四季六年级作文(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四季六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四季六年级作文1
春天到了，小草 钻出地面 ，那是春天的眉毛;花儿绽
开了笑脸，那是春天的眼睛;柳树长出了嫩绿的叶子，长长的枝条是春天的头发;溪水缓缓流动，叮叮咚咚的声音是春天的歌声。小燕子在天空中自由地飞来飞去，好像在说：“春天真美啊!”
夏天到了，天气非常炎热。火辣辣的太阳像一个大火球炙烤着大地。蝉在树上重复着单调的乐曲。不远处有一片西瓜地，又大
又圆的西瓜散发着诱人的清香，要是现在吃个冰西瓜该有多解暑啊!
秋天是一个丰收的季节，稻海翻起了金色的波浪。辛勤的农民伯伯正忙着收割稻子，身体虽然辛苦，心里却是喜洋洋的。
冬天到了，天下了起了鹅毛大雪，整个世界都像盖了一层厚厚的棉被。小朋友们在雪地上堆雪人、打雪仗……玩得不亦乐乎。
一 年四季，犹如一串彩色的音符，每一个都是独一无二的，都有着自己独一无二的韵味。我爱美丽的四季!
四季六年级作文2
我喜欢春天的小雨，悄无声息的抛洒在春天里……
我喜欢夏天的风。清晨，一缕夏日的风吹进草丛中，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞。空气里充满了浓郁的花香，这时，泥土也不示弱，于是花香参杂着泥土的芬芳，弥漫在这清晨的纯净世界里，沁人心脾……
白天骄阳似火，在田野里忙碌的人们汗流浃背，此时此刻，他们是多么需要风啊！风来了，拂过山岗、树林轻轻地来了，人们情不自禁伫立在风中，任凭风掀起他们的头发……
我喜欢金色的秋天，大自然就像艺术家一样，把世界装点得这样美丽：大白菜像盛开的大花朵，冬瓜吊在藤上在风中打秋千，紫色的茄子坠在枝上悠闲的晒太阳，西红柿躲在绿叶下悄悄的想心事，你看，它早已羞红了脸……
我喜欢冬天的白雪，远处的山、近处的树、身后的房、房前的石桌，都染成了白色，这天地间干净的没有一点杂色……
我喜欢生活在这美丽的世界上，并且深深的喜欢能在我心中有这样多的喜欢……
四季六年级作文3
你感受过四季吗？四季是美好的，是美妙的。
春天，万物复苏，呼吸着新鲜的空气，感觉自己就像一只飞翔在天空的小鸟。深呼吸，让带着春天气息的美妙空气填充自己的胸膛，带走一身的劳累。多好啊！
夏天，烈日炎炎，蝉一个劲在树上叫，老人和孩子都躲到树下去，享受着清凉的树荫。池塘里盛开着美丽的荷花，摘一朵，戴在头上。多好啊！
秋天，果实飘香，庄稼地里一片金黄，麦子、玉米收了几大粮屯；苹果、桃子汁水丰富，咬一口就想吃第二口。太阳暖暖地照着大地。多好啊！
冬天，白雪飘飞，小孩子们打雪仗、堆雪人，脸、手冻地通红也不介意。放眼望去，整个世界银装素裹，就像披上了一件白色外套。每个人脸上都有着笑容。多好啊！
啊！四季！我爱四季！
四季六年级作文4
一年中的四个季节，春夏秋冬，都有它们的主人。
春天的主人，是一个穿着绿色短裙的小姑娘。她有着一头乌黑飘逸的长发，俏丽的脸庞。她坐在树下，树枝便长出了嫩绿的小芽；她走过草地，小草们齐刷刷的从土里钻出来，伸着懒腰，欢快地张望着；她挥了挥手，碧绿的草地就开满了花——红的、黄的、橙的、紫的、五颜六色热闹极了。
