今天是一周在学校里的最后一天,我很开心,今天上完课就到周末啦,下午还有我最爱的跑男呢。就这样,我开开心心地来到了学校。
今天早上第二节课是数学。我看见数学老师没拿什么东西,只拿了数学课本,他的手里好像还攥着什么东西,我很好奇,胡老师的手里究竟有什么呢?“上课。”胡老师说到,我们说了句老师您好,就这样,数学课开始了。胡老师拿出了他手里的东西,原来是两个骰子!难道我们要玩些什么游戏吗?那真是太好啦!胡老师说:“今天,咱们不上课,咱们来玩个游戏。”同学们听后,欢呼了起来。胡老师问我们:“我现在要把这两个骰子的和分为两份,一份是五个和,一份是六个和,大家要哪个呀?”我心想:那肯定要六个的喽,这样我们的胜率才会大一些嘛。可是我听到有好多同学说要五个,坐在我旁边的朱兴瑞说:“老师,我们要五个数的,我们要5。6。7。8。9。”于是,胡老师就把这五个数分到我们全班同学这一队里。
胡老师又说:“这个游戏的规则很简单。我把这两个骰子给大家,大家依次来掷骰子,然后把骰子的点数加起来,看得到的是多少,对应的数字是哪一队的,哪一队就加一分。”我们明白了游戏规则后,游戏就开始啦。从一组和二组开始掷骰子,他们掷完之后,竟然是我们队领先!真是不可思议,接下来就到我和杨可欣掷骰子了,我的点数是二,她的点数是五,加起来是七!我们大声地把数字报给前面计数的同学,耶!我们又得一分。骰子从我们这两个组又传到了五六七组,目前还是我们领先。过了好一会儿,游戏结束了,我们以18比12的分数胜利啦!老师组织我们又玩了一局,我们依然胜利,全班同学再次欢呼起来。胡老师提出一个问题:“大家知道为什么你们选的这几个数胜率更大吗?其实呀,是因为两个骰子上的数字组合起来,得到5。6。7。8。9的组合更多,所以当然是你们胜啦。不过嘛,不一定每次都是这几个数胜哦,只是这几个数胜利的可能性大一些。”同学们这才明白。
我喜欢这节数学课,我们既收获了快乐,又学到了知识。