饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，历史书不可以一日不看。我有这样的观点，是因为我有一位倾国倾城、博学多才又热爱学生的历史老师。
她生就一双慧眼，明亮，灵气。在平而似柳叶的眉下显得是那么明媚，滑嫩白皙的皮肤上点缀着小巧而高挺的鼻子和樱桃般的红唇。别人的头发如瀑布，而她的却如一股清流，柔顺、又黑又长，像流水般从颅顶流到背部。走起路来，几缕青丝轻轻飘起，又落在她纤细直挺的身上，甚是美丽。
她不仅是位如花似玉，气质非凡的女子，更是一位学识渊博，教学有方的老师。她总能把课件做得生动有趣、知识点精确、画面精美；总能用充满自信，充满力量的语言，让复杂而冗长的知识变得简单易懂。
在她的课堂上，没有一个人说与课堂无关的话，也没有人做与课堂无关的事，因为她上课十分严肃，非常注重纪律。不过我想，即便她不这么严格，这么有趣的历史课，真的有人舍得“开小差”吗？
记得那是一节关于西汉的课，在“北击匈奴”一章的内容中，一个名字赫然出现在我的视线里——霍去病。他是我最为敬佩的英雄！我满怀期待地听准老师说的每一个字，盼望着老师快一点讲到这里。可惜这一课内容太多，等不到老师讲到这儿，却等到了下课铃声响起。
虽有失落，但我还是飞奔上讲台，兴致勃勃地与她分享了看到霍去病的激动。对上她目光的那一刻，我从她的眼中看到了满满的认可与赞许，好似那冬日的一抹暖阳，又似黑夜将尽时黎明的第一缕曙光。“那你可以去搜他的资料，下节课带来分享呀。”听到老师为我创造的机会，我高兴得连走路都又蹦又跳。
待次日课上分享结束，我又看到了那熟悉的眼神。她那如阳光般的笑容，那永远认真的神情，那周身散发的“知识的力量”，都将化作一道光，照亮我这个普通的孩子。
