这场比赛不仅有趣，还让我明白了一个道理：友谊第一！比赛第二！周末快约上你的小伙伴一起大战一场吧！
