六年级作文快乐的春节作文

2022-02-10 10:50:35 阅读全文下载本文

精选六年级作文快乐的春节作文集锦9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的六年级作文快乐的春节作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文快乐的春节作文篇1

春节有很多让人高兴的事情。最让我高兴的就是我和弟弟去楼下放鞭炮。

记得大年三十的晚上，我们吃完团圆饭，我和弟弟像飞一样地跑下去，到小花园中，我就琢磨着怎样更好玩。终于，我们想出一个好主意，弟弟用一根铁棒将土挖开，然后，我将一个点燃的“地雷”扔进去，弟弟快速地把土埋上。然后，我们就躲到一棵大树后面，等我们还未完侍藏好，只听见后面“嘭！”的一声巨响，我和弟弟身上都有是泥，我们先是吓得一怔，然后被彼此的模样乐地“哈哈”大笑。就这样一次，两次，三次……，一直到我们手中的炮放完，而我们也变成“泥娃娃”，才停下来。接着，我们又放冲天炮，老鼠炮……。我们最喜欢的是老鼠炮，它飞出去的时候还“吱吱”地发出声响。就像是在说：“我要上天！我要上天？笨砂？痔云？

在新年的钟声就要敲响之际，黑暗的天空中开始到处燃放起烟火，看那五彩缤纷的烟花在夜色中像一朵朵鲜花竞相绽放，我和弟弟都兴奋得在那里大喊大叫起来……

春节，是孩子们玩的日子，还是大人们访亲探友的日子。妈妈带着我走东家、窜西家，与亲朋好友渡过不少美好的时光。

春节，多么令人难忘啊！

六年级作文快乐的春节作文篇2

过春节喽！这是我们最爱的节日，因为我们有机会放鞭炮，可以把年味变得更浓。

除夕早晨我们赶回了老家，吃完了香味四溢的饺子，拜了年，就开始迫不及待地放起了鞭炮。

我们拿出了鞭炮，只见那一大串鞭炮被喜庆的红色纸包裹起来，从头至尾都洋溢着喜庆和浓浓的年味儿。

等到把它全部展开之后，我们才发现它是如此之大：长四米左右，有一个手那么宽，而且很重。这样的炮放起来一定很响吧。我们小心翼翼地将它的一头挂在门外的树梢上，然后谨慎地拿起打火机，小心地点燃另一头的引线，再捂住耳朵，迅速跑开。

不一会儿，炮就开始爆炸了。先是“啪、啪、啪”的连续响声，越到后面响声就越连续越急速。鞭炮边响边冒出腾空飞起的火花，一片片的`，美丽极了。我看着五彩缤纷的礼花，心里非常开心，也非常激动。在火花冒出的同时，一片片火红的碎片飞出，好像是被染了色的大片雪花，散漫一地。尽管我们捂住了耳朵，但响声却仍然很刺耳。听妈妈说，红色是喜庆的象征，更是春节的象征，只要一放鞭炮，人们就会知道春节到了。难怪鞭炮这么受人喜爱呢！

人们常说“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。新的一年在鞭炮声中到来，又在热闹中离去，真希望每一年都能像这样，快快乐乐过春节！

六年级作文快乐的春节作文篇3

盼啊，等啊终于来临了，来临了人们最喜爱，最热闹节日——春节，这个喜气洋洋，欢天喜地节日。

干净小巷胡同，清脆响亮锣鼓声。春联、门神、红灯笼都张贴悬挂在家家户户门口。整个村庄都沉浸在春节欢乐气氛中。

我与家人一同来到大街上，街上人络绎不绝，有人买年货，有人联……我走到一家联看了看，看到了一副春联写得很好：“迎喜迎春迎富贵接财接福接平安”横批：吉祥如意“一帆风顺年年好万事如意步步高”横批：五福临门……街上五彩缤纷，各种各样人都有，各种各样货物全都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！回到家里就忙着贴年画，贴春联，家家都贴年画不一样，有正着贴，有倒着贴，真是千奇百怪啊！这时候就是小孩子欢乐天地，因为爸爸妈妈们贴好年画后就到中午了我还记得上次回来家过年那桌丰盛佳肴，鸡鸭鱼羊，什么都有！