夏天的主人，是一个戴着蓝色鸭舌帽的顽皮男孩。他游过小河，河里一会就冒出了碧绿的荷叶，在阳光下闪着跳跃的光芒；他走进树林，拍了拍树干，蝉儿快乐地鸣叫着。
秋天的主人，是一个穿着黄色外套的短发女孩子，她飞过果园，果树一下子结满了各种各样的果子，在园子里散发着诱人的果香......她跃过田野，田里一眨眼就结满了金色的小麦，远远望去，就像金黄色的海浪，此起彼伏。
冬天的主人，是一个穿着雪白棉袄的老爷爷，他轻轻的踏过雪地，动物们就都睡着了；他摸了摸树，树上便盛开了一朵朵美丽的梅花；他走过了河边，河里立刻就结成了冰，白茫茫的一片。
这就是四季的主人。他们，匆匆的降临，装扮着我们多彩的世界，都来不及留恋这美好的景色，又匆匆的离开。这四位主人勤劳、善良，他们永远守护着我们美丽的家园。
四季六年级作文5
春夏秋冬，对于我们来说缺一不可，每个季节都有着特有的味道。
俗话说：一年之季在于春。春天是一个万物复苏的季节，一切都显得生机勃勃。睡在松软的土壤里的嫩芽钻出了地面，深深地呼吸着新鲜的空气，好奇地打量着周围陌生的一切。春天，是孕育新生命的味道。
到了夏天，艳阳高照，植物们都茁壮成长起来，太阳的光芒，土地的营养和雨水的滋润，都在呵护着它们。池塘里，小鱼儿都欢快地游来游去。宽大的荷叶上，青蛙正在上面乘凉，一群小蝌蚪游过来，《小蝌蚪找妈妈》的经典故事一下子浮现在我的脑海里。夏天，是快乐的味道。
转眼间，秋天到了，一片片不同颜色的叶子，像穿着花裙子的小女孩一样，从树枝上飘飘洒洒地落下来。我手里捧着秋天的各种水果，闻着它们各样的香味。心想，这就是对春天里生命最好的回报吧。秋天，是收获的味道。
冬天不知不觉地来到了，它带着洁白的雪花，不经意间就把世界变成了白色，我仿佛置身于一片冰雪圣地。冬天是梦幻的季节，晶莹剔透的冰，洁白纯净的雪。冬天是纯洁的味道。
在我眼里，四季之美，都难以言表，它们都拥有自己各自的味道，就像我们每个人拥有自己的个性一样。我爱你们，可爱的四季！
四季六年级作文6
春天，到处生机勃勃，万物复苏，小燕子从南方飞了回来，柳树发芽了，小草从温暖的土壤里钻了出来，睁开了惺忪的睡眼。果园里，有雪白的苹果花，粉红的桃花……花园里，有紫色的牵牛花，金黄的油菜花……到处五颜六色。
夏天，最美丽的要数池塘了，绿油油的荷叶像给池塘穿上了漂亮的裙子，一朵朵荷花绚丽夺目，有的绽开了笑脸，有的像害羞的小女孩，有的咧开了嘴巴，好像在说悄悄话，它们把池塘打扮的十分美丽，晚上，小青蛙蹲在荷叶上欢快的唱歌。
秋天，果园里的水果们都在抢漂亮衣服，苹果先抢到了一件红袍，穿上说：“我太美丽了!”葡萄抢到了一件紫衬衫，穿上说：“我穿着多合适呀!”稻子在田里翻着金浪，成片的大豆摇动着豆荚，发出了爽朗的笑声，挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸庞，给田野增添了一份色彩。
冬天，到处白雪皑皑，雪花给大树披上了银装，孩子们有的打雪仗，有的堆雪人，有的扔雪球……他们玩的多么开心呀!
啊!我爱千变万化美丽的四季!
