今天，我很紧张，也很快乐！
叮！叮！叮！上课铃响了。第1节课老师先讲了写稿的注意事项。下课后同学们都像考试一样，在争分夺秒的写昨天的演讲稿，生怕了自己会被老师叫上讲台演讲。
“上课啦，上课啦”班长站在讲台大声的喊。老师一上到讲台就大声说：“请13号上来演讲！”全班同学都在东张西望的找那位13号。这时有位同学缓缓的站了起来，他摇着头默念着：“我不会，我没写”老师看得他很失望，就叫他坐下了。
接着，老师左思右想的找到了一个办法，问：“我们玩个游戏，叫几位同学起来并把眼睛闭上，举起手指，他们一共加起来的手指数量就是号数。”
最后那几名同学举起的手指数量是7，顿时全班都听到了一个：“哇！”或“好！”说完，一阵排山倒海的掌声在欢送着她上台。不是骄傲的同学，有的很期待他演讲的内容；有的同学摸着自己的胸口，轻轻的叹了口气。
课堂20分钟过去了，老师随便叫了一个。很让我为之紧张的名字。老师用严肃的脸喊：“好！安静！小玉你来！”这次居然不是抽号数的，居然直接叫名字的，真的，当时我很紧张，心想：“我一定会好好发挥”所以我精神抖擞的走上了讲台。
我先讲了：“尊敬的老师！亲爱的同学们！大家早上好！”老师用开心的脸对我评分：“很好，一开头就讲得这么生动！”我有着老师的认可自信，满满的继续讲了下去：“我要讲的主题是《读书的快乐》，我在读《狼牙山五壮士》的时候，奶奶。叫我烧一壶水，但奶奶回来时，我还在全神贯注读着书。那一次我很悲伤，所以以后家长们说的话我一定先做”接着全班响起了雷鸣般的掌声掌声……掌声停了。我接着讲：“我的演讲完毕！谢谢大家！”
在台下有几个同学对着我笑了一下，我也笑了一下，差点就翻车了，哈哈！
钟声响了，我觉得下次再上台时我不会再紧张害怕了！