春节为什么会如此热闹呢？相信大家都知道来源于据说从前有个叫年怪兽，天天来捣乱，可是有一次，人们发现只要发出响声或穿上红衣服，年就不敢靠近。以后人们就每到春节就放鞭炮，挂红灯笼了。

我太喜欢春节了！

六年级作文快乐的春节作文篇4

春节是祖国的传统日子，今天就是春节的前一天“除夕”。

在除夕夜里我们一家忙个不停我、爸爸、母亲、奶奶一块包水饺，因为水饺像个小元宝，所以吃水饺就意味着在新的一年里“财源滚滚”。我们一家一边吃水饺一边看精彩的春季晚会，突然，我看到了除夕的来历：夕是一个怪物，一位勇士顽强的除掉了夕，所以为了纪念这天就把除夕定在春节的前一天。到了12点，我和爸爸一起到楼下放爆竹迎接新年的到来！真有“爆竹声声除旧岁”感觉爆竹、礼花让日子的夜晚变的更加多彩祥和！每个礼花那么好看那么壮观，让我留恋忘返！你们知道吗每个焰火都表示了“步步高升”的含义哦。

除夕过去了，春节来临了，今天大家每顿饭都少不了水饺，因为水饺是我国的传统小吃，一日三顿吃水饺就会“荣华富贵，欣欣向荣”的！

春节过去了春天悄悄降临了。一切植物充满生机，向日葵又开始对着太阳微微笑，花朵从新竞相开放，大树们又开始亭亭玉立，湖水上的冰也渐渐化了……

这真是一个愉快的日子！

六年级作文快乐的春节作文篇5

春节是个美好的节日，大家准备好了响亮的鞭炮，当然我也是。猜猜我买的是什么鞭炮？哈哈，我买的不是那种很吵的，而是一种小甩炮，那种炮啊，不仅安全，而且也挺响呢！

蛇年的最后一天，我和爸爸妈妈去奶奶家吃团圆饭，而且，哥哥们也都去呢！让人开心的是，妈妈在家里的时候说，可以给我买小甩炮玩！妈妈说：“不要小气，要分给哥哥们玩哦！”我开心地答应了。然后爸爸说：“出发！”我第一个跑了出去，那是因为，我太高兴啦！

到了奶奶家旁边，我们买了“小金鱼”小甩炮，然后走到奶奶家，上了三楼，敲了敲门，奶奶开门后，我看到哥哥们全来了，我就把小甩炮分给了他们，每人分两盒，因为妈妈在家里面说过不要小气嘛！我问奶奶能不能下去玩甩炮，奶奶答应了。于是，我和二哥高兴地带着甩炮下去了，但大哥没下来，他说让我和二哥把他的甩炮拿下去，他马上就来。我和二哥下去后就玩起了甩炮，啪！二哥甩了一个，啪啪！我和二哥一人甩了一个。这时，大哥也下来了，嘣！大哥甩的竟然没炸！嘣，我甩的竟然也没炸！啪啪！我和大哥的终于炸了！啪啪啪啪啪！二哥大喊：“看看我的五连炸！”“哈哈哈！”甩炮声和我们的笑声交织在一起，传得很远。

这时，奶奶喊我们回去吃饭了，我们回到家，看见可口的饭菜摆满了桌子。大家举起酒杯，把最好的祝福送给对方。

这可真是一个快乐的春节！

六年级作文快乐的春节作文篇6

春节让我快乐，为什么呢？让我来告诉你吧！

一大早我就起床，因为今天是春节，吃完早饭我们就去拜神，可是我却去小店买炮，买完炮就去拜神，一看到炮我就没心思拜神，只想着玩。有几个人向我丢几颗火柴炮，把我吓死。有些大人拿“天地红”来放，放完的时候，我灵机一动，把炮埋在红红的“天地红”的下面，他们刚走过来，炮就炸开，他们和我一样，很狼狈。