四季六年级作文7
美丽的校园，她已伴随我四年多了，让我学到了丰富的知识，给我带来了无穷的快乐。
校园的春天，是个既活泼又可爱的小姑娘。她的家里有高大的树木，还有五彩缤纷的花朵，散发出一阵阵淡淡的清香。她总是会把同学们吸引过去，围着花朵欣赏。
校园的夏天，是个爱玩爱闹的大哥哥。他总喜欢和同学们闹着玩，一会让雨婆婆出来打喷嚏，一会又约太阳公公出来见面。他绘就的景色真是有趣极了。太阳在空中悬着，几只小鸟被火辣辣的阳光追着飞，最后躲在树枝上乘凉。两边的围墙上还有几只毛毛虫宝宝在跟着妈妈练习爬行。
校园的秋天，是位特别爱美的大姐姐。她驱走了校园里一棵棵小草碧绿的衣裙和那浓浓的草香味，她还驱走了所有花儿的美丽容貌，只留菊花和她作伴。秋姐姐还让许多的水果变得成熟美艳，做她漂亮的装饰。
校园的冬天，是个调皮的小弟弟。他经常求雪花姐姐和他捉迷藏，那鹅毛般的雪花常常会落到同学们的身上，有时还会顽皮地落到眼睛上，搞得同学眼前一片朦胧……
春暖花开，夏日当空，秋色宜人，冬雪飘零，多么迷人的校园四季风光啊！
四季六年级作文8
春天，万物复苏，小草偷偷地从土里钻出来，像是一个个新生的婴儿，给大地增添了无限的生机。远看，嫩绿的小草像一张绿色的地毯，地毯上几只小羊走来走去，就像给地毯绣上了几朵美丽的大花。春姑娘醒了，向我们款款走来，她梳着长长的辫子，在微风中翩翩起舞。
夏天像是一幅彩色的画卷，屋子后面的堰塘里，荷叶挨挨挤挤，犹如一把把撑开的雨伞。荷花在这绿伞中绽放，那粉色，那抹红，像是姑娘羞红了的脸蛋一般。小鱼躲在荷叶下面玩耍，像是在捉迷藏。一阵风吹过来，荷叶轻轻摇摆，荷花如仙子般翩翩起舞，好看极了。
秋天，是金黄的季节，是丰收的季节。稻子熟了，饱满的稻穗低着头，弯着腰，等待着农民伯伯的收割。果园里的果子也熟透了，在枝头摇晃着，似乎马上就要掉下来。树叶在空中飞舞，慢慢投入到大地母亲的怀抱，化作春泥保护花朵。
冬来了，满眼的白色，到处白茫茫一片，简直是一个玉砌的世界。小伙伴们聚在一起快乐的堆雪人，打雪仗，笑声穿透了寂静的天空。
哦，家乡的四季是五颜六色的，是多姿多彩的，我爱这家乡的四季！
四季六年级作文9
春，
携着满山的翠绿，
演奏着充满活力的乐曲，
它把大地变得春意盎然。
夏，
带着一斗笠的蛙鸣，
欢唱着夏天的赞歌，
它把大地变得烈日炎炎。
秋，
随着枯黄的落叶，
来到人间赞扬农民的辛苦，
给予劳累的农民丰厚的收成，
它把大地变得果实累累。
冬，
托着白色的长裙，
来到人间施展神秘的魔法，
它把大地变得银装素裹。
一年四季，每个季节的景色都不同，
每个季节的景色都有自己的风格，
每个季节景色的风格都别有韵味，
不管是春天、夏天、还是秋天，
或是冬天，我都喜欢。
文章作者用简洁的`语言勾勒出四季鲜明的特点，叙述的语言简朴、流畅，清楚地告诉别人自己的发现或感悟。运用 拟人等手法使得文章很生动，是篇优秀的文章。
四季六年级作文10
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这是古人对风的评价。 一年四季都有风。古人云：春天之风为和风，夏天之风为熏风，秋天之风为金风，冬天之风为朔风。虽然它们都是风，但它们的脾气却不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵风吹过，唤醒了万物。许多种子也悄悄露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风带给人们欢乐。 夏天，天气非常炎热，大滴大滴的汗珠从人们脑门上落下，人们是多么需要风啊!可是，风却和我们捉迷藏，不知跑哪儿去了。
即使有点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风” 初秋，一阵凉风吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落，河边的芦苇轻轻地摇动着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼，金风给人们带来了丰收的喜悦。 隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起一阵阵尘土，刮得人们睁不开眼。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子赶路，几个调皮的小男孩干脆倒着走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。 风啊，风!人们需要你，欢迎你。可有时又讨厌你，怕你。我长大了就要叫你听人们的话，为人们造福，你愿意吗?
