满天星斗，它们尽自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起，虽然不如太阳辉煌，也不如月亮清澈，但它们梦幻般的光也洒向人间，给人们带来美好的梦想。
—题记
悠悠清风没有停下，悄悄挤进了半掩的窗扉，清风拂过，也翻开了我心间的回忆录。星空下我拿起那把修补过的陶笛，望着上面的痕迹，我记忆犹新。不仅仅是因为它陪伴了我的学习生涯，也让我想起了他……
“手指压得再有力度点”“吐音再简捷点”“站直来，眼睛向前看，自信”王老师的批评声又一次在耳边响起。窗外烟雨蒙蒙，灰黑一片。学习陶笛五年有余，曾苦练技巧，曾苦学乐理，但没想到的是，到了这首《战马出征》不管我如何苦练，总是无法表现出那份情感，我既焦躁又茫然，连着四小节节奏错误。老师站在一旁，脸上的肌肉一下子僵住了，感觉就象电影中的“定格”。
“你的银河，应以慧星为龙，以陶笛为绳结”王老师顶了一下黑宽边的眼镜“曲子你再细品几遍”。我看着手上的陶笛，茅塞顿开：我手中的陶笛釉色明亮如星河璀璨，如何让曲音幻化成龙，绳结应该是演奏者的深情。
雨停了，漆黑的夜空中闪过一颗星，为前路照明。
终于迎来了全国赛。再次演奏《战马出征》，脑袋里不再是复杂的节奏，不再是高难的技巧，曲子在情感的加持下流动着，我势在必得。
临近比赛，幸运之神却跟我开了个玩笑：比赛前一天我竟失手打破了陶笛笛嘴。我明白这次的比赛将止步于此，虽有不甘却无可奈何。让我意外的是，第二天清晨王老师通知我去参赛，我半信半疑到达现场。临登场前，他将修补好的陶笛交到我手中，看着他疲惫又充满血丝的双眼，我明白了一切。“你或许还看不见银河落九天的绚丽，但你能握紧手中的满天星河。加油”他转身离去。
聚光灯亮起，幸运之神未将我遗忘，我是夜空中最亮的星。
几年过去，老师也离开了乐坊，只留下那把修补过的陶笛承载着记忆。风过无声，雁过有痕。清风盘旋后又吹向了远方，而记忆留下的物件也才让我对你念念不忘。