中午的时候，我还在玩，他们的炮放完，我有一盒也快放完，我顺手把一颗炮放进盒子里，丢到地上，他们以为是我掉的，冲过去捡，结果没捡到就炸开，他们吓一大跳。

我刚威风一阵子，一下子就败阵下来，因为他们买完炮回来又来打，我的炮用完，他们有一个人守在门口，其他人向我丢炮。我躲开他们的，又想买炮，但是又要吃午饭，所以我才回家。

下一次，我要和他们比赛呢1

春节那一天真快乐，希望以后也和春节一样快乐，也希望你和我一样快乐，还有很高兴，和愉快。

六年级作文快乐的春节作文篇7

时间像流水般淌过，不知不觉，新年又来临了。家家户户的门上都贴上了新的春联，大家都穿着五彩缤纷的新衣裳，满脸欢喜地走在大街上，好看极了。卖烟花的小摊摆满在大街的两旁，吆喝声，鞭炮声连成一片。好一副生机勃勃的景象。晚上，更是热闹非凡。原本平静的夜空因璀璨的烟火的点缀而变得有生气。

年初一的晚上，我和表哥表姐们在外婆家的后院里放烟花。噼哩叭啦！噼哩叭啦！”随着一声声炮响，夜空中也绽放出一朵朵五彩缤纷的“花”，好像五彩的流星划过天空，烟花的星火随着它的消失而弹落下来，又在落到地面前消失了，好象闪闪发光的雪花，各种各样，漂亮级了。地上的烟火又是另外一幅奇妙的景象：有些如同优雅的蝴蝶一样，在空中翩翩起舞；有些在地面上旋转，五彩斑澜的火花像敦煌的飞天一样做着各种各样优美的姿势。

一个个烟火如火箭发射似的迸发五光十色的火花。震耳欲聋的鞭炮声越来越响，眼前的景象越来越热闹，大家越来越开心。天空是光彩的烟火，地上是烟火的光彩。好一个新年之夜，好一个鞭炮之夜，好一个烟火之夜。，快快乐乐过新年

六年级作文快乐的春节作文篇8

春节到了，家里的人忙不可开交。老爸，整理年货，准备送给各家的亲戚，他边提着礼品边记录，“这个是给奶奶的，这个是给姑姑的。”他自言自语的说着。

老妈也是闲不下来的，她把新衣服洗好晒好，准备拜年的时候穿去。家里大大小小的粗活重活，她得一一打理好。我呢？也要做好自己的事，把作业写好。因为到爷爷奶奶家去，是没有时间的。屋外高高挂起了灯笼，店面里摆起了烟花炮仗，各色各样的，有的叫“火炬手”，有的叫“闪星”还有的叫“恭喜发财”，让人眼花缭乱。我们家的门上，也贴上了对联和“福”字。大人们说，这样可以避邪的。

今天是除夕，照往年，先到外公外婆家吃团圆饭，然后就去外地旅游了。今天可能价格太贵了吧，就不去了。我们先到外公家拜年，其实就是说几句甜言蜜语，像什么“恭喜发财”“祝外公外婆心想事成，福如东海”之类的话，让大人们高兴了，红包自然到手了。我欣喜若狂的接过红包，还没看清楚，就被老妈收走了。不过这点事不能破坏我的好心情，我帮外婆给客人们倒水，摆上水果、瓜子、蜜饯之类的零食给他们。然后又帮外婆打扫家务，外婆喜出望外。

没过多久，哥哥姐姐来了，我们可以吃团圆饭了，大家大口喝酒，大口吃肉，脸上都是灿烂的笑容。小孩子通常要说几句祝酒词。吃过饭后，“烟花大会”开始了，各色的烟花齐聚一堂，大伙把椅子围成一个圈，并说一个笑话，说不上来的，或重复的去放鞭炮。胆大的故意装作不知道去放鞭炮，胆小的则躲进里屋。