四季六年级作文11
家乡一年四季的景色都令人陶醉，令你流连忘返，依依不舍。这就让我来为你介绍一下吧？
春天像一位活泼可爱的小姑娘，还像一个人一样活泼，把人间变成一派生机盎然的景象，农民伯伯在田间播种，小草偷偷露出脑袋，古木苍天的大树长出了枝叶，婀娜多姿的柳树的枝条随风飞扬。
夏天像一位温柔可爱的姐姐，把人间装扮成姹紫嫣红的花的世界。这一朵朵荷花，有的含苞待放，有的开了两三片，有的全部开放，亭亭玉立。微风轻轻一吹，好像仙女披着轻纱在翩翩起舞，美丽极了！
秋天是收获的季节。金黄色的稻谷沉甸甸的，把稻杆的腰都压弯了；高粱涨红了脸，好像喝醉了酒。果园里满树的海棠果，像一个个小灯笼。有趣极了。
冬天是白雪皑皑的季节，铅灰色的天空中乌云密布，风和雪这两个顽皮的好朋友，滚着团，拧着劲，肆无忌惮从远处跑来。还有一棵棵高秀挺拔的杨树笔直得像一位军人这样直。看来我们要像杨树一样有高尚的品质！
家乡的四季是美丽的，多彩的，我爱家乡的四季。
四季六年级作文12
我的家乡在绥芬河很美但四季更美。春天，泉水汩汩地冒着泡泡，小草也偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，山坡上绿油油地，洁白的小羊羔像一团团棉花，在草上撒欢，门前的柳树枝条软软地垂下了，并泛着绿色，田野里农民伯伯开始辛勤地耕作，春天为家乡带来了无限生机，我爱家乡的春天。
夏天到了，麦田里翻着金色的波浪。碧绿的原野里吹来阵阵花的清香，夜幕降临。满天的星星眨着眼睛，远处传来悠扬的蛙鸣，人们围坐在老榆树下，谈论着美好的年景，颂扬着觉的惠明政策。
秋天吹黄了树叶，也吹黄了田野，大地一片金黄，农民伯伯沉浸在丰收的喜悦之中。秋天硕果累累，也是家乡最为忙碌的季节，我们也多想为家里人干些力所能及的活儿，与家人一起分享丰收的快乐。
北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了。于是，家乡又进入了风雪载途的寒冬，洁白的雪花漫天飞舞，大地银装素裹，好一派千里冰封万里雪飘的北国风光，无不让人产生无限爱恋之情。
这就是我的家乡，一个让人魂牵梦绕的地方，自新中国成立六十年来，特别是自改革开放三十年来，经过几代人的辛勤改造、建设，我们的家乡更加美丽、更加迷人，我爱家乡的山山水水，我爱家乡的四季美。
四季六年级作文13
春天，生机勃勃；夏天，繁茂葱茏；秋天，天高云淡；冬天，雪花飘飞。总之，四季如诗、如歌、如书、如画┄┄
春，一个希望的名字。春天，万物复苏、草儿发芽，生机盎然。柳絮飘飞，摇曳多姿。春雨滋润着大地，让大地萌发着勃勃生机。春是害羞的小姑娘；是勤劳的花匠；是美丽的仙子；是慧眼的画家┄┄
夏，一个激情的名字。夏天，知了在树上边贪婪地吮吸甘露，边放声歌唱。昆虫们忙忙碌碌，蛙声片片。夏天，像娃娃的脸——善变，一会儿晴，一会儿雨，真是“东边日出西边雨”。夏像一个顽皮的小男孩。他还是太阳的守护神呢！
