围绕一个字写作文400字六年级

2022-02-26 22:30:09
围绕一个字写作文400字六年级(通用2篇)

篇一:围绕一个字写作文400字六年级

601班 李圣铠

爱,能滋润别人干涸的心田;爱,能照亮别人阴暗的心灵;爱,能温暖人的一生。

凉凉的风轻轻地抚摸着我的脸,我们聚在一起三三两两地说着话,而我的眼睛上下眼皮却不停地打战,好像有什么不好的事情将要发生。昨晚,因为好心的蚊子来给我送“红包”,整得我一宿没睡,老师来了后,又让我们绕着操场跑5圈,我只能强撑着身体,跟着同学们跑,虽然老师没有发现异常,但我渐渐不支,突然我身体向后倾斜,双腿柔软无力,重重地晕倒在了操场上……

我醒来时,发现我躺在病床上,看到了感人的一幕:

同学们一看我醒过来,都大大地松了一口气,他们给我爸爸妈妈打电话报平安,有的喂我喝水,有的拿面包给我吃,嘘寒问暖,我感动极了,热泪盈眶,心中热流涌动。

那天晚上回到家,我强撑起来做作业,愁风不停地吹着我,四周渐渐地安静了下来。这时传来一阵阵脚步声,爸爸左手端着一杯热乎乎的牛奶,右手拿着我的外套,用关切的眼神看着我,对我说道:“儿子,现在不早了差不多该睡了,这杯牛奶趁热喝了,外套也穿上。可不要冻坏了身体!我已经帮你点好蚊香了,今晚蚊子不会再来打扰你了。”这高大的身躯,却隐藏着对我细腻的爱。

集体的关爱,同学间的友爱,爸爸的关爱,带给我快乐和甜蜜。其实,爱就在我们身边,需要我们细细地咀嚼,慢慢地品尝。

篇二:围绕一个字写作文400字六年级

602班 蔡悦阳

不读书的人,思想就会停止。——狄罗德

中国的汉字不仅是字形美观,还有它悠久的历史。当然,我最喜欢的一定是书了。

看那两个“横折”,就像阶梯一样,正如苏联作家高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”,而那“竖”就像顶梁柱,那一个“点”,好似在阶梯上看书。

在知识的高峰不断攀登。书给予了我们知识,给予我们快乐。小时候,妈妈十分爱看书的人,在妈妈的影响下,我也开始爱看书。一开始的时候,妈妈让我看一些带有拼音和图画的故事书,每一本我都看得津津有味。如果有不懂的字,我会试着自己乱猜乱拼,直到妈妈向我介绍了一位不会说话的老师——字典。在它的帮助下,我推翻了乱拼的汉字,学到很多知识。

随着年龄的增长。我读的书越来越多,也让我拥有自己的书柜。书柜里放着妈妈买的各类名著,如高尔基的《童年》写到阿廖沙悲惨的童年生活,让我联想到自己现在的生活是那么的美好。我从没去过扬州,但能通过朱自清的作品了解扬州,仿佛身处扬州。

书是一艘大船,带领我们在书的海洋遨游;书是一块面包,我们在上面饥饿的啃食着;书是一把钥匙,打开了神秘的大门。

《围绕一个字写作文400字六年级(通用2篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式