折腾了一正子后，我们该看春晚了。今年的节目真精彩。歌舞表演齐聚一堂，相声表演让人哈哈大笑。表演小虎队、王菲、赵本山各显风采，把春晚推向高潮。除夕夜得倒计时最好玩，10，9，8，7 ，6，5，4，3，2——1——0大家抢着话筒喊倒计时。房间里溢满我们的嘻嘻哈哈。然后就进入了甜美的梦乡，不知黎明的到来。

除夕夜的欢乐让我难忘，但是美好的日子似乎过得很快，一眨眼便消失了。春节真是快乐！

六年级作文快乐的春节作文篇9

教学目的：

1、了解春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。

2、能根据春节选择典型材料进行写作。

3、学会有条理、详略得当地表述。

教学重难点：选择典型材料，有条理、详略得当地表述。

教学课时：1课时

教学过程：

一、聊天导入：

同学们，在所有的节日中你喜欢哪个？（喜欢春节的孩子占多数）和学生随意聊聊春节，然后转入正题，今天我们来写一写快乐的春节。

二、理清思路、确定写作内容

1、写好总体场面

（首选采用问答式，让学生知道整体场面从何写起，写哪些内容）

师：人们从哪一天起准备过春节呀？

师：按习俗，腊月二十三是小年，从这天起，人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀？

生：办年货、打扫卫生、包饺子

师：街上一定很热闹，怎么这么热闹呀？

生：街上人多，都忙着办年货呢优秀篇快乐，春节作文。

师：这些人有什么特点？（做个手提东西的手势）

生：手里提着大包小包往家赶，有的还在转，想再买别的东西。

师：包里都有什么呀？

生：糖、瓜子、鲤鱼、带鱼、鸡、鸭等

师：大街上是人来人往呀`人们提着年货面无表情、静悄悄地转来转去吗？生：人们脸上都挂着笑，遇到熟人互相打招呼，问过年好

让学生把刚才的问答连起来，组成一段话，对于学生中出现的优美的语言加以赞扬。

2、抓住重点事件，用具体事件表现节日的快乐，注意细节描写。优秀篇快乐，春节作文。

师：你知道春节我们都有哪些习俗吗？

生答师总结并板书：放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。

师：我们根据时间把这些事排排序

生：办年货、贴春联、穿新衣戴新帽、吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱师：这么多件事，都写进我们的作文中来，行不行？

生：不行，太罗嗦了

师：那该怎么办？

生：选一两件写下来

师：你最喜欢哪一件呢？

大部分学生都喜欢拜年得压岁钱，问学生什么时间拜年？（学生竟然答不上来，大年初一早上）自己给爷爷奶奶拜年得压岁钱的过程，然后请一名学生讲一讲。

开始学生不会讲，站起来不知道该从哪说起，还是用问答式引导学生把事表达出来：按照拜年时间（大年初一早上）谁（我和爸爸妈妈）去给谁（爷爷奶奶）拜年，怎么去的（开车、有的骑自行车），怎么拜的年（跪下磕头）谁给的压岁钱`多少（爷爷，给了100）（奶奶100）得到压岁钱之后又干了些什么？（又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子，然后看电视重播春晚）

学生把拜年经过讲下来之后，让其他学生评，这个同学拜年的过程快乐不快乐？

大部分学生摇头：他讲的一点都不生动，不快乐。

师：刚才这个同学讲的，你们发现问题没有？

学生瞪大眼睛你看我我看你，摇头。

师：这个问题很严重！一过年全家都变成了哑巴，谁也不会说话了，悄悄地来，悄悄地拜年，悄悄地给钱，然后悄悄地溜走。

学生听完大笑，明白了问题出在了哪儿。

师：谁能给他补充？

学生争先恐后地举手发言：来到爷爷家，我大声喊道：爷爷，我们给您拜年来了！爷爷奶奶迎出门，笑着说：“我的乖孙子来了，赶快进屋。”

师：太好了，加上这些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么？

生：祝爷爷奶奶身体健康，寿比南山！祝爷爷奶奶春节快乐！

师：真精彩！这些话应该在拜年之前还是拜年之后说？

学生摇头，都不是，应该边拜边说