秋，一个收获的名字。秋天，树上结满了红艳艳的苹果、黄澄澄的橘子、咧嘴大笑的石榴┄┄秋把丰硕的果实呈献给了人们，让人们尽享丰收的喜悦和劳动的甜蜜。秋的美是充实的、喜悦的、成熟的……
冬，一个沉静的名字。洁白轻盈的雪花漫天飞舞，四周白茫茫的一片，是一个银装素裹的世界。冬像一位不爱说话的老爷爷，但透着岁月的沧桑和智慧的光芒。冬虽然没有春色那样充满生机，但他是一种沉静的美，充满理智与思考——积蓄力量，在春天绽放魅力！
我爱你——四季！你优化了美的元素，诠释了美的真谛，装点了美好人间！
四季六年级作文14
春天，夏天，秋天与冬天，每年都有，四季不同。这样的四季随着年龄的增长对于我而言有了变化，不再是我们曾经的模样。
小时候的春天，是很美好的。大家可以尽情的玩耍，甚至可以在外面玩一整天都行，直到被各自的家人叫回去吃饭。甚至，吃完饭后还可以继续玩耍。 即使没有成堆的作业压在我们身上，我们也没有时间玩了。时间久了，各自的小伙伴们的感情也渐渐地淡了。
小时候的夏天，我们可以出去抓知了，出去抓鱼，好不快乐，现在的夏天，就算知了在外面怎么嗡嗡响，就算外面河里的鱼儿怎么游，也没有多少人来捉了，极大部分的孩子都会窝在家里，吃着冰棒，吹着空调，完全没有了往日的乐趣，
小时候的秋天。外公外伯们一旦来报讯：果子熟了，我们准会来到果树下面摘果子，有时，我们一摘到果子，直接嗷呜一口。现在的秋天，我们对熟透的果子没有往日的钟爱。就算果子熟了，我们也不再会去摘了，只会啃着五花八门的零食感兴趣。
小时候的冬天，孩子们都会早早地起床穿衣服。来到外面玩雪，堆雪人。现在的冬天，早上大部分的孩子都在呼呼大睡，即使看到了外面的大雪，也不想出来玩了。
春夏秋冬，虽然物质没有变，性质变了，也就没有了往日的乐趣。
四季六年级作文15
走过四季
A．春风伴我成长
“呼——”轻柔的风儿慢慢地吹着，把我从梦乡中吹醒。我约了朋友到树林里去玩，我们跑到树下，尽情的玩耍，我们坐在秋千上，秋千一荡一荡，和煦的春风吹来，带给我们欢声笑语，拂去了内心的烦恼，让我感到无比的舒畅。
B．炎夏伴我思考
“知了知了——”蝉大胆地叫着，面对炎热的夏日，我正在认真的思考：“我到底是冒着炙热的天气上课，还是在空调下毫无目的的享受呢？”经过思考，我选择了学习。正是这一点，是我得到邻居好友的好评，让我慢慢地成长……
C．秋叶使我收获
“唰唰唰——”叶子已经漫天飞舞了。我和我的小伙伴一起采集树叶，我捡着捡着，想到了一个问题：秋叶和知识一样也要收集吗？”我想，这这也就是我成长步入正轨的需要吗？
D．冬阳温暖我心
慢慢地，冬天里的第一轮太阳徐徐上升。在太阳下，我愉快地看着成绩单：语文97.5分，数学100分，英语98分，看着成绩单，我的心里暖暖的，我想，这就是我又成长了一点的见证吧！
当我在春天里玩耍时，当我在炎夏中思考时，当我在秋天里收集时，当我在冬阳下收获时。我便向成长靠近了许多